2013-2014学年第一学期班主任工作总结。
高明职校13电子(2)班2023年1月。
2013—2023年度第一学期，我担任13电子（2）班班主任的工作。13电子（2）班是新班，新生的学习情绪波动较大，行为纪律较散慢，比较多我行我素的学生。总的来说，我的工作压力比较大，一方面我要担负繁重的教学任务，另一方面，我还要担负起繁琐的班级管理工作。
不过，我凭着认真的态度和坚持不懈的毅力，出色的完成学校安排的教育工作，班级学风明显好转，学生的学习和生活逐渐步入正轨。
下面就我的班主任工作，总结如下：
1、参考企业的“6s”管理方法，结合我班实际情况，加强了。
学生的养成教育。本学期，我经常巡查教室、宿舍、饭堂，发现问题，分析问题，充分利用班会课和自习课对学生进行思想行为教育，让学生清楚知道我校的管理制度，明白作为高明职校的学生，什么应该做，什么不应该做。
2、完善壮大班干部队伍，组织了一个有威信、有独立管理能力的班委会机构，实现学生自主管理。学生干部在同学中学习、生活，他们掌握着班内的最新情况，班干部一发现不良苗头或接到一项学校布置的任务，他们就向我反映情况，并一起出谋献策、想方设法将问题解决、将任务完成，我的班主任工作就变得轻松了很多。本学期初，我挑选了区键淇、谢昇恒等人组成了我班的班委机构。
在多个场合，班干部发挥了模范带头作用，按质按量完成了学校布置的宣传、文体等方面的各项任务。个别班干部自觉性不高自律性不强，处事消积，1
摸黑了班集体的形象，对于这些班干部，我加强了个人形象与集体主义精神教育，若他们仍不改正缺点则坚决作出了更换。我还定期召开班干部会议，了解他们的困难，给予他们适当的指导，能拉近了师生关系提高了学生自我管理的能力。
3、积极参与学校组织的各项集体活动，开展了丰富多彩的班内活动，提高集体凝聚力。新生的问题之一是“学生的集体观念不够强，部分学生感受不到班集体的温暖和团结”。为了改变这种状况，我组织了许多集体活动，例如运动会、文娱表演、篮球赛、足球赛……，让学生在集体活动中感受到了所处班集体的温暖和快乐。
本学期，我班就组建了宣传小组和文娱小组，并鼓励同学们多参加各种社团活动，完满完成了学校安排的各项宣传和文体任务，极大丰富了学生的课余生活。
4、配合各科任教师，促进对电子专业的兴趣。本学期，学校已经合理分配了各专业教师的教学任务，并合理安排了各场室的上课时间。我结合本班学生的心理特点，实行“老师带组长，组长带组员”的教学模式，组织了两个电子线路的组装与调试，充分调动了我班学生学习电子技术的兴趣。
另外，每天的早晚读时间，我都明确了具体要读的科目，由科代表带读并由学风建设，培养学生值日班干监督；在自习课和晚自修时候若出现违纪情况（如睡觉、聊天、吵架、打架……）及时对相关学生进行教育，按排学生担负起相应的违纪责任，提高了学生的学习自觉性和学习效率。
5、多和学生进行谈心，参与学生活动，了解学生身体、性格、
心理特点和家庭状况，营造良好的师生关系。学生毕竟是未成年人，他们犯错是正常的；不结合学生特点就采取“严厉批评”这个单一的教育方法，伤害的就是学生的身心和师生关系。结合各个学生的特点，做到因材施教，既能教育学生也不伤害师生关系，力争做智者不做勇者。
经过一个学期的努力，在班级工作中我取得了一定的成绩，班干部基本成熟，学生相处较好，常规行为较好，班级也拿满了文明班和文明宿舍。我希望在以后的班主任工作中能不断总结经验，多想办法，解决班级问题，做一个出色的班主任。
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