2023年综合考核汇报材料

发布 2020-01-23 18:23:28 阅读 1517

以人为本,努力办好人民满意的学校。

近年来,我校在教体局和洋河镇党委**的正确领导下,以党的十九大精神为指导,以“办人民满意的学校”为目标,以精细化管理为抓手,着力抓好领导班子建设和教师塑形工程,在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩,也得到了社会的认可,现将我校2023年重点工作简要回顾如下:

一、学校的基本情况。

胶州市第二十六中学,地处洋河镇艾山脚下,现有教职工96人,学生960人,20个教学班。学校秉承“德智双馨、身心两健、育人为本、全面发展”的办学理念,及“和谐兴校、质量立校、教研强校、改革活校、特色名校”的办学宗旨。向管理要质量、向教研要效益,着力强化管理创新,不断提高教育实效,全力推进学校内涵建设,教育教学质量稳步提升。

澳润水务杯”2023年全国中小学生国际跳棋锦标赛100格u17组混合团体赛第7名;2023年“澄韵杯”胶州市校园足球满天星精英赛初中女子组第三名;“体彩杯”2023年胶州市中小学排球比赛初中女子组第八名;2023年青岛市示范家长学校;胶州市第七届初中英语才艺展示评比结果(七年级)二等奖;胶州市第七届初中英语才艺展示评比结果(八年级)二等奖;胶州市第七届初中英语才艺展示评比结果(九年级)一等奖;胶州市第七届初中英语才艺展示评比结果(九年级)三等奖;胶州市五四红旗团委;2023年教育体育工作优秀单位;胶州市首届中小学生象棋比赛暨定级赛初中组季军;红旗团建示范校;胶州市2023年中小学生艺术节班级戏剧戏曲和朗诵展演二等奖;2023年胶州市第十三届“市长杯”足球赛中,我校女足球队获得季军!并荣获体育道德风尚奖,男子足球队获得初中组第六名。

二、抓好安全教育,创建平安和谐校园。

安全工作关乎到师生的生命、关乎到学校的长治久安、关乎到学校发展的根本大计,我们始终将安全工作放在首位。

1.全员参与,扎实推进安全主题教育活动。

近年来,我们认真落实《大门准入登记制度》《学生缺课追踪制度》;将“1530”安全教育内容写进教师的备课本,并作为学校教学常规的必查内容;学校安全教育做到“周周有主题,月月有活动”。我们每月至少组织一次安全逃生演练活动,9月份还针对住宿生进行了专门的宿舍逃生演练。目前,消防安全疏散演练、防爆防恐安全演练、防震安全演练已经逐步走向制度化、规范化,已经发展成为我校固定的例行性、规范性演练。

学校利用干部会、全体教师会议、家长会、学生集会、升旗仪式、板报、宣传栏、校园网、校园广播、学校微信***等,多渠道地做好安全工作的宣传工作。班主任老师每周给家长发送安全短信提醒,这一条规定,雷打不动。遇有大风、暴雨等恶劣天气则随时发送安全提醒,数据统计显示,班主任老师共发送微信、短信57600余条。

通过有力宣传,通过细致工作,营造一种全员参与、齐心协力共建有序校园的良好氛围。

2.家校携手,架起“安全连心桥”

现代教育不是学校的孤立行为,需要家庭、社会多方联动。为凝聚教育合力,我们非常重视家校沟通工作。为进一步加强与学生家长的沟通与联系,每个班级都建有微信家长群,发现问题,及时与家长取得联系,及时解决。

学校还利用给家长的一封信、微信***和**等形式,将学校所开展的活动与要求、所采取的安全措施和要求及时向家长通报,取得家长的配合与支持。学校结合每月的安全教育专题,及时发放《致学生家长的一封信》,并与家长签订安全教育承诺书;班主任定时给每位家长发送安全提示手机短信,力争达到“教育一个孩子,带动一个家庭;培训一名家长,安全一家人”的效果。

2023年我校先后两次组织干部、班主任对全镇84个村庄所有学生进行了家访活动。2023年3月、11月先后两次举行“家长进课堂”活动,受到家长们的热烈欢迎。每学年召开四次家长会;每学年刊印四期校报,发放至每位学生家长手中。

通过这些活动,让每位家长及时了解了学校工作新动向、了解了胶州教育发展新方向,洞悉了胶州教育发展的新成就,增强了家长们对教育的信心,赢得了家长们对教育的最大关注和支持。

3.“警校共建”,和法制教育进校园活动。

学校主动和洋河镇派出所取得联系,加强警、校合作。民警在周一和周五与老师一起执勤,让每一个学生都能安全地上学、放学;遇有意外事故时,警、校协调及时处理,保证正常的教学秩序。警校双方协同联动,每月开展一次以“护校安园”为主题的校园安全大检查活动,确保校园及周边环境安全。

2023年11月15日,我校邀请青岛市青少年法制教育讲师团成员、诚功(胶州)律师事务所执行主任战秀玉律师,为全校千余名学生作了题为“法律伴我成长”的法制教育报告。战律师结合鲜活的案例从“中学生不良行为有哪些”,“青少年违法犯罪知多少” ,青少年违法犯罪的常见类型”,如何远离青少年违法犯罪”四个方面对学生们进行了法制教育。

三、强化党建工作,传承红色基因。

1.永葆党性,确保教育发展的政治方向。

火车跑得快,全靠车头带。第二十六中学党支部坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的工作思路,积极召开“主题党日+”,两学一做”、“三会一课”、党纪法规和德廉知识考试、党员重温入党宣誓等活动,提高了党员政治觉悟和工作担当。

