2024年工作总结

2011年，我担任科研处副主任，主抓学校科研、电教、教师培训并同时兼任高二六个班的信息技术课，任初三年级主任。现将一年工作总结如下：

一、政治素养

我注意从理论上提高自己的水平，每天坚持读书看报，上网搜看新闻，关心国家大事，提高明辨是非的能力。从行为上，我能够与上级保持一致，服从学校的规定，严格执行上级交给的工作任务，不打折扣，妥善地解决了本部门的工作难题，为学校各项工作的顺利进行做了一些基础工作。

二、团结协作。

教科研处由正、副两位主任组成，一年中，我坚持做到支持主任工作，遇事互相协商，遇到问题共同解决。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。由于我们的密切配合和各教研组长的大力支持，保质保量地完成了学校交给的各项工作。

特别是在教学大比武、教研活动周、听评课等工作中，我能够仔细斟酌、周密安排，圆满完成任务。我注意尊重上级部门对我校教科研工作的意见和建议，虚心听取上级部门给我们的工作指导，彼此建立了友好往来关系。我都与各教研组长协商，承担任务，为一线教学提供方便。

一年中，没有因为我的失职而造成半点工作上的损失。在工作中，我不断提高自己处理实际问题的能力，对不良现象敢于批评，并能采取科学有效的方法尽量让对方接受，与同事关系融洽，也得到了同事的支持。

三、工作绩效。

1、教科研。

为了做好科研为教学服务的工作，我参与制定了学校教科研管理制度和活动方案。为了提高我校教师的科研水平，亲自带领课题组两位老师，六月份赴桂林参加“名校名师工程”学习，经常深入课题组指导督促课题研究的整体工作，依据我校教科研制度的内容，坚持对每个课题组进行定期检查，资料齐全，分类明确，在今年我校有十多个课题开展研究。由于工作到位，我校教科研工作一直在同类学校领先地位，一年中获奖并认定的**就达到百余篇。

2、教学方面。

我上学期担任高二12个班和下学期担任6个班的信息技术教学任务，和本组老师共同努力，坚持集体备课，坚持书写教案，坚持抓好每个40分钟效率，所教班级会考一次性全部通过，在指导学生参加第十二届全国中小学生电脑制作活动中，两个学生分别获得自治区第。

二、第三等奖，并获市第。

二、三等奖。我本人也获得自治区指二等奖、市做秀奖。

3、年级工作。

本学年我担任初三年级主任，我传达校领导的精神要求，反映班主任的工作需求，尽力发挥了年级主任这个上下联系的中间纽带作用。协助政教处、班主任对学生的教育。对于本年级学生出现的问题，我一方面对学生进行调查分析，查处结症，及时处理，对于棘手的问题交与政教处主任，并协助对事件进行处理。

对于班主任和科任老师提交来的学生，我针对他们的不足进行了教育，并进行了严肃的助理，履行年级组长职责，细致做好工作。我每周每天上下午都到各班教室检查，对于缺勤没佩戴学生证进行登记，对于课堂违纪学生进行了教育处理，使学生在课堂中端正学习态度并能听从于科任老师的教育，也使教师顺利完成课堂的教学任务。

4、电教工作。

我继续以推进“教育现代化”为契机更新观念，增强电教意识指导全体教师做好电教教学的研究工作。在教学中充分运用现代教育技术，调动学生思维积极性，发展学生形象思维，让学生主动参与教学过程，培养学生获取信息的能力，培养学生的开拓精神和创造能力。鼓励教师积极参与教育网的教育博客、教育论坛、电子备课室的教学资源共建共享研究活动，以丰富网络教学资源；抓好资料管理，及时向教师呈现教育资源。

资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。在充实和利用已有资源库的同时，本学期，注重各教研组的能够直接用于教学、科研的校内资源库的建立，激励老师们充分利用学校**、ftp平台、电子办公平台等网络系统的上传、**功能，不断积累多**课件资料、科研资料、题库、视听资料等，形成自己的教育教学资源，并与“高考网”、“中学学科网”签订了教学资源使用协议，让教师们可随时上网查阅和利用丰富的教学资料。同时组织教师进行了四次电子白板的使用培训活动和两次计算机信息培训活动。

2024年工作总结

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