课程编号：3510006课程类型：必修课。
开课学期：第5学期学分： 4 学分。
本课程课内总学时： 72学时，理论讲授46学时，上机实验26学时。
适用对象：计算机科学技术专业本科学生。
先修课程：程序设计基础。
使用教材及参考书：
采用教材：c#应用程序设计，韦鹏程，中国铁道出版社，2011.7
采用主要参考书：
1、visual c# 2010 how to program，harvey m. deitel，pearson，2010
天学通c#，秦婧等，电子工业出版社，2011
3、c#入门经典，沃森等，齐立波翻译，清华大学出版社，2010
4、c#高级编程，内格尔等，李铭译，清华大学出版社，2010
一、本课程的性质、地位、教学目的和任务。
高级程序设计》课程为计算机科学技术专业学生必修课程。本课程选择c#语言，以。net为平台，从结构化程序设计、面向对象程序设计、算法设计、界面设计、应用程序开发等多个方面系统地介绍程序设计的基本思想方法。
以编程的思想、算法的训练和逻辑思维的思培养为主线，将新概念、新方法贯穿始终，培养学生程序设计的能力。是计算机专业学生必修的一门实用性极强的课程。
教学目的：使学生在掌握c#语言基本编程方法的基础上，建立面向对象程序设计的思想，具备面向对象程序设计的能力，能够独立编写出实用的c#程序，为将来从事单机或网络程序设计，以及软件开发奠定坚实基础。
课程任务：通过本课程的学习，了解使用最新c#语言进行计算机程序设计的基本知识，掌握面向对象程序设计的基本思想及编程思路，能使用visual studio在windows平台上独立开发简单的实用程序，培养进一步深入学习和使用c#的自学能力。
二、 教学基本要求。
1．了解visual c# 语言的基本概念和基本操作；
2．掌握visual c#程序设计的基础知识；
3．熟练掌握visual c#程序控制结构、数组、过程；
4．熟练掌握窗体、菜单、控件的设计和使用方法；
5．掌握数据文件的存取，熟练掌握程序调试和错误处理技术；
6．熟练掌握visual studio，了解和学会可视化编程方法。
三、教学内容及要求。
第一章初识c#
教学时数] 4 学时。
目的和要求]
了解：（1）visual c#控制台应用程序的设计方法。
掌握：(1) winform程序的设计方法。
教学重点和难点：重点是掌握visual c#的运行环境visual studio。
教学方式：（理论教学3学时，上机实验1学时）
教学内容：第一节第一个控制台应用程序（1.5学时）
一、类的定义。
二、main（）方法。
三、输入与输出。
四、命名空间。
五、**注释。
第二节第一个winform程序（2.5学时）
一、事件。二、属性。
三、“属性”窗口。
四、解决方案资源管理器。
第二章 c#语言基础。
教学时数] 8学时。
目的和要求]
掌握：（1）c#常量和变量；
2）类的定义和变量声明；
3）捕获异常及处理异常；
4）c#基本数据类型及其相互转换。
5）c#运算符。
教学重点和难点：重点掌握c#基本数据类型和运算符；难点是异常的捕获与处理机制。
教学方式：（理论教学5学时，上机实验3学时）
教学内容：第一节变量与常量（2学时）
一、类的定义和变量的声明。
二、messagebox类。
三、字符串运算符。
第二节基本数据类型（2学时）
一、数字字符串转换为数字。
二、捕获异常及处理异常。
三、算术运算。
四、字符串与字符型数据的转换。
五、基本数据类型的相互转换。
第三节运算符（2学时）
一、运算符的优先级和结合性。
二、条件运算符。
三、赋值运算符。
第四节对象（2学时）
一、对象的创建。
二、对象的操作。
三、字符串的索引。
第三章 c#程序的流程控制。
教学时数] 8学时。
目的和要求]
了解：（1）了解程序基本结构；
掌握：（1）选择结构、循环结构和转向语句；
（2）数学类中常用静态方法的使用；
（3）简单控件的简单使用。
教学重点和难点：重点是程序的选择结构和循环结构；难点是转向语句的正确合理使用。
教学方式：（理论教学5学时，上机实验3学时）
教学内容：第一节选择结构（3学时）
一、radiobutton单选按钮控件。
二、random随机类。
三、math数学类。
四、 字符串的格式化输出。
五、 listbox列表框。
六、 combobox组合框。
第二节循环结构（4学时）
一、循环的执行。
二、循环的嵌套。
三、输出的格式。
四、groupbox控件。
五、checkbox控件。
第三节转向语句（1学时）
一、break的运行。
二、continue的执行。
第四章数组与自定义类型。
教学时数] 8学时。
目的和要求]
了解：（1）窗体的显示模式。
掌握：（1）一维数组的定义和使用；
2）多维数组的定义和使用；
3）自定义类型。
教学重点和难点：重点是数组的创建与使用、自定义类型；难点是多维数组、数组作为参数。
教学方式：（理论教学5学时，上机实验3学时）
教学内容：第一节数组的概念（2学时）
一、数组的创建与使用。
二、窗体的对话框模式。
三、变长数组的声明与创建。
四、foreach循环语句。
第二节多维数组（2学时）
一、多维数组的访问。
二、获取维长度。
三、变量的值类型与引用类型。
第三节数组列表与控件数组（2学时）
一、数组和数组列表的常用属性和方法。
二、数组作为参数。
三、params关键字。
第四节自定义类型（2学时）
一、结构类型。
二、枚举类型。
第五章面向对象程序基础。
教学时数] 8学时。
目的和要求]
了解：（1）面向对象程序设计的基本思想和方法；
（2）了解类的基本定义格式和成员种类。
掌握：（1）类与对象；类的方法；类的构造函数；
