总体来看，2015西城一模在难易度上与2024年中考提升，其中完形难度相对提升，阅读d篇有新题型出现，难度提升。
一、单选。单选题10道题，包括代词、时态、形副比较级、介词、连词、非谓语、被动语态、宾从，未涉及情态动词、不定代词、特殊疑问词。时态题保留了相对较难的考点且位置靠前，现完出现在第22题，过进出现在24题，可能打乱学生的做题节奏。
考查代词，动词后接宾格。
考查时态，“since“为现完标志词。
考查形容词比较级，”than“为比较级标志词。
考查时态，标志词“yesterdayafternoon”问昨天下午在哪儿(正在做什么)，用过进。
考查介词，月份前用”in”。
考查连词，快点，否则(or)你就错过火车了。
考查时态，”lastnight”为一过标志词。
考查非谓语动词，考查时态和被动语态，“soon“是一将标志词。”footballworldcup”与“hold”之间为被动关系。
考查宾从，根据答案可知，为一般过去时，且需要陈述语序。
二、完形。完形话题依然是人物关系之陌生人，难度较去年中考提升，总体注重上下午语境，词义辨析和情感推断依然较难，其中题偏难。主要讲述主人公与朋友在看完眼医回家的路上发生追尾，用一个拥抱化解矛盾的故事。
考查上下文语境，根据下文”lisa’seyesight“可知。
考查逻辑关系，根据下文”sohewasn’tabletodrivehercaranymore“可知视力下降。
考查逻辑关系，根据下文“andshewasreallysatisfiedwithherdoctor”可知进展顺利。
考查上下文语境，根据上文“theroadwasstillbusy”和下文“stopandgo”(走走停停)可知描述的是交通状况。
考查上下文语境，根据前文“stopandgo”排除“sudden”和“quick”,根据下文可知，有车追尾，我们完全停了下来。
考查词义辨析，根据前文“could”和后文“thissituationcouldgetverybad”可知作者做出判断(tell)。
考查情感推断，根据前文“iwasn’tsurewhatwasgoingon”可知此时作者心情忐忑紧张。
考查词义辨析，不知为何我会拥抱陌生人。
考查固定搭配，“cooldown”表示冷静下来。
考查固搭配，“s**efrom”表示免于……。
三、阅读理解。
阅读理解整体较14年中考难度提升。d篇加入新题型，还原句子四选一，考查结构，有干扰项，难度较大。ab篇考查细节，cd篇涉及猜词、结构、推断、主旨题。
a篇。文章大意：介绍了伦敦四种适合带儿童游玩的活动。
细节题，由“abustouroflondon”定位到第二个**。
细节题，由“likeacting”定位到第三个**。
细节题，由“boattour”定位到第四个**。
b篇。文章大意：介绍了作者与通过sostem活动，与四个人交流他们对于stem领域未来职业的看法。
细节题，根据逻辑连接词：next，third,finnally，可知是四位。
细节题，根据第3段第2句话可知。
细节题，根据第5段最后一句话可知。
细节题。根据第最后一段第1句话可知。
c篇。文章大意：说明文，解密斑马为什么有条纹。
细节题，根据第2段最后一句话可知。、
细节题，根据最后一段第三句话可知。
猜词题，由“too”可知此处“holdmerit”为肯定含义，理解为说得通，站。
得住脚。主旨题，由第1段前两句话可知。
d篇。文章大意：议**，作者讨论了娱乐产业发展的原因并建议正确对待娱乐。
细节题，根据第一个副标题下的第一句话可知。
结构题，此标题下所有内容都在讨论娱乐的优势，匹配选项可知。
猜词题，直译为”更重要的是，什么时候结束娱乐，全由我们自己决定“
推断题，根据最后一段最后两句话可知。
五选五：文章大意：讲述了肯尼亚女孩florence坚持自己的梦想，完成大学学业的励志故事。
答案：56-60aebcd
解析：略。阅读与表达：
文章大意：讲述了我五岁时的一次事故，因为这次事故，我改变了生活态度，珍惜当下。
61-64为细节题，65为大意题，由首段可概括出答案。
四、写作。写作分析：
写作话题贴近学生生活，与中考方向一致。写作提示更加具体，让学生有话可说，但并不意味着写作的评分标准降低。
写作建议：1.注意选材，挑选熟悉的写作题材进行写作。
2.注意结构和详略处理，重点写如何养成习惯，文章结尾注意切题和感情的升华。
para1:lead–in:whatthehabitis.
para2:body:howyoudevelopedit
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3.注意句式多样，运用宾从定从，aswellas，there’snodoubt等高级句式及相关谚语。
2019西城一模
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