三、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
四、了解每一位学生的情况个性，做好工作笔记。我为每一位学生都做了情况记录表，详细记录着他们的成长轨迹。所以借用兵家的一句话“知己知彼百战百胜”，我觉得没有我处理不好的事情，就是因为我平时做个有心人，将工作做到了实处，学生也将我当做朋友，有了烦心事总是找我化解，我也很高兴，毕竟付出有了回报。
学生们每天都在愉快地学习，在健康地成长，我希望看到他们灿烂的笑容，矫健的身影。
五、开展好各项活动，并取了一些成绩。
本学期，在学校的各类活动及考试中，我们二班也取得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，取得军训优秀班集体荣誉，在校运动会开幕式获得最佳表演奖，多次获得跑操评比二等奖及班级量化优秀奖，同时获得过德育量化优秀班集体，精神文明先进班集体锦旗，通过这些活动，不仅展示了二班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，全班同学都在努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。
高一17班班主任工作总结
高一b李礼。一 关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候 任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重 关心 爱护 帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的 精深的爱，它像...
高一2班班主任工作总结
今年我担任高一2班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导 班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度 教育艺术水平 教育方法 组织管理能力，以及以...
高一班班主任工作总结
2014 2015学年第二学期班主任工作总结。本学期，我担任高一年级114班班主任工作，这个班学生基础普遍较差，没有良好的学习习惯，但是从 的那一刻开始，我就告诉我自己不要辜负学校领导的期望，要对得起家长和学生。因此，对于学校和年级的要求我积极配合，认真开展班级管理的各项工作，为了实现我心中的理想目...