2）属性的声明与访问；
3）方法的重载；
4）静态成员与实例成员。
教学重点和难点：
重点掌握类的声明与使用、属性的声明与访问、静态成员与实例成员的区别。
难点是方法的重载和类的构造函数的使用。
教学方式：（理论教学6学时，上机实验2学时）
教学内容：第一节类与对象（1学时）
第二节字段（1学时）
一、声明与使用对象。
二、类的封装。
三、访问控制。
第三节属性（2学时）
一、属性的声明。
二、属性访问器。
三、访问类成员。
四、属性和字段。
第四节类的方法（2学时）
一、声明方法。
二、调用方法。
三、方法和属性。
四、按值传递。
五、按引用传递。
六、方法的重载。
七、调用重载方法。
第五节类的构造函数（1学时）
一、声明构造函数。
二、构造函数的使用。
三、析构函数。
四、重载构造函数。
五、this关键字。
六、调用其他构造函数。
第六节静态成语与实例成员（1学时）
一、静态数据成员。
二、静态方法。
第六章继承和多态性。
教学时数] 8学时。
目的和要求]
了解：（1）面向对象程序设计中类的组织方法。
掌握：（1）类的继承；抽象类的定义与使用；
2）多态性；
3）接口的声明与使用。
教学重点和难点：
重点是派生类的声明、定义与使用，接口的声明、定义与使用；
难点是多态性的实现、抽象类和接口的使用。
教学方式：（理论教学6学时，上机实验2学时）
教学内容：第一节类的继承（2学时）
一、派生类的声明。
二、成员的访问。
三、 派生类的构造函数。
四、 向基类构造函数传递参数。
五、 base关键字。
六、 隐藏继承成员。
七、 访问隐藏成员。
第二节多态性（3学时）
一、重写基方法。
二、重写的限制。
三、重写虚拟成员。
四、重写object类中的方法。
五、多态性的实现。
六、继承中构造函数的执行过程。
七、重载、重写与隐藏。
八、抽象类的声明与实现。
九、抽象类派生抽象类。
十、抽象类作为变量类型。
十。一、判断运行时变量的实际类型。
第三节接口（3学时）
一、接口的声明与实现。
二、同名接口成员的实现。
三、接口成员的访问。
四、接口与多态性。
五、抽象类实现接口。
六、组合。七、抽象类和接口。
八、datetime类型。
第七章委托与事件。
教学时数] 8学时。
目的和要求]
了解：（1）windows程序的事件机制；
2）常用事件；
掌握：（1）委托的声明与使用；
2）事件的声明与使用；
3）常用的键盘事件和鼠标事件。
教学重点和难点：
重点：（1）委托、绑定方法、事件的工作机制；
2）常用的键盘鼠标事件的使用；
难点：（1）委托的理解和使用；
2）事件的工作模式和事件的声明与使用。
教学方式：（理论教学5学时，上机实验3学时）
教学内容：第一节委托（2学时）
一、声明委托。
二、委托是一种类型。
三、绑定方法。
四、删除绑定。
五、面向封装的改进。
第二节事件（3学时）
一、observer模式。
二、声明事件的委托。
三、定义事件源。
四、定义使用此事件的类。
五、引发事件。
第三节键盘事件（2学时）
一、keypresseventargs事件参数。
二、keys枚举。
三、keypress事件的局限。
四、keycode、keyvalue、keydata属性。
五、组合键判断。
第四节鼠标事件（1学时）
一、鼠标事件发生的顺序。
二、mouseeventargs类。
三、mousebuttons枚举。
第八章 windows相关控件。
教学时数] 4学时。
目的和要求]
掌握：（1）windows窗体标准界面控件菜单、工具栏和状态栏的使用。
教学重点和难点：给窗体添加菜单栏和工具栏；难点是菜单栏和工具栏的编辑和使用。
教学方式：（理论教学2学时，上机实验2学时）
教学内容：第一节菜单（1学时）
一、编辑、删除菜单成员。
二、设置下拉菜单的属性。
第二节工具栏（1学时）
一、工具按钮的添加。
二、工具按钮常用属性。
第三节状态栏（1学时）
第四节对话框（1学时）
一、消息框。
二、字体对话框。
三、打开文件对话框。
第九章使用进行数据库编程。
教学时数] 8学时。
目的和要求]
掌握：c#数据库编程方法；控件和直接**技术。
教学重点和难点：控件。
教学方式：（理论教学5学时，上机实验3学时）
教学内容：第一节概述（2学时）
第二节窗体设计部分（2学时）
一、datagridview控件。
二、panel控件。
第三节**设计部分（4学时）
一、连接的创建。
二、命令的创建。
三、结果的创建。
四、验证机制。
高级语言程序设计教学大纲
高级语言程序设计 实验教学大纲。一 课程中文名称 课程英文名称 高级语言程序设计 advanced language programming 二 课程编码 1421263009 三 课程目标和基本要求 本课程是计算机科学与技术专业非师范类的专业基础课。通过教授c高级程序设计语言，帮助学生掌握c语言的...
高级语言程序设计教学大纲
课程简介 本课程为计算机类专业必修课程，学分数6，周学时6。计算机程序设计语言是人机对话 进行信息交换的工具。高级语言脱离了对具体计算机的依赖，是最常用的程序设计语言，而c语言是计算机专业学生必须掌握的重点高级语言之一。高级语言程序设计 是计算机专业学生基础课程。本课程面向低年级学生，结合c语言进行...
高级语言程序设计教学大纲
一课程说明。1.课程基本情况。课程名称 高级语言程序设计。英文名称 advanced language program design 课程编号 2411246 开课专业 数学与应用数学。开课学期 第3学期。学分 周学时 3 3 课程类型 专业主干课。2 课程性质 本课程在该专业的地位作用 高级语言程...