11、我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草---为壮丽的河山添上一笔新绿。 我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂---为人类酿造一份甜蜜。 我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星---为寂静的夜空增添一丝星辉。
12、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。
13、人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。
14、记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。
15、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。
16、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。
17、人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调。
18、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。
初中语文作文美段
1，清凉的秋雨送来了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过 2，元老 著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。那是...
初中语文桥之美
桥之美。教学目标 1 流利 有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2 品味本文优美而又富有意蕴的语言。3 感受桥的内涵美。教学过程 一 导入新课。师 我们先来欣赏一首诗，同学们，你们觉得徐志摩的 再别康桥 这首诗美吗？美 康桥在诗人的眼中是美的。那么桥在画家的眼中又是怎样的？今天，我们就一同走进画...
初中语文桥之美
科目课题教学目标教材分析教学流程激情导入。语文知识和技能过程和方法。年级八年级班级时间2011年下学期。第12课桥之美。1 流利 有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。3 感受语言美，欣赏中国桥之美。情感 态度 价。值观。学生自...