2.传承红色基因,党建教材进课堂。

培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人”是新时代党的教育方针的重要内容。为培养合格的社会主义建设者和**人,我们一直很重视“红色基因”的传承工作。

扎实推进“党建教材进课堂”。根据教体局的统一部署,学校精选党性高、师德正的教师担任党建教材的授课任务,将“红色基因”的传承工作落实到每一节课,让红色基因在孩子青春的心田生根、发芽。

四、落实“养成教育”,培养全面发展中学生。

学校始终坚持“德智双馨、身心两健,育人为本、全面发展”的办学理念,,强化学生的习惯养成和责任教育。

1.以善文化为主线,塑造德智双馨的合格中学生。

以“善文化”为主线,培养学生优良品质。发掘传统节假日、纪念日内涵,开展“知善、行善、扬善”系列主题教育活动,从“知善润心,行善修身,扬善泽众”三个层面培塑学生“心地仁爱,品质淳厚”的优秀品质,全面提升学生的德育素养和文明程度,实现立德树人根本目标。

以《规范》为抓手,强化养成教育。学校每个学期都把开学第一周定为常规养成教育宣传周。从学校到班级多层面立体地对学生开展扎扎实实的养成教育。

第一节课定为养成教育课,由班主任带领学生精心上好假期中筹备的《开学第一课》,并学习《规范》条文及学校、班级制定的各项规章制度,提出新学期的新要求、新希望和新目标。通过“四项竞赛、周文明班级评比”等日常检查活动的开展,夯实学生的习惯养成,重点是学生的礼仪和行为素养。降低违法违纪现象的概率,提高学生文明程度和核心素养。

结合我市创城成功,2023年3月、9月我校先后两次举行了“争做文明少年,争创文明班级”大型系列主题教育活动。对日常表现突出和进步较大的同学,通过校刊、宣传栏、微信***、学校**等方式进行大力宣传和表彰。

2.重视学生身心健康,塑造身心两健的合格学生。

一是重视学生的身体健康。想方设法提高饭菜质量;上午、下午各设30分钟的大课间,保证学生有足够的时间进行体育锻炼。

二是重视学生的心理健康。针对目前学生中普遍存在的厌学情绪、青春期心理问题、挫折适应等问题,学校先后多次召开心理健康教育主题班会。10月27日,邀请国家**心理咨询师韩翠老师对初一学生进行了青春期心理健康教育。

3. 以社团、实践活动为平台,促进学生全面发展

积极开展各种文体活动,促进学生的全面发展。学校成立了象棋、美术、剪纸、足球等16个社团。每周二下午第四节课各社团定时开展活动。

社团活动的开展拓展了学生视野、培养了学生能力、丰富了校园文化。11月20日,胶州市第二十六中学组织七年级全体师生和部分家委会成员,赴孔子六艺园、大沽河博物馆、胶州党史馆、航天科技馆开展“品文史科技之韵, 立学习强国之志” 为主题的大型研学活动。2023年秋季开学第一周,对2019级学生举行军训结训;2023年4月成功举办春季田径运动会;2023年10月举行队列广播体操比赛; 2023年11月底举行拔河比赛……各项文体活动的有效开展,促进了学生身心的健康发展。

五、提升教师专业素养,打造精品教师队伍。

精品意识一直存在于我们的管理工作中。我校将2023年定为“精品教师队伍建设年”“教师专业素养提升年”,下大决心利用一年的时间,大力提升教师的专业素养,打造一支思想过硬、业务精干的富有战斗力的精品教师队伍。

1.加强师德建设,提升育人水平。

师德建设是打造精品教师队伍的根本前提。在师德建设方面,我们创造性地摒弃了以前的说教式培训,替而代之的是让身边人现身说法,以来自教师身边的感动感染影响教师,将“说教式”的师德教育活动变身为教师的“相互感动、相互启迪”。我们利用学校微信***开展了“身边人讲身边事”大型系列活动,先后发表教师们撰写的文章25篇,为身边的普通教师树碑立传,弘扬了教师队伍中的正能量。

以上活动的开展,在教师队伍中逐步建立起一种“勤勉敬业铸师魂,无私奉献育桃李”的正能量,“从教乐教,爱岗奉献”已经成为我校教师主流的思想意识,“全校上下一盘棋,齐抬腿共努力”已经成为教师的共识。

2.加强业务培训提升教师专业素质。

教师的业务水平归根到底在教师的专业素养上。在师德建设的同时,我们下大力气提升教师的专业素养。

首先,我们通过“请进来、走出去”的基本战略,给教师创造外出学习提升的机会、让先进的教育教学理念走进校园。9月27日,青岛市教育科学“十三五”规划重点课题“基于学生核心素养的市域德育课程整合”阶段性总结暨新教材培训研讨会在我校成功举行。7月17-20日晨,学校组织全体干部、**年级骨干教师远赴天津进行研修学习。

在积极“走出去”“请进来”的同时,我们也在校本教研上大胆革新,开展“打造26中名师”工程,发掘身边优秀教师,作为重点培养对象,帮助他们建立职业自信,并通过他们对教师的业务做“脚踏实地”的培训,让优秀教师的专业素养影响身边的每一位教师。本学期开学前,组织我校五名优秀教师对教师做了上岗前的专业培训,这种别开生面的培训活动很接地气,受到教师的热烈欢迎。

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