英语句型操练

发布 2020-01-03 05:23:28 阅读 3459

句型操练(一) 主系表结构

1. 组:天变……(黑、温暖、凉、热、晚、晴等)了。

译文:it gets… (dark, warm, cool/cold, hot, late, fine/clear, ect.)

2. 组:天渐渐变……(黑、温暖、凉、热等)了。

译文:it is getting… (darker, warmer, cooler, hotter, ect.)

3. 组:天变得越来越……(黑、温暖、凉、热等)了。

译文:it is getting… (darker and darker, warmer and warmer, cooler and cooler, hotter and hotter, ect.)

4. 组:她……(生气、饿、发胖、病好等)了。

译文:she gets… (anger, hungry, fat, well, ect.)

5. 组:她渐渐……(发胖、病好、老等)了。

译文:she is getting… (fatter, better, older, ect.)

6. 组:1). 肉变坏了。

译文:the meat has gone bad.

2). 收音机出毛病了。

译文:the radio has gone wrong.

3). 食物腐烂了。

译文:the food has gone rotten.

7. 组:1). 她冻得脸色发青。

译文:she went/turned blue with cold.

2). 她的头发渐渐变白了。

译文:her hair is getting gray.

8. 组:1). 我的梦想已经实现。

译文:my dream has come true.

2). 一切问题终会解决。(船到桥头自然直/车到山前必有路。)

译文:everything will come right in the end.

9. 组:1). 这个注意听起来很有道理。

译文:the idea sounds reasonable.

2). 我感到有些紧张。

译文:i felt a little nervous.

3). 孩子们,请保持安静。

译文:children, keep quiet please.

4). 孩子们很容易地入睡了。

译文:children fell asleep easily.

5). 腐败的食物对身体不利。

译文:the rotten food is bad for health.

6). 你妹妹看上去病了。

译文:your sister seemed ill.

7). 布朗夫人看起来很健康。

译文:mrs brown looks very healthy.

句型操练(二) 主谓结构

1组:(一般过去)

1. 他期盼的那封信最终来了。

the letter that he looked forward to finally came.

2. 约翰的父亲昨晚去世了。

john’s father died last night.

3. 车子突然抛锚了。

the car suddenly broke down.

4. 她昨天回家很晚。

she went home very late yesterday evening.

5. 那天早上我们谈了很多。

that morning we talked a great deal.

6. 他们停下来休息。

they stopped to h**e a rest.

2组:(一般现在)

7. 我的爷爷早晨起得很早。

my grandfather gets up early in the morning.

8. 每天八时开始上课。

classes begin at eight every day.

9. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。

every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.

10. 这个盒子重五公斤。

this box weighs five kilos.

11. 秋天有些鸟飞到南方去。

in autumn, some birds fly to the south.

12. 那座寺庙坐落在山顶上。

the temple rests/ stands on the top of the hill.

3 组(情态)

13. 你应当努力学习。

you should study hard.

14. 爱丽丝很会游泳。

alice can swim very well.

15. 鸟可以随时飞翔。

birds can fly whenever they like.

4组:(其它)

16. 会议将持续两个小时。

the meeting will last two hours.

17. 在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大的变化。

great changes h**e taken place in my home town in the past ten years.

18. 生活费用**了百分之二十。

the cost of living has gone up by 20%.

19. 这种事情全世界各地每天都在发生。

things of that short are happening all over the world every day.

20. 时不我待。

time and tide wait for nobody.

句型操练(三) 主谓宾结构

1组:(一般过去)

1. 晚会上我们玩得很开心。

we had a good time at the party.

2. 昨晚我写了一封信。

i wrote a letter last night.

3. 他们高度赞扬了英雄的业迹。

they sang high praise for the deeds of the hero.

4. 他指出了我的作文中的错误。

he pointed out the mistakes in my composition.

2组:(一般现在)

5. 我对这件事全然不知。

i know nothing about it.

6. 失败后他从不泄气。

he never loses heart after failures.

7. 教室需要打扫。

the classroom needs cleaning.

8. 我开窗户你在意吗?

do you mind my opening the window.

9. 我们大家都相信jack 是一个诚实男孩。

all of us believe that jack is an honest boy.

10. 我不信任那个人。

i don’t believe in that man.

11. 沸腾的水散发水蒸气。

boiling water gives off steam.

3 组(情态)

12. 有钱人应帮助穷人。

the rich should help the poor.

13. 这位**会好好照顾你父亲的。

the nurse will take good care of your father.

14. 我们必须派人去请医生。

we must send for a doctor.

15. 你们必须在两周内看完这些书。

you must finish reading these books in two weeks.

16. 那位先生能流利地说三种语言。

that gentlemen can speak three languages fluently.

17. 你在工作中可依靠他。

you can depend on him in your work.

18. 5分钟内我们是不可能解出这道题来的。

we cannot work out the problem in five minutes.

4组:(其它)

19. 这本书他读过多次了。

he has read this book many times.

20. 圣诞节我们将去看望外籍教师。

on christmas day, we will call on our foreign teacher.

句型操练(四) 双宾语结构

1组:(一般过去)

1. johnson 先生去年教我们德语。

mr johnson taught us german last year./ mr johnson taught german to us last year.

2. 奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。

grandma told me an interesting story last night./ grandma told an interesting story to me last night.

3. mary 把钱包交给了校长。

mary handed the wallet to the schoolmaster.

4. 他把车票给列车员看。

he showed the ticket to the conductor.

5. robinson crusoe 给自己做了一只小船。

robinson crusoe made himself a boat. /robinson crusoe made a boat for himself .

6. 他送给我一本书作为生日礼物。

he g**e me a book as the present./ he g**e a book to me as the present.

7. 老师耐心地向我们解释了原因。

the teacher explained the reasons to us patiently.

8. 她为全家人做一日三餐。

she cooked three meals for the whole family.

9. 小时候爸爸经常给我讲故事。

dad often told me stories when i was a child./ dad often told stories to me when i was a child.

2 组(情态)

10. 请把那本字典递给我好吗?(请求)

would you please pass me the dictionary? /would you please pass the dictionary to me?

11. 请你给我弄一本新的,好吗?(请求)

will you please get me a new copy ? will you please get a new copy for me?

英语句型操练游戏

小学英语句型趣味操练方法。句型操练如果形式过于单一,学生就会感到枯燥乏味,从而影响课堂教学的效果。利用多种形式进行操练不仅能增加学生练习的机会,而且可以活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性。下面介绍几种趣味性较强的句型操练方法 1 唱反调。这种游戏中,教师通过转换朗读方式的方法带领学生朗读。在操练新句...

英语句型操练游戏

句型操练如果形式过于单一,学生就会感到枯燥乏味,从而影响课堂教学的效果。利用多种形式进行操练不仅能增加学生练习的机会,而且可以活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性。下面介绍几种趣味性较强的句型操练方法 1 唱反调。小学英语句型趣味操练方法。句型操练如果形式过于单一,学生就会感到枯燥乏味,从而影响课堂教...

英语句型教学的操练和作用

作者 宋冰。甘肃教育 2008年第24期。关键词 句型教学 模仿 操练 作用。中图分类号 g633.41 文献标识码 a 文章编号 1004 0463 2008 12 b 0051 01 英语句型在中学英语教学中具有十分重要的作用。让学生掌握英语句型,并使之成为他们进行英语会话 阅读和写作的工具,具...