今日薪火相传明天星光灿烂。
在“青蓝工程”师徒结对仪式上的讲话。
各位老师：大家好！抓教师队伍建设，注重青年教师成长，一直是我校的工作重点之一。
今天，我们在这里举行隆重而庄严的青年教师拜师仪式，我代表学校向15名青年教师荣幸地找到了自己工作上的师傅，表示热烈地祝贺！借此机会，我谈点对开展此项活动的意见：
首先，大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义。
我们的年轻教师，离开大学校门，进入教门的时间不长。作为一名年轻教师，你们有着较好的知识的系统性。你们在四年的大学学习中，接受了良好的专业训练，专业的基础知识比较系统、比较扎实。
作为青年教师，在知识的系统性、时代性、复合性等方面，是许多中老年教师难以望其项背的。但是，掌握了知识不等于掌握了方法，有了知识不等于就能当好教师。特别是小学教师，不仅需要丰富的知识、足够的耐心，还必须有一定的教学艺术。
有了知识，不等于就能当一名好的教师。我们掌握了理论，掌握了一定的专业知识，在实践过程中，还有一个非常重要的知识和实践融合的过程。
目前我校教师队伍趋于年轻化，年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验的匮乏同时也会制约教师自身的成长和学校工作的开展。青年教师的教育教学质量，直接影响和决定着学校的整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定我校发展的前途和命运。本次活动我们本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则，目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台，使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下，尽快成长起来。
我们确立这种友好的伙伴帮辅关系，对于新教师迅速提高教育教学水平，达成“一年合格、两年成熟、三年成为学科骨干”的自我发展目标是很有必要的。
第二，要扎扎实实开展好师徒结对活动。
如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，在于活动过程的求真务实。在这项活动中，指导教师，责任重大。传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。
根据青年教师和教育教学实际的需要，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。
所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。德为师之本，德高才为范，作为一名合格的人民教师必须师德高尚，这是做教师的灵魂，是做教师的前提。指导教师要时刻严格要求自我，用自己高尚的师德影响带动徒弟。
所谓带才，就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导，提高他们的业务水平，丰富他们的知识储备。师徒要共同学习，不断交流。
所谓带教，就是具体指导“徒弟”的教学工作。教育是一门科学，又是一门艺术。面对各具特点的学生，教师不仅要掌握渊博的知识，而且必须懂得教育规律，掌握教育技巧。
教学能力的提高可以通过多种途径和方法，但最重要的是教育教学实践。指导教师要通过集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。
所谓带研，就是指教科研。只会教学而不会搞教科研的教师，只能是一名教书匠，绝不会成为学者型、专家型教师。指导教师的责任就是应该与青年教师一起搞课程改革、共同搞教育科研、精心指导并督促青年教师总结个人工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流，让青年教师在竞争中求生存，在比赛中求发展。
师傅在对徒弟“传、帮、带”指导过程中，还要注意：在目标上，要循序渐进，不要求之过急，先解决会教的问题， 再解决教得好的问题。
各位老师，俗话说：“天道酬勤”，作为青年教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。学校相信，青年教师在师傅的指导下，一定会“青出于蓝胜于蓝”。
老师们，让我们共同在南辰小学这块充满希望的教育园地里，辛勤耕耘，用大家的智慧、心血和汗水，共同描绘南辰中心小学美好的明天。
谢谢大家！
南辰中心小学“青蓝工程”工作计划。
一、指导思想。
按照科学发展观的要求，开展青蓝工程活动，落实以人为本的教育观，旨在加快青年教师角色转换的步伐，提高青年教师的思想素质和业务水平，促进年轻教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理水平的全面提高，适应学校发展需要，全面推进学校师资队伍的建设。
二、制订计划。
负责、组织业务结对、组织安排听课、青年教师业务资料管理、其它有关活动组织安排等。青蓝双方的工作指导、听课、评课、考评等。
三、教学结对双方职责、考核要求及有关活动安排：
一）结对方：
1．认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。
2．按时制订达标计划一式二份，一份交工会，一份自留对照，第二学期供考评用。
3．每学期听课不少于15节，主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，第一学期期末前、第二学期5月底前分别将听课笔记交工会评审，听课情况是考核内容之一。
4．青年教师要主动将每堂课教案提前送指导教师审阅，提高每堂课的教学效果。
要求： 按指定开课周次，提前一周将开课的具体时间、上课地点、课题报指导教师和王刚主任处，以便协调安排。
第二学期结对青年教师的公开课原则上要求使用教育现代化设备，第一学期结对青年教师尽量使用教育现代化设备。
开课后交一份教案存档，并作为考评内容之一。
开课后，指导老师与教研组长写好评价意见及时交工会，以备青年教师业务考评用。
开课质量与随堂课质量，作为考评主要依据。
6．每人撰写一篇总结和一篇**。个人总结在每学期结束的前三个星期完成，一篇**可算作完成学校规定的每人每年的一篇**，以上两篇文章也作为综合考评内容之一。
7．教案评选。
参加 “青蓝工程”的青年教师至少选两篇教学详案，作为青年教师本人业务档案的积累，也作为业务考评内容之一。
8．积极参加市、县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记，认真完成校长室规定的寒暑假作业。
二）指导教师方：
1．带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
2．根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。
3．帮助新教师审核教案，要经常随堂听课，两周至少听一节，并及时给予指导。
4．定期进行交流研究，使新上岗的青年教师更快掌握常规，使工作1—2年的青年教师能“课堂教育过关”和“教学能力达标”。
5．指导老师要对青年教师教学研究、**撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年教师的教学研究能力。
6．积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。
7．经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。
南辰中心小学。
青蓝工程”达标计划及考核表。
青蓝工程”活动。
师徒合同履**况。
记载表。2023年 9 月—— 2012 年 6 月。
师徒情况简表。
师徒合同履**况记载本》记载说明：
1、“记载本”师徒共执一本，自签订《师徒合同书》之日起记载，每学年一本。
2、师徒均应严格履行《师徒合同书》条款，并将师徒帮带活动内容及时、如实记载。
3、“青蓝工程”活动内容如需详细反映，可另附纸。
4、“记载本”学校定期抽查、考核并提出意见。
5、“记载本”学年末交工会归档。
教学工作（包括：学习教学理论、专业刊物，教学研究，钻研大纲教材，教学公开课、示范课、汇报课，听课及撰写教学**）
师徒履行《合同书》学年总结。
青蓝工程汇报材料
成立了帮扶引领活动小组，由具有先进教学经验的教师担任引。路人，对组内教师进行帮扶指导。在备课，讲课，业务学习，具体业务操作上精心给予指导。目前，在组长的帮扶之下，被帮扶人已经有了很大的进步。2 学校组织教师经常性的外出学习，听课。参加业务培训。仅今。年，就先后外派教师到北京，南京，哈尔滨，呼市，齐市...
中学“青蓝工程”教师结对材料
精品文档。中学 青蓝工程 教师结对材料。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，培养年轻教师在师德师风 独立处理教材能力 课堂教学能力 教学研究能力等各方面迅速成长，切实提高课堂教学质量，学校决定对今年进入我校的11名教师开展结对促学活动。为保证结对教师工作效果，特签订xx二中青年教师结对协议如下 一 指...
2023年“青蓝工程”总结
五 加强指导。在实施 青蓝工程 过程中，我们在强调严格规范教学程序 教学要求如板书 解题规范等的同时，更强调要给青年教师传带新的教学思想，我们要从素质教育 培养学生能力的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有勤于思考，开动脑筋，勇于探索，大胆创新，教育的希望在于创新学校的希望...