为全面贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，进一步提高李沧区教师专业素质，促进教师师德、师能的全面发展，特制定2023年李沧区校本培训工作计划。
一、整体规划科学管理，促进校本培训工作有序开展。
1各校要根据学校制定的教师队伍建设三年规划2023年—2023年，总结、提炼以往工作成果、工作经验，对本校教师进行校本培训需求调查问卷并进行分析整理，根据区研发中心下发的《李沧区教育研究发展中心2023年工作计划》李沧教研发20191号，结合本校实际情况制定校本培训学期计划，适时调整、补充培训的重点内容，突出课例研究和教师梯队建设，科学、有效、规范的设置校本培训课程表。
各校的学期校本培训计划要及时挂在李沧区教师培训网校本培训板块下的学期培训计划栏目内以备审核。
各校学期校本培训总结应于学期结束前一周发布到培训网上。
2学校校本培训学期计划要注重落实，尤其要注重体现培训的有效性、层次性，要在分层培训中体现如何深入进行教师梯队建设名师、骨干教师、青年教师等的培训策略，着力开展以课例研究为重点的校本研修工作，以多形式的课例研修，提高教师日常教学的研究品质，促进课例研修的规范化和常态化，切实解决教师在专业化发展进程中存在的实际问题。
3各学校要根据教师的实际培训需求积极开展菜单式培训，针对不同层次的教师群体、不同需求的教师群体实施有效培训。
要加强市、区级教师培训专家资源库的利用，尤其是专家培训信息提前播报专栏的使用率，每学期至少邀请两名专家资源库的专家进行教师培训，以最大限度的发挥专家库的便利优势，加强校际间的沟通交流和信息共享。
各校邀请专家的情况培训时间、培训内容、受邀专家的简介等，要提前一周发布在培训网的菜单式培训版块，并及时关注其他学校发布的培训信息，加强校际互动，确保培训效益最大化。
4我区1所省级校本培训示范校和9所市级校本培训示范校要加强责任意识，进一步加强校本培训模式的研究，在继续保持培训特色的基础上向纵深发展。
同时要充分发挥辐射示范作用，每年选择一所学校作为共建学校，每学期至少开展一次培训合作交流活动，通过经验交流、现场观摩等方式与兄弟学校资源共享，带动他们在校本培训理念、模式等方面共同进步。
2023年共建校及活动安排于4月中旬前通过上传培训科王海峰。
5各校要以教师专业化发展的需求为核心，指导教师制定个人专业成长规划和阶段成长计划，不断完善教师个人发展档案及校本培训工作档案。
各校要指定专人负责培训材料的归档工作，依据《李沧区中小学校本培训日常考核评估体系指标》的各项要求认真梳理，及时总结经验，巩固培训成果。
6各学校要加大教师培训经费的投入，设立校本培训专项经费，确保校本培训工作顺利推进，以提高教师培训工作的质量和效益，不断提升学校发展内涵。
二、立足校本培训，提高教师素养，促全员培训工作稳步开展。
1培训内容。
1提升师德素养，增强教师的责任感和使命感。
通过培训使教师增强精业意识，改进善业状态，弘扬敬业精神，追求乐业境界。
学校要通过开展教师心理健康、职业规划、班主任家校沟通和教育礼仪等培训，帮助教师制定个人三年成长规划等活动，切实提高广大教师职业道德素养。
2提升教师理论素养，更新教育观念。
理论素养是教师投身教育教学实践的思想基础。
提升教师理论素养的主要内容包括教育政策法规素养、现代教育基础理论素养、学科专业知识素养、人文、科学理论素养。
3提升专业素养，推进教育教学改革。
提升专业素养重在提高教师教书育人的实践能力。
主要包括提高教育科研课题研究能力、提高学校课程开发能力、提高课堂教学实践能力、提高现代教育信息技术使用能力。
2培训形式。
1各中小学要根据区教体局《李沧区教师专业素养提升实施意见》的工作部署，合理规划好全员培训工作，并选派相对固定的骨干教师参加区教体局组织的相关专题集中培训，充分发挥骨干教师的引领作用，积极开展校内的分散研修，确保集中培训效果。
2各中小学要将校本培训作为全员培训的主要形式，根据培训内容发挥多种培训资源的优势，充分利用校级培训、教研组培训、同侪交流、个人自学等有效的分层次培训形式，调动教师参与培训的热情和自主性，提高培训质量。
3各中小学要依托远程培训平台，树立科学的现代远程教师培训观，根据具体要求积极组织教师开展网上培训，对时间、经费给予一定的支持和保障，使教师能全面、经济、高效地接受在职培训，凸显培训效果。
3管理评估。
1区教体局将充分发挥行政科室、研发中心业务指导科室教研、科研、信息、培训协作力度，围绕全员培训规划落实各部门年度培训内容、培训措施，分阶段、全方位、多渠道入手，加强培训过程指导、培训及检查评估。
并通过召开李沧区研训一体工作研讨会，对学校如何有效开展校本研修，区教育研发中心业务指导部门如何进行合作指导，进行研讨、交流，推进全员培训工作的系统深入开展。
2区教体局将通过开展教师专业素养达标活动，统一制定各项达标实施标准。
各校要根据要求积极做好校级评估考核工作，查漏补缺，不断完善全员培训工作，促进教师整体水平的提高。
三、加强学用文摘专项培训，促教师业务水平持续进步。
1按照青岛市教育局的部署继续深化学文摘、用文摘专项活动，加强组织管理，以红蕾教育文摘为载体，认真组织教师进行多种形式的学习。
2019 中学人力资源开发校本培训工作计划 实用
为继续贯彻落实科学发展观，围绕长春市教育局201x年中小学教师继续教育工作会议有关文件精神，加大 对话式校本教研 开展教师专业发展型学校建设二期工程 建立教师专业发展档案，特制订我校优质人力教育资源校本培训工作计划。具体内容 1 继续加大优质人力教育资源开发管理力度，开展教师活动，充分发挥骨干教师培...
湖口中心小学2023年上期校本培训工作计划
1 根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。2 撰写教学总结 反思 每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际情况，认定其培训课时。四 培训对象 全校在职教师，人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。五 培训内...
学幼儿园校本培训计划幼儿园校本培训工作计划
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟。幼儿园校本培训工作的开展要结合实际情况以及教师教学水平和经验。的差异，开展师徒结对常规教研活动，切实提高教师的整体教学水平，发。挥骨干教师的带头作用，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是工作总结网小编带来关于 2017 2018学年度幼儿园校本培训计划的。...