（1—3年级）语文校本教研计划。
一、指导思想：全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课程改革为导向，针对学校教学实际问题，建立以课堂为主阵地，以教师研究为主体的校本教研制度，不断提升教学理念，促进教师专业化成长，进一步优化学校语文氛围，切实提高教学质量。二、教研现状分析：
本教研组共有7名语文教师，凭着“团结、协作”的团队精神，在教中研，研中教，边研边学，互帮互促中，探索适合我们学生语文学习的特色之路。二、教研目标1、以校本教研机制为抓手，强化本组骨干教师的辐射作用，引领青年教师专业化成长。2、以精致型教学管理为抓手，规范教学流程管理。
指导教学环节的细则落实，处理好减负与增效的关系，稳步提高教学质量。3、以学科文化建设为抓手，有目的有计划地实施各月研究主题，在浓浓的教研氛围中，弘扬学生个性，培养学生创新能力和实践精神。三、主要策略走“同伴互助”校本教研之路，加强本教研组教师的队伍建设1、理论学习制度建设：
结合学校每月主题，定期组织教师开展专题讨论，教学论坛，经验交流等，凝聚集体智慧，开拓教师思路，提升教师教学能力。2作业改革a.严格控制作业量，减少机械重复，做到量少质高。
b.重视学生作业质量，批改做到堂堂清、课课清、日日清。c.
严格控制教辅材料，实行“双休寻宝”作业布置的四个性。多样性：改变单一书面作业，增加口头作业，长期、短期作业。
选择性：按照学生能力，分层布置，或强调能完成多少就多少。趣味性：
改变练习专用词，给予童趣化名字命名。拓展性：多布置小报、剪报等创造性作业。四、.
语文校本教研计划
夹沟中心学校本部校本教研工作计划 2010 2011学年度第二学期 一 指导思想。在上学期校本教研制度建设的基础上，抓制度落实，谋求方式创新，扎实有效地推动校本教研工作健康发展，构建有利于教师成长的校园文化环境，以提高教师专业化水平和教学质量为目标，以主题化校本教研为重点，优化课堂教学，全面提高教育...
语文校本教研计划
一 指导思想 以学校和教导工作计划为指导，以 语文课程标准 为抓手，以提高语文课堂教学的实效性为中心，以课题研究和行动研究为依托，从学校教研工作实际出发，通过集体研讨备课 同课异构 再教反思 专题研讨等不同形式的教研活动，促进教师发展，提高课堂实效，落实教学质量，全面提高自己业务素养和学科水平。2 ...
校本教研语文计划
关注学习习惯注重课堂高校。校本教研。鲅鱼圈区神井子小学。中年组。二0一四年三月。一 指导思想。为贯彻和落实我校校本教研精神，深入贯彻科学发展观，以校为本，实施 有效教研 有效教学 全面促进素质教育发展，努力创建特色学校。二 具体目标。1.培养学生根据学习内容和课程安排有计划定时间的进行课前预习的好习...