学校汇报材料

发布 2020-01-24 21:27:28 阅读 6285

篇一:学校汇报材料。

我校创办于xx-xx年,是一所环境优美、质量过硬、特色鲜明的完全小学。我们以“学校有特色、教学有特点、学生有特长”为办学理念;以“培养创新品质,发展个性特长”为办学宗旨;以艺术教育为办学特色,全面推进》素质教育。学校先后被评为“桃江县艺术教育示范学校”、“xx市示范小学”、“xx市花园式学校”、“湖南省红领巾示范学校”。

学校现有教学班级 18个,学生近1400人,在编在岗教师56人。

我校一直坚持育人为本、德育为先的教育思想,遵循学生的身心发展规律,以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体,重视德育管理,形成家校合力,学校的德育工作取得了一定成效,现简要汇报如下。

我们的做法。

一、加强德育领导,注重队伍建设。

学校重视德育工作,建立了以校长为首的德育工作领导小组和“学校-少先队->班主任-家庭”四位一体的德育工作网络,将德育工作寓于日常教学中。每期初学校会同少先队制订出《德育工作方案》,召开班主任工作会议,期中通过多彩活动督促德育活动实施。

师资是实施德育工作的保障。我校重视教师思想政治工作,坚持教师》政治学习和业务学习 ,每人每期学习笔记达一万字。上学期,我校教师主要学习了《国家中长期教育改革发展规划纲要》和胡-锦-涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》,要求教师与时俱进,及时更新教育观念,以更好的指导教育教学。

同时,我校注重》教学反思和交流,教研组每周一次教研活动,及时**和总结教学实践。此外,学校重视教师职业道德教育,与教师签订了《廉洁从教责任状》、《党员教师》师德师风 >承诺书》、《教师安全工作责任状》等,引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观,强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风,并将教师职业道德要求与岗位职责结合起来,将其纳入教师绩效考核之中。目前,我校打造出了一支业务精良、师德高尚的师资队伍,师资综合水平居全县先进行列,先后有高平、袁建明、丁了、刘艳军、周凤鸣、宁莉等多名老师获县、市级“优秀教师”、“师标德兵”荣誉。

班主任是学校德育工作的责任人。学校通过竞聘选拔优秀教师担任班主任,注重班主任业务》培训和》经验交流,严格执行《班主任绩效考核方案》,奖优惩劣,提高班主任工作积极性。

二、立足课堂教学,渗透》德育教育。

通过课堂教学主渠道渗透德育教育和》心理健康教育。在小学各科教材中,都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。鼓励教师充分挖掘各科教材的内涵,发挥各科教学的教育性,把渗透德育作为对课堂教学评定的重要标准。

不只是在语文和品德课上进行德育教育,科学、体育、艺术等各门功课都强调德育渗透。去年,我校学生》科技小**《xx镇环境污染情况调查》获省级一等奖,就是我校德育工作的一项硕果。

三、强化班级管理,狠抓养成教育。

班级工作扎实有效是我校德育工作的一大特色。

1、重视班主任队伍建设。班主任通过竞聘产生,本期,我校班主任队伍就是在34位竞聘教师中选拔而出的。学校重视对班主任的培养和考评,多次组织开展“班主任经验交流”等活动,提高班级管理能力。

同时,学校有健全的班主任考评机制,将每一项工作都纳入了班主任绩效考核。

2、重视班级建设。通过班风建设、教室设计、文明班级评比等方式和教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,让班级充满昂扬向上、积极进取的活力。每学期初,学校都要对班级布置进行检查评比,要求先创造出个性的班级文化氛围,让学生真正以班级为家。

学校每周进行流动红旗评比,期末,评选文明班级。

3、侧重行为规范的养成教育。抓好小学生的行为规范的养成教育,是培养学生优良道德的基础,也是当前实施素质教育的重要内容。学校依托班主任工作,从身边点滴小事做起,严格要求,言传身教,提高学生的道德判断能力,养成良好的行为习惯。

要求学生做到的,班主任自己先做到。我校班主任就经常带领学生搞卫生,最近学校要举行广播操比赛和六一庆祝活动,班主任就成了广播操教练和节目导演,午间、放学后都可以看到她们在手把手教学生动作。

4、班队活动学生做主。生动活泼的主题班会是我校德育工作的一大亮点。每周星期五下午,是我校班队活动课。

任意一个教室都呈现这样的情景:黑板上进行了精心的布置,教室里气氛热烈,掌声四起,几名小主持人在讲台上,班主任在教室后点头微笑。我们的主要经验是,一是加强对主题班会的检查和评价,要求班主任在每次活动前上交活动计划,活动后学校及时总结表彰;二是重视班队干部培养,以点带面,提高班队干部能力,提高学生参与积极性;三是重视经验交流,组织进行班队活动观摩;四是我校学生多才多艺,见世面广,组织能力强,自觉成为班级活动的主人。

四、开展艺术教育,培养美好情操。

艺术教育是我校特色和品牌。“以艺辅德”是我校艺术教育的宗旨,让学生在艺术教育中培养品性是我校德育工作的另一特色。学校艺术教育不是为了培养艺术家,而是让学生从小接受美的熏陶,为高品位人生奠基。

