走上教师这个工作岗位已经快四个月的时间了，这些日子里我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作。临近学期末了，我把我的工作做以下总结。
一。思想方面。
作为一名一年期新教师，我积极履行教师的职责：认真履行教师职业道德，敬业、奉献、爱生、为人师表；工作勤奋、踏实，服从组织安排；认真履行职责，做好教学及班主任等各项工作。我认真履行师德建设“五提倡”，提倡学习修身，重视专业发展，关爱学生，合作奉献，热心公益。
二。教学方面
对于一名一年期的新教师来说，接受中高年级的语文并且还担任班主任工作，这是一件具有挑战的任务，我光荣的接下学校给我的这个重任，以自己最认真的态度和积极的行动在不断进步、不断钻研。我认为：
1、要因材施教，全面了解学生。
每一个学生是不同的主体，不能说哪一个学生不是学习的料，而是要想尽办法让学生学习，从他感兴趣的一样东西入手，让学生逐渐接受学习，从而养成学习的好习惯。另外，我尊重学生之间的差异，对待差生和优等生我都一视同仁，我用一分为二的思想看待我的学生，只要他们有了错误的地方，我都会第一时间和他们交谈，当他们有了进步的地方，我会鼓励他们更加努力。
2、分层合作，帮困小组活动。
学生的层次不同，他们对知识的接受程度也是不同的，好的学生往往在课堂上就会有好的生成，而差的学生一方面怕思考，另一方面还依赖那些好生的思想。所以要解决这一问题，我设立了帮困小组，每一个小组中都抽取好生来带领差生。不管在课堂上还是在课后，这些帮困小组都会有效展开活动，从而使后进生能迎头赶上。
3、规范作业。
为了使学生作业规范养成好的习惯，还为了迎接督导，我按照学校的规定将学生的作业规范化，大到作业的本子选择，小到作业的格式和批改的打勾。这样做后，效果很明显，学生都养成了好的学习习惯。
4、提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
5、提高学生的预习的有效性。
三年级正式强调学生预习的时候，我教给学生一些预习的方法。在课堂中锻炼学生预习质量，并在平时注重预习的操练。
三．遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
为了让自己能够一年站稳讲台，三年形成特色，我一定会更加努力地工作。
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