本次主题班会充分发挥了学生的主体地位，是一次展示学生风采的大舞台。从任务布置到活动的开展，只有短短的3天时间，令人欣慰的是，小干部们各司其职，分工明确，将任务落实的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，这也从一个侧面反映了他们的成长。在本次主题班会也充分做到了凝聚班级成员的功效，有一批平时不怎么起眼的学生勇担重任，让全班领略领略他们的风采。
班中有个调皮的男生对待主题班会的认真态度，令人感动。在班会召开的前一晚，他还主动打**与我讨论节目，希望届时能给大家一个惊喜。在主题班会中加入宣读誓言活动，希望每个学生的誓词能够与他人分享，进而促进学生做到我承诺，我行动，但比较遗憾的是，有部分学生对待此事的态度不够认真，临时改写誓言，或是不愿在众人面前表露心声，有所保留，致使活动目的并未完全达成，有待提高。
如何引导学生信守诺言，努力实践，要求学生实实在在承诺，扎扎实实践行这一环节上我还有待思考一提高。
附。新学期，我承诺，我行动。
——八（３）班“庆教师节”主题班会串联词。
宋：在荡漾着秋韵的日子里，我们高兴的迎来了教师节。
良：作为学生，我们都喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅饱满的果实，更有学生对老师最深的祝福。
袁：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐！
燕：我们希望我们的问候和祝福能抚平老师脸上的皱纹，擦去老师双鬓的微霜，让老师们那智慧的双眸永放光芒！
宋：现在我宣布，八（3）班班队会“新学期，我承诺，我行动，庆教师节活动”正式开始！
良：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
燕：尊敬的老师，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
袁：亲爱的同学，新征途的号角已经吹响，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航。
宋：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡燕：
是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光良：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。
唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘！但可谁知历年来差不多被遗忘《教师节的由来》呐？袁：
下面有请张燕同学讲读《教师节的由来》！ 宋：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。燕：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
五年级读书主题班会教案
目标 1。知识目标 通过名人读书故事和名言的交流，使学生明白读书的重要性。2 情感目标 激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。3 行为目标 在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。班会准备 1 搜集有关读书的名言 名人轶事。2 学生每人准备一本自己最喜欢的图书，在班会上展示。3 评选读书的先进个...
五年级读书主题班会教案
目标 1。知识目标 通过名人读书故事和名言的交流，使学生明白读书的重要性。2 情感目标 激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。3 行为目标 在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。班会准备 1 搜集有关读书的名言 名人轶事。2 学生每人准备一本自己最喜欢的图书，在班会上展示。3 评选读书的先进个...
五年级读书主题班会教案
教师活动反思 本次主题班会充分发挥了学生的主体地位，是一次展示学生风采的大舞台。从任务布置到活动的开展，只有短短的3天时间，令人欣慰的是，小干部们各司其职，分工明确，将任务落实的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，这也从一个侧面反映了他们的成长。在本次主题班会也充分做到了凝聚班级成员的功效，有一批...