技巧高考英语作文指导写作看图作文写作

发布 2019-12-29 10:08:28 阅读 3162

高考英语作文指导:看图作文写作技巧。

写作是高中英语教学的一项重要内容,是高考英语必考题型之一。但是,从近几年高考书面表达考查的抽样结果来看,学生的整体情况离预期的水平还有一定的差距,有些考生得分偏低,有些甚至只字未写,或者只言片语,25分的书面表达一分未得。因此,在高三总复习阶段对写作进行有针对性的训练是非常必要的。

写作的形式分为:提纲要点式或提纲**式;图画式;图表式。纵观近十年的高考书面表达命题形式,看图命题是常采用的形式之一。

图的类型也是多样化,有一幅或一组画面(含漫画,有图示(路线图或建筑物位置图,也有分析数据的统计图表、曲线作标图表,同时给出一定的文字说明。所给题材主要涉及到同学们的日常生活,不仅大家熟悉,而且大多数也是同学们经历的。这类看图作文命题的目的是考查同学们根据对图画内容的细心观察,充分发挥自己的想象力和理解力,有调理,有重点,生动准确地把图画内容加工成书面语言。

那么,如何根据图画的内容,运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢?

1. 认真审图,列出要点。

看图作文的关键,在于看懂图画内容,理解画面意思,因此考生须仔细观察每幅图画所描绘的情景,深刻理解作者通过图画所传达的信息,列出写作的要点。历年nmet书面表达大都具备6个左右的描述要点。然后再根据以上所列要点扩点成句,扩句时考生要注意图画所给的时间背景,正确使用人称、时态和语态。

最后组句成文。

2. 层次分明,行文流畅。

组句成文时考生要注意适当地使用一些过渡词(如and,then,but,however,besides, thus,soon,first,second,finally等以便使图与图之间内容过渡自然,脉络清晰,层次分明。组句成文时还要求行文的文理通顺,意思连贯与流畅。因此,我们在做书面表达题时,可以把作状语用的副词(尤其是时间副词、副词短语或副词从句提至句首,使得上句的尾部与下句的首部相互呼应,以收到连贯的效果。

3. 使用简单句和有把握句式。

考生在进行书面表达时应多使用简单句,少量地使用并列句和复合句。如nmet1997的书面表达参***中,整篇文章只用了一个由as引导的复合句。其它皆为简单句。

而在nmet1998的书面表达参***中,整篇文章用了一个由how引导的感叹句和一个由before 引导的复合句。其它皆为简单句。而在nmet1999的书面表达参***中,整篇文章仅用了一个由where引导的复合句,其它皆为简单句。

因此,考生在做nmet看图作文时可采用以下五种基本句型:

a:主语+系动词+表语。

the work seemed difficult to us.

b:主语+谓语(vi.+其它。

great changes h**e taken place in my hometown.

c:主语+谓语+宾语+其它。

he likes english.

d.主语+谓语+直接宾语+间接宾语+其它。

he g**e me a new dictionary.

e.主语+谓语+宾语+宾语补足语。

i find it important to study english.

4.文章结尾要精彩。

在文章结尾时适时、适当地使用一些表示情感因素的句式可使文章结尾很精彩,显得自然、得体。

5. 字迹清楚,书写工整。

书面表达属主观性试题,阅卷的主观印象直接关系到得分。主观印象之一就是书写水平。因此,考生在做看图作文时,要做到书写认真,字迹清楚,排除空心句号、乱涂乱写的陋习。

字体以斜体行书为好,不可写一种似圆体又不是圆体的怪体。注意单词拼写要正确,文章在试卷中的位置要适中,最好分上、下两部分。不难想象,这样一份字迹清晰,卷面整洁,标点得当的试卷在高考阅卷中是会得高分的。

总之,做好nmet看图作文,要做到:要点明确,行文流畅,多用简单句,结尾精彩,书写工整。

高考英语看图作文写作技巧 教育

看图式英语写作是高考英语书面表达中重要出题形式,近几年来在高考中占有相当大的比例。如 2008年湖南卷 四川卷 天津卷 2009年北京卷 陕西卷 福建卷都采用了图画式书面表达。且2010年高考考试说明中也明确以看图作文作为书面表达示例,这也体现了2010年高考趋势。一 看图作文的特征。看图作文不同于...

高考英语写作技巧的指导

作者 黄淑霞。新课程研究 基础教育 2008年第08期。一 问题的提出。新课程标准 和 高考考试大纲 对高三阶段学生的英语学习提出了八级要求,其中对写作的具体目标和要求是 能根据所读文章进行转述或写摘要 能根据文字及图表提供的信息写短文或报告 能写出语意连贯且结构完整的短文,能叙述事情或表达观点和态...

高考英语写作解析及技巧指导

王梅林。花凉中学。摘要 高考英语书面表达一直是英语教学的重要环节,在试卷中所占份额也很大,但很多学生在写作时存在诸多困难,本文旨在分析书面表达的要求和题型特征,并提出切实可行的解决方法。关键词 题型特征 技巧方法。引言。本文针对高中英语教学中学生写作能力普遍薄弱的现象,从写作的本质要求和具体方法等上...