常庄学校督导评估汇报材料

一、学校基本情况。

常庄学校是一所六年制小学学校，现在有小学教学班6个，学生总数158人，其中男98人，女60人，教师15人，男6人，女9，教师学历全部达标。

学校占地面积7272平方米，生均46平方米，建筑面积2107平方米，生均13.3平方米。各类教学设施完善，建有功能齐全的少先队活动室、仪器室、微机室、图书阅览室等专用教室，能满足教学需要。

校园环境优美，实现了四化。各教学班内布置规范，做到了教育性与艺术性的统一。

二、改善办学条件、提高办学水平。

2023年7月，常庄村双委经多方筹资建成教学楼，8月投入使用。之后，在村双委的大力支持下，学校办学条件得到进一步改善，通过教育局、学区为学校争取建设资金，在2023年6月建成综合楼，实现了教学区、幼儿班、专用教室的分离，创造了优良的教学环境。

2023年，得益于上级惠及农村教育的取暖工程，学校各室全部安装暖气，告别了烧煤球取暖的历史，极大地改善了师生的教学环境。

2023年8月份，学校投资6万余元全部为教室、办公室更换了塑钢门窗。9月份投资一万余元为教室、办公室安装了防盗门，防盗网。10月份投资三万余元硬化了学校大门口，投资一万余元垫高，平整了校园地面。

11月份添置图书2300余册，合计三万余元。12月份装备了乒乓球台一副、篮球架一副，合计4000余元。全年总投资14万4千多元。

2023年，投资6000余元改善了教学设施，并购置了2000余元的图书。

这些投入极大地改善了我校的办学条件，使校园面貌发生了很大的变化。

三、加强学校管理、提高教学质量。

我校坚持以教学管理为工作中心，通过组织教师培训、制度建设、教研教改等形式，全力规范教师教学行为，调动教师工作积极性，提高执教能力和业务水平。

在学生管理中，我校突出自主管理、自我服务、自主发展，建立了学生值周制度，实施班级量化评比，填写班级日志，实现了学生管理全程监督，全面评价。

几年来，我校教学成绩一直名列学区前茅，在2023年度两次学区统考中，我校语文、数学共获得11个第一，得到上级领导和群众的一致好评。

四、校园文化建设。

校园文化建设体现了学校形象，反映了学校的办学方向。近年来，我校围绕普及普通话达标学校评比、依法治校、学校管理制度建设、师生活动等方面分板块、高标准制作了不锈钢大型橱窗、喷绘、小镜框、标语牌等，以生动活泼的形式宣传了常庄学校的办学理念，学校的面貌焕然一新。

结合元旦、“六一”、教师节等重大节日，我校组织举办文艺联欢、演讲赛、主题班会一系列大型活动，丰富了师生的校园文化生活，展示了师生特长。为了实现学生全面发展，我校建立课外活动小组、兴趣小组，举办书法、绘画、朗读、体育单项比赛，丰富了学生的业余生活，形成了积极向上、和谐发展的文化氛围。

五、学校特色。

2023年度，我校积极响应上级精神，组织学生开展灵活多样的社会实践活动，各年级根据学生实际，开设实践课程。通过师生的共同努力，收到良好效果，在全学区处于领先地位，并受到地、市教育局领导的好评。

六、目标规划。

我校将继续坚持加强教学管理，提高教学质量的办学理念，以质量求生存，靠成绩促发展，使教师讲责任、讲奉献、学教研，争当学科排头兵，走名师兴校的道路。学生管理以自主服务、自我管理为主要形式，实现自主发展，全面发展。

2023年要积极争取资金改善办学条件，计划筹资10万元硬化学校操场、加固加高围墙。

我们坚信，在上级领导的关心支持下，全体师生共同努力、积极进取，一定能开创常庄学校更加美好的未来。