学校汇报材料

励志创新，争创一流。

—..小学第二课堂展示活动汇报材料。

一、学校基本情况。

...小学位于卯田村319国道边，邻近县城。学校创办于2023年，由梁恒魁先生在大王庙开办，始名。

国民小学，到1951才正名为卯田小学。现。小学现占地面积达3000多平方米，建筑面积2000多平方米，环境优美，设施齐全，有教师19人（含幼儿园教师），师资力量雄厚（大专学历的教师10人。

小教高级7人），学校有10个教学班（其中幼儿园有四个班）有学生430多人，生源来原于。两个村。

学校本着“为学生的一生的发展和幸福负责”的宗旨，全面贯彻落实党的教育方针，从严治校，创建特色，深入推进素质教育，努力办好人民满意的教育。通过近几年的努力，学校取得了一些成绩，我校先后被评为县市的“安全文明校园”、“素质教育示范学校”、家庭教育“先进集体”、“优秀生源学校”等等，在全乡中小学开展的各项活动和考核中多次评为“一等奖”，自从。中学招收初中生以来，每年都有学生被。

中学录取，我校毕业的。同学在2023年中考以总分全县第二名录取。中学。

我校教学成绩在全乡更是名列前茅，例如去年期末测评中16科有6个第一名，5个第二名，一个第三名的好成绩。

二、加强管理出质量。

我们学校培养了一个互相竞争、你追我赶的教师团队。为了培养了一个这样的教师团队，我们是这样做的：

1.制定激励机制。

为了调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性，我校制定了切实可行、奖勤罚懒、能够充分调动教师积极性的教师目标考核方案，从而实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。

2.领导以身作则。

学校不但制定了各项严密、细致、具体可行的计划、方案、管理制度，做到职责明确、制度完善；更重要的是学校行政人员都能以身作则，平时工作要深入一线，坚持“一日三巡”，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材，为工作的决策提供依据，实现学校的有序运转，同时自己在群众中要起到模范带头作用，要求教职工做到的自己一定率先做到，关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。

激励机制的形成和领导的以身作则，我校就形成了一个互相竞争、你追我赶，敢于亮剑的教师团队。如我校的。老师，已经五十多岁了，教两个班的数学，她任教教师科目在全乡统一测试中：

2023年下期、2013上期。

四、五年级的数学获第一名；2023年五年级的获第。

二、六年级第一名。还有。老师所教的科目：

2023年一年级的数学平均成绩达93.85，2013下二年级的数学平均成绩达94.01，综合得分98.

19．就是代课教师也非常出色，如。所教的科目，2023年下两个第一名，2013上两个第一名，2013下一个第一名和一个第二名、..老师所教的科目也都是。

一、二名．还有新分配下来的。老师，有61个学生，对于一个刚刚参加工作而没有什么教学经验的。老师来说，课堂组织教学的难度是可想而知。

但她在同事们的带动和帮助下，通过自己的努力，在去年下期期末测试是考了个第一名．这就是激励机制和教师团队的力量给予的。等等，我就不一一列举。

三、培养爱好提素质。

为全面推进实施素质教育，繁荣校园文化、活跃学生的文化生活，培养学生的正当的兴趣爱好，促使学生全面发展。学校大力开展了第二课堂，特别是在栗江小学学习回来后，我们学校也着手开展以“班班有特色，人人有特长“的教育活动，打破了以前那种在小范围内培养学生兴趣爱好的格局。学校根据实际出发，确定设立了剪纸、沙画、铅笔字、蜡笔画、手抄报、毛笔字、二胡等近十个特色活动。

为了开展班本特色，各班制订了班本特色实施方案，安排了指导教师，还到校外请专长教师上辅导课，如：请当地二胡专家梁海波同志为学生上二胡课，请校委会黄老师上书法课。学校统一安排每周星期四下午用两节课的时间让学生开展班本特色活动。

学校做到中途有检查、有指导、有比赛、有展示，学期有评比，教师有考核。

各位领导、各位嘉宾、各位老师，我们学校虽然取得了一点点成绩，但这些成绩的取得主要得益于上级领导的关心与支持，得益于社会爱心人士的无私帮助和全校师生的共同努力。我们与其他兄弟学校相比还存在很大的差距，与上级领导的要求和当地人民群众的期待还有很大的距离，我们会继续努力，期待在以后的日子里能继续得到在座各位领导、各位嘉宾、各位同行的关心、支持、指导与帮助。卯田小学将会发展得更快更好！

谢谢大家！

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