—安博优学部张继鑫。
今年海淀中考一模的整体难度与去年相当，充分体现了考试说明的新特点和新要求，在把握中考的趋势上更加准确。
从题型分布上来看，按照考试说明，听力26分，语言知识运用25分，阅读理解44分，书面表达25分，较去年变化的是单项选择减少了2分，听力增加了2分，近几年来，单项选择的分数在逐步减少，阅读和听力的比重逐步增加，这也体现了中考英语越来越重视实际的语言技能而非语言知识的趋势。
从具体的题型来看。
一、听力理解。
北京中考的听力难度一直相对较低，以采撷信息为主，基本上都是所听即所得的答案，考点明确，对于时间，**，颜色，数量等基本信息的考察依然较较大比重，听写题提示明确，答案直接。
二、单项选择。
主要考察基本的语法知识，词汇含义和辨析，交际用语等，近几年的考试中加大了对交际用语的考察，有一个简单的趋势是在交际用语中考察语法点，因此中考对语法的考察并不是淡化，而是具体和实用。对于词汇的考察尤其是动词的考察，以词汇辨析和搭配用法为主，而且有愈加增加的趋势。今年海淀一摸单项选择主要涉及的内容有代词，介词，连词，交际用语（连词），形容词，情态动词，动词用法，时态语态，状语从句。
三、完型填空。
体裁依然是故事，情节比较吸引人，虽然有一些大纲之外的词汇，但是不影响文章的理解和做题，几乎全是前后联系和上下文搭配的题目，原文中几乎都有暗示，12个题目考察点依次是，上下文，上下文，逻辑推理，上下文，上下文，逻辑推理，上下文，逻辑推理，动词搭配，代词，逻辑搭配，词汇辨析。
四、阅读理解。
各种题型和文章体裁搭配合理，没有重复。a篇为应用性文体，考察学生采摘信息的能力，难度较低，b篇为记叙文，难度不高，c篇为说明文，文章较长，内容学生感到陌生，容易产生畏难心理，属于难度较大的文章，d篇属于介绍性文章，讲述“halo effect”的来历，考生较为感兴趣，难度适中。题型分布来看，13道题中，9道细节题，1道猜词题，12道主旨大意题，1道推断题，因此，把握文章细节，准确进行原文定位一定是考生训练的重点。
六选五和短文问答都比较简单，答案也都比较直接。
五、完成句子。
对基本句型和固定用法的考察，最后一个难度较大，考生不易想，完成句子历来是冲击高分的题目，考生要掌握最常见的基本句型和基本用法，尤其是交际用语和动词的固定搭配以及辨析。
六、作文。中考作文题目生活中的大家熟悉的话题，这次也没例外，题目是“learn from them”，实际上考察的是环境保护的内容，这是大家再熟悉不过的内容，因此，中考的英语做完呢并不回避热点问题的考察，个人的观点具体是什么并不重要，重要的是看如何组织语言，能够用较高级的词汇，逻辑是否贯通等。从作文的评分标准来看，要想取得较高分数，要做到要点准确，句式多样，词汇丰富，语意连贯，表达准确。
复习提示。距离中考还有一个月的时间，在这有限的时间里，如何最大程度提高英语的应试能力是摆在许多考生面前的现实问题，从中考一摸的试题中，我们可以得出一些启示。
听力要坚持练习，重要的是寻找听感，而不是做题，以听真题为主，可以反复听，一定要把状态延续到考试当中，避免第一道题进不了状态的情形。
单项选择要以复习以前的错题为主，总结自己的不足之处，查找知识漏洞，最后一个月再过一遍语法。
完型和阅读两种题型每天至少做二者的一篇，一定要分析文章，训练从文章**发的做题思路，避免自己主观臆断的做题习惯。
中考的核心词汇和关键句型需要牢牢掌握，这也是考前突击最有效的内容，一定要制定好计划，合理分配时间，考试之前全部掌握。
作文除了经常性的练习外，注意有意识地查找一些替换词，总结比较好的句式，熟记自己以前没有用到的关键句型，养成良好的书写习惯。
海淀区一模英语试题解析
2013.4海淀区一模英语试题解析 试卷附后 单选题 abddc bcbbc daacd 语法主要考察非谓语动词3处，时态语态3处，名词性从句2处，其他不定代词，介词，情态动词，虚拟语气，定语从句，状语从句，强调句型各一处。21.考察表示人的不定代词的用法。根据题意即可选出，句子大意 汤姆是一个意志...
2024年海淀区一模英语试题单项选择部分
2011年海淀区一模英语试题单项选择部分，难度适中，题目类型的分布基本符合高考趋势，时态语态，三大从句，非谓语动词依然是考察的重点，值得一提的是，本次一模中没有考到定语从句。具体题目分布如下 名词性从句状语从句定语从句时态语态非谓语动词虚拟语气情态动词形容词冠词代词介词。to it.a.thatb....
2019一模英语试题评析
乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断性测验。英语试卷评析。一 总体评价。2012年乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验英语试卷命题严格遵循。2011年高考说明中坚持的指导思想 在考查英语基础知识的同时，侧重考查学生综合运用语言的能力，突出语篇理解能力。从整体上来看，课程标准卷 相吻合，命题时关注...