三一文库（工作总结范文/班主任工作总结
班主任反思：谨慎做好班主任
班主任反思：谨慎做好班主任。
近日，我认真拜读了《班主任》20xx年第9期耿申老师的*——班主任：新的向老的学什么》。文中谈到，当班主任的过程体验犹如开车：
新司机紧张，三年后的司机张狂，十年以后又变得小心谨慎起来。这个比喻恰如其分，我对此感触颇深。
我从事初中语文教学已22年有余，当班主任也近20年。刚开始工作的几年，对工作充满热情对学生亲如兄弟姊妹，有的学生还亲切地称我为“姐姐”。由于与学生心理、生理年龄比较接近，工作相对好做，但我的心里总是紧张，怕知识教不到“点”上，怕不会做学生思想工作，怕面对软硬不吃的学生手足无措，怕学生不喜欢我，怕家长不接受我……
4年后，无论在语文教学还是班级管理方面，我都取得了一定的成绩。于是工作也就大胆起来，本着“严师出高徒”的原则，我严格管理学生，动不动就大声呵斥；不好好听课的，一律请出教室；不做作业的，一律罚做两遍；屡教不改的，便以巴掌、鸡毛掸子对付。果真有效，孩子们几乎没有不认真听课的，班级成绩和纪律都名列年级前茅，但孩子们对我也敬而远之。
10年后，尤其是近几年，按说我对各项工作理应轻车熟路、得心应手，可是，恰恰相反，当年那个“年轻气盛”“雷厉风行”的影子不见了，“做事效率”也好像不如原来高了，处理事情，有时竟“优柔寡断”“谨小慎微”起来。生怕稍有不慎，便会伤害孩子那脆弱的自尊，给他的人生带来不良的影响。近几年，我是怎么做的呢？
一、谨慎说话。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”遇事从。
学生角度出发，让学生坐下，平等对话或亲切耳语，耐下心来真正弄清事情缘由。
比如：早上迟到了，要细问原因：是不是昨天作业做得晚了，今天没有没定起床时间，没有赶上校车，吃饭了吗？
班主任工作总结班主任反思 谨慎做好班主任
班主任反思 谨慎做好班主任 近日，我认真拜读了 班主任 20xx年第9期耿申老师的 班主任 新的向老的学什么 文中谈到，当班主任的过程体验犹如开车 新司机紧张，三年后的司机张狂，十年以后又变得小心谨慎起来。这个比喻恰如其分，我对此感触颇深。我从事初中语文教学已22年有余，当班主任也近20年。刚开始工...
班主任工作总结班主任反思 做快乐的班主任
三一文库 工作总结范文 班主任工作总结 班主任反思 做一个快乐的班主任 班主任反思 做一个快乐的班主任。现在我们一直抱怨做老师特别是班主任越来越苦 越来越累 抱怨自己所教的学生越来越难教 越来越难管。但是老师自己感觉苦与累的时候是不是自己缺少点什么呢？老师在抱怨学生的时候，是不是说明现在的学生能耐提...
班主任工作总结 班主任工作反思 班主任三问
班主任任务反思 班主任三问。昨天，在新世界小学，一名熟悉的师者，又提出了那熟悉的三个后果 请用一句话概括自己班主任任务最凸起的特色。在发展为 名班 的过程当中，你认为最需求取得的协助是甚么？你对自己的希冀。我的答复依次是 思维活泼，与活动中促开展 专家引领，使班级建立 办理更迷信 更平易近主 能适应...