为此,我校长期坚持开展课外活动,成立了器乐、舞蹈、声乐、书法、鼓号、口才、文学、十字绣、体育等二十多个课外活动小组,每周星期四下午开展两个课时的活动,学生按三年级以上全部参加、自主选择科目、按层次分班的原则,参与到各个小组中。此外,学校从城市学院等聘请专家来校对艺术特长生进行提高培训,通过艺术教育培养学生情操,发展个性特长,丰富学生生活 。

五、依托大队活动,拓宽教育渠道。

1 、利用升旗仪式、红领巾广播站等渠道对学生进行德育教育。我校升旗仪式开展经常,旗手、鼓号队员、>国旗下讲话代表兼从优秀队员中选举产生,升旗时全体师生唱国歌,气氛庄严,每一次升旗仪式都是对学生心灵的净化和升华。红领巾广播站每周星期四播音也从无间断。

2 、开展月主题教育活动。每月有活动主题,侧重某一方面的教育。如3月为学雷锋活动月,5月为感恩活动月,9月为弘扬民族精神月等。

3、开展丰富多彩的文体活动。 学校经常开展各类艺术活动和文体活动,以活动为载体,让学生心灵丰盈,生活充实。近年来,我校先后开展了拔河比赛、跳绳比赛、艺术节、红十字救助捐款、六一庆典、歌咏比赛等多彩的活动,通过活动培养学生团队精神和综合素养。

六、利用校外资源,构建德育网络。

1 、有效利用校外德育资源,丰富德育工作。上学期,我校就邀请到著名儿童文学作家谢乐军、皮朝晖等来校讲座,聘请铁路派出所干警来我校上安全教育课。

2 、加强家校联系。一是每学期印发《致家长的公开信》,与家长达成共识;二是要求教师平时及时与家长取得联系,将学生在校和在家的表现互相反馈;三是利用家校通平台,将学校工作公示于家长;四是召开家长座谈会,>倾听家长对学校的意见和建议,通过家长会对孩子出现的普遍问题作以辅导和讲座。上周六,我校就组织召开了艺术生家长会,家长们在会上踊跃发言,交流育儿经验,气氛热烈,反响很好。

我们的成绩。

桃李不言,下自成蹊。我校扎实的德育工作收到了良好的效果。一是学校校风正、学风浓,校园环境优雅整洁,学生养成了良好的行为习惯,讲文明讲礼貌,举止文雅;二是学校教育教学质量稳步上升,年年被评为县教育》教学管理先进单位、校本培训先进单位、毕业会考连续五年居全镇第一,去年,我校获得了毕业会考综合排名全县第。

二、四年级抽考全县第。

一、小学生创新大赛全县第一等成绩;同时,我校被评为校园文化建设省级优秀单位。

我们的困惑。

1、因外出务工的家长比较多,离异家庭较多,这些留守儿童缺乏父母的关爱,缺少与父母的沟通,给学校教育带来诸多不便。

2 、受社会大环境的影响,学生在社会上学到很多不文明的东西,甚至家庭教育和学校教育完全脱节,不利于孩子正确人生观和价值观的形成。

3、对于德育过程管理重视不够,如我校星级学生评价中忽视了学生改正缺点、成长为星的评价,班主任工作方面很大程度上也是出现问题就解决问题,防患于未然方面做得不够。

4、学生接触社会的机会较少,学生实践能力有待进一步提高。

5、因为教学质量意识浓,加上班额大,教师工作任务重、压力大,在“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”方面做得不够。

篇二:学校汇报材料。

各位领导,各位同仁:

大家好。07-08学年对我校来说是晦暗的一学年,不仅学校年度考核成绩不理想,教师情绪波动大,而且又发生了重大的安全事故,把全校师生都压得抬不起头来。但是,这学期来,我校在各级组织的领导和关怀下,认真贯彻落实县教育局的“三大工程”要求,结合我校实际情况,提出规范学校管理,向管理要质量,向管理要效益的要求。

不断强化学校管理措施,全面提高教学质量,推进教育工作的健康发展。在此,我就本校工作向各位领导及同仁汇报如下:

一、强化学校班子管理,确保学校工作正常运转。

大家都知道,上一学年,我校的班子遭受了前史未有的打击,整天惶惶不安,极大限度地约束了学校各项工作的正常开展。于是,我们首先做好了班子建设的工作:

1、优化班子结构。新学年开始,我们根据上级组织精神,对学校的班子进行了大规模的调整,把工作积极、能力强、有责任心的年青教师吸收到班子中,激发他们的工作积极性,发挥他们年青的优势,参与学校的各种管理,组建成一支强有力的学校班子队伍。 2、明确班子成员职责。

作为班子成员,我们要求其把学校的工作放在首要的位置,认真做好本职工作。在每个星期一的上午都要组织召开班子例会,总结上一周的工作,找出工作中存在的问题,协商解决办法,并布置本周工作任务。同时要求每个班子成员,在工作中都要有创新,不仅仅完成工作,而是要把工作做好,做实。

3、班子成员勇挑重担。全校11个班子成员中,唯一的副校长主动担任了没有老师愿意任教的一年级语文,每周任课达15课时;有7位任教了五六年级的语文、数学,每周课时并不比其他老师少,大部分还兼任了班主任。每位班子成员还要蹲点一所村校。

4、抓好班子廉政建设。因为新的班子中,有半数以上是新成员,他们刚刚转变角色。于是,我们利用班子会多次进行廉政教育,让大家清楚地认识到,加入班子队伍,不能贪图享受,行使特权,而要有奉献精神,乐于奉献,廉洁自律。

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