四年级英语竞赛方案

发布 2020-01-31 10:12:28 阅读 5044

一、指导思想:

为了扭转九年级学生当前英语成绩普遍较低的现象,促进全体学生学习英语的兴趣,加强学生对英语单词的记忆,夯实英语基础知识,扩大词汇量大面积提高英语成绩,备战即将临近的中考;经研究决定举行九年级英语知识水平竞赛。

二、竞赛内容及安排:

结合毕业班教材的主要学习内容,和学生实际掌握情况,由毕业班英语备课组针对“备战期中考试”有针对性的出题,并统一阅卷。竞赛分为两部分,(一):初赛 (二):复赛。

1、 初赛。

本着提高全体学生成绩的原则,初赛让全体学生都参加,试题内容有梯度,让各个层次的学生都能有发挥的空间,都能考出自己的实际水平。

2.复赛。在初赛基础上选拔出成绩较好者,再次进行竞赛考试,因为决赛对象为成绩较好者,试题的设置更灵活,适当增加口语测试,听力测试,短文听写等环节,以进一步拓展学生的思维,提高其英语综合运用能力,提高学生的英语学习兴趣,从而在中考中进一步提高英语成绩。

三、比赛时间:

初赛: 10月24日晨读——第一节。

复赛: 11月2日第七——八节。

四、比赛地点:

初赛:年级各班教室。

复赛:年级各教室。

五、阅卷要求:

1)在规定的时间完成测试卷选择题内容。

2)笔试题有各任课教师共同流水完成阅卷并涂卡登陆成绩。

六、评选与奖励方法:

根据考试成绩进行奖励。

1、年级前30名;

据成绩分为一二三等奖。

2、班级前10名;

另成绩特别突出的学生设计特别奖项。

四年级竞赛方案

2 写读后感。每两周进行检查评比出两名奖励者。并请获奖者谈谈读书的体会,并 在班里进行交流讨论。第三阶段 评比阶段。1 校园读书明星 评比,根据个人读书情况的推荐材料,每周评选两名 读书明星 2 诗词诵读优胜者 的评比。优等生背出10首 中等生背出 8首 后进生背出5 首为合格。每周在星期五前按照三...

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