年度学校教育教学工作总结

发布 2019-12-20 09:46:28 阅读 3411

2023年王庄子学校教育教学工作总结。

本学期,我校在教育局和中心学校的领导下,依照教育体育局14年工作要点,将“为学生的终身发展奠基,为学生的健康成长铺路”的教育理念融入在教育教学的始终。紧紧围绕“德育是首位、教学是中心、安全是第一”的工作思路,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。

基本情况:喊叫水乡王庄子学校本年度秋季招生,是为马塘搬迁移民服务。占地面积15382平方米,校舍建筑面积1636平方米。

现有6个教学班,在校学生数218人。本校现有教师8名,其中达到本科学历的1人,专科学历的6人,中师学历的1人;高级教师2人,一级教师1人,未定级的5人。开学初,新学校还末建成,上级主管部门积极找教室,租民房,按排马塘搬迁移民的新生,当初报名的同学仅有76名,随着马塘搬迁移民户的变化。

我校的学生数也天天在变,由于学生隔三差五的增加,这使上级主管部门一时头疼,问题出在:教师紧缺的问题;书本紧缺的问题;课桌