三、培训效果。
通过加强校本培训，首先，广大教师真正学有所得，学以致用。其次，教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。
通过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师实施新课程的自觉性。其次我校构建了以现代教育技术为核心的校本培训模式：“集中培训、个人自学、教研培训”有机结合的继续教育运行机制初步形成。
推进了教育科学研究的进程。近年来，我校多名教师参加了县级及协作区教学大赛活动并获奖。教师的科研意识、科研能力有了显著提高。
广大教师结合教育教学实践，撰写了大量的教学随感、科研**。目前已经形成了学校有课题、人人都参与的局面。
通过一学期的培训，每位教师在教学技能、个人专业素养方面都有了进一步的提高和发展。增强了他们自己的教学自信心，校本培训给每位教师注入了新的活力。今后我校会加大培训力度，继续创建一些有新意的活动，以便更有效地提高每位教师的教学水平及能力。
校本培训总结2019
校本培训总结。2007 2008学年度上学期 本学期，我校继续坚持面向全员，突出骨干的原则，落实 三为本 经验，进行了一系列校本培训活动，现总结如下 一 师德方面。教师职业道德教育常抓不懈，每位教师都能将师德八条的内容熟记于心，严格规范自己行为，无违规违纪现象发生。这学期我校对全体教师进行了 教师心...
2019校本培训总结
2011年西城中学。暑期校本培训工作总结。按照上级教育主管部门有关文件精神和学校建设高素质教师队伍的需要，我校利用暑假在教师中广泛开展了教师校本培训工作。为提高活动的实效性，学校挖掘自身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩 灵活有效 深受教师欢迎的样本培训内容，通过培训，使广大教师在专业理论知识 教学实践...
2019校本培训总结
水东乡2014 十二五 中小学教师继续教育校本培训。总结 我乡于7月17日至7月26日组织全乡中小学教师，围绕 全面推进素质教育 全面提高教育质量 的目标，按照 打造骨干 推动校本 覆盖全员 整体提升 的工作思路。根据2014年暑期 十二五 继续教育培训工作安排 纳教字 2014 148号 文件精神...