班主任工作总结。
高三b10班：任代强。
这个学期，我但任高三b10班主任。在这期间，我努力做好班主任的各项工作，以下是我这一学期的工作总结，以求新的学期发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。
一、班级情况。
高三b 10班为两个文科重点班中的一个重点班，基础相对较好，学生自觉性较高，能主动学习，听从老师的安排。总成绩和优生比12班差学生通过一个学期的努力，数学成绩有了明显提高，但是学生学习数学的自信心还不足，英语学科也处于弱势学科中。
二、狠抓弱科，提升学生的信心。
针对数学课较弱的情况，我引导学生适当把时间向数学科倾斜，配合数学老师做好学生的思想工作，在每周一下午6点钟提前回校学习数学，在周六上午利用一节课学习数学，通过一个学期的学习，学生的数学科有了明显进步，学生学习数学的信心大增。
三、对学生进行品德教育。
这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班队会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，从小培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。
教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。
除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。
四、教育学生努力学习，完成学习任务。
教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣；教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习；主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作；争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。
五、指导学生课余生活，关心学生身体健康。
当前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的出发点，全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。
在此基础上，本学期我曾指导学生每周抽出一至两个下午，两节课后开展课外活动，或文娱活动，或体育活动，或读书活动，或巧手制作等等。教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。
六、组织学生参加劳动和其他活动。
教育学生热爱劳动，从小做起，从我做起，从平时的值日到学校安排的大扫除，我都于细微处抓住机会，及时对学生进行热爱劳动的教育，培养学生的劳动观点和劳动习惯。在老师的正确引导下，我们班学生人人都作到了在劳动中积极肯干，勇挑重担，不怕苦，不怕累，不怕脏。
七、做好家长工作，争取社会有关方面的配合。
学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、家庭教育的密切配合，更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工作，更好地开展学生的教育工作，我班召开了家长会。会上，老师向家长介绍了当前教育形势——素质教育及减负工作，向家长介绍了本班的基本情况及学生的特点，并向家长提出了合适而又切实可行的要求，以期得到家长的理解和支持，更好地开展教育教学工作。
不足之处：缺乏与学生沟通，没有及时发现学生出现的问题。对学生一些不良的习惯，不能运用智慧来帮助学生改变。
总之，本期以来，我们班在学校行政领导和其他老师的配合下，按照全面发展的要求，学校的教育教学计划，结合本班的具体情况，将本班培养成了积极向上、奋发学习、遵守纪律、热爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚强集体。
高三10班班主任工作总结
高三 10 班班主任工作总结。班主任 孟 高三10班是一个文科美术班，虽然学生学习基础差，但不等于他们其他方面差，不拘一格降人才，天生我材必有用 不能在学习上最好，但要追求最好。因为我是一名教师，是一名德育工作者，我要培养的不仅仅是大学生，更应是对社会有用之人，基于这点，我认真工作，勤奋努力，回顾一...
高三10班班主任工作总结
调动学生学习积极性措施和效果。教师的教是为了学生的学。在教学活动中，必须充分调动学生学习的主动性和积极性。学生是极富能动性的人，他们不只是教学的对象，而且是学习的主体。学生学习的主动性和积极性越大，求知欲 自信心 刻苦性 探索性和创造性也就越高，学习效果也就越好。所以，学生学习的主动性和积极性发挥得...
14 2019届高三10班班主任工作总结
其次，紧抓早读 课堂 晚修 晚修前纪律，营造一个良好的学习氛围，规定学习时间不允许交头接耳 看课外书。一学期下来，学生已形成良好的学习习惯。三 培优辅差，抓好学风建设。首先，做好学习方法指导。由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变化，更加强调自主学习，主动学习，所以在学习方法上鼓励学生...