椒园中学“青蓝工程”活动实施方案。
一、指导思想。
青年教师是一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的队伍。我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们教育教学能力的滚动式提升。为打造我校专业化教师学习团队，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，充实壮大我校骨干教师队伍，促进青年教师迅速成长，推动全校教师队伍整体素质的提升，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，学校决定继续实施“青蓝工程”。
我校将以“以老带新”、“以优带新”、“以学促新”、“以优促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。通过老教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平，为了把这一教科研活动落到实处，特制定如下实施方案：
二、活动内容及要求。
1、理论学习：学习教育理论，更新教学观念。每学年由师傅与徒弟共同研读一部教育教学专著，撰写读书笔记（有书面体现）不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。
2、听课： 相互随堂听课制度化。每学期师傅对徒弟听课不少于四节，徒弟向师傅听课不少于10节，并作好讲评分析（有书面体现）。
音体美教师要求与师傅就具体教学内容进行交流并写好体会(每学期交流次数不少于三次)。
3、上课：实现徒弟的一课多上（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上，同课异构）师傅每个学年至少上2节示范课；徒弟每个学年至少上四结研究课，推出1节校级以上展示课。
4、备课：实现徒弟的一课多案，徒弟在平时有教学上的困难要主动向师傅请教。师傅应向徒弟提供有关教育教学资料。
要经常检查徒弟的备课情况，及时进行帮助和指导，尤其出现问题要及时解决，督促其修正。如遇徒弟参加各项教学比赛，徒弟先有自己的教学设想，然后由师傅帮助徒弟备课和摩课。
5、教学评价：每学年师傅须向徒弟提供一节经典的课堂教学实录，要求徒弟运用一定的理论学说对该课进行评价，撰写一篇课评（有书面体现）。在师傅的指导下，徒弟每学年至少独立完成1份学业评价试卷的拟定（有书面体现）。
6、教科研：提倡写教育日记，徒弟每月至少一次选择一课进行反思，形成文字资料，并交师傅审阅签字。每学年师傅与徒弟共同完成一篇教学总结或教学**。
要求徒弟认真参加教研组及校级以上各级各类教科研活动，并按要求作好书面总结或反思。
7、经验总结：强化青派教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每月1篇）、教育叙事与案例分析或经验总结与教育教学**（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，逐步实现从经验型教师向反思型、研究型、学者型教师的转型。
三、结对办法。
1．根据我校具体特点，在这项活动中青派教师原则上为35岁以下的青年教师。（特殊情况除外）
2．蓝派教师应是师德高尚、教学思想前瞻、业务能力精湛、教学艺术高超、教育教学实绩突出的名优教师和骨干教师担任。
3．“师徒结对”的对象原则上采取自愿，一名师傅负责带2—3名徒弟，由各教研组确定好青蓝结对教师名单。
4．师徒关系每一学年确认一次。
四、工作安排。
一）宣传发动阶段(9月)
开学初，组织教师认真学习开展“青蓝工程”活动的有关精神，明确开展“青蓝工程”的重要性、必要性和紧迫性。
二）组织实施阶段(10月---12月)
1.每学期初召开师徒见面会，学习双方职责，签订师徒协议。
2.协议签订后一周内，师徒双方共同制定师徒结对工作计划。工作计划要有针对性和可操作性，要有目标和达标措施。
3.师徒按各自职责开展工作。
4.总结反思师徒结对工作，制定下一步工作措施。
五、师徒职责。
一）师傅职责。
1.树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相**、共同提高的融洽关系。
2.拟订具体的师徒活动计划，对徒弟提出明确的目标和要求，提出有针对性的措施和方法。
3.师傅每学期至少听徒弟4节随堂课，听课后及时与徒弟进行交流，并在听课记录表上作详尽的记录和评价。
4.师傅每学期至少为徒弟上2堂示范课；指导徒弟上一堂较高质量的公开课或汇报课。
5.认真总结师徒活动，每学期师徒都要提交工作总结，总结要包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。学期末，负责、收集、整理上交相关表册和资料。
二）徒弟职责。
1.主动自觉地向导师虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法。与师傅之间构建相互**与协作、共同提高与进步的融洽关系。
2.完成自我发展计划，每学期应有具体的学习与工作计划，并主动与导师沟通，完善计划，达成共识。
3.提前一周备课，备课教案提交师傅审查。按师徒的修改后的教案上课，并将上课效果及时与师傅进行交流。
4.徒弟每学期至少听师傅4节课，并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得。
5.每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅帮助备好课，并邀请师傅听课评课。
6.每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得。结合自身教学实际，进行校本行动研究，一学期完成一篇质量较高的**。
7.每学期有全面的学习与工作小结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。
六、考核与评价。
1、学期末，由学校教科处组织人员，进行考核与评价。检查分一听---听徒弟汇报课，师徒同课异构。二查---查师徒结对的各种资料和记录（详见考核表）。
三评---学期末依据评价细则评选出4对优秀师徒结对教师，年度考核加0.5分。
2、本学期结合教育质量展示月，学校组织青蓝教师会教，作为师徒结对的展示活动。
3、每学期教科处将分别组织一次师、徒座谈会，及时了解情况，提供更好的服务。一年期满师傅撰写一篇《带徒总结》，徒弟撰写一篇《成长中的思考》，为学校校本培训积累经验，提供建设性建议。
注：不同的教师有不同的教学风格。师徒结对后，徒弟在向师傅学习的同时，仍应该广泛地向其他教师请教，向其他教师学习，博采众长，努力实践，使自己得以迅速成长。）
4、青蓝结对教师的实绩与年度考核评优评先、职称评定挂钩，并作为各级骨干教师的首推条件。
5按时完成指导任务的蓝派教师每学期计工作量2课时。
6 加强督查指导。教科处将定期和不定期对师徒结对活进行督查指导。
椒园中学教科处。
2014 年 9月。
2019青蓝工程材料
今日薪火相传明天星光灿烂。在 青蓝工程 师徒结对仪式上的讲话。各位老师 大家好！抓教师队伍建设，注重青年教师成长，一直是我校的工作重点之一。今天，我们在这里举行隆重而庄严的青年教师拜师仪式，我代表学校向15名青年教师荣幸地找到了自己工作上的师傅，表示热烈地祝贺！借此机会，我谈点对开展此项活动的意见 ...
青蓝工程实施方案
xx小学 青蓝工程 实施方案。随着新课程改革的不断深入和我校的实际情况，为了加强师资队伍建设，为了给中青年教师迅速成长创造更多的机会，根据我校教师队伍的现状和未来发展的需要，特制订本方案。一 指导思想。根据素质教育的实施要求和课程改革的需要，为了增强学校可持续发展的能力，充分利用我校教师资源，培养一...
2023年“青蓝工程”总结
五 加强指导。在实施 青蓝工程 过程中，我们在强调严格规范教学程序 教学要求如板书 解题规范等的同时，更强调要给青年教师传带新的教学思想，我们要从素质教育 培养学生能力的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有勤于思考，开动脑筋，勇于探索，大胆创新，教育的希望在于创新学校的希望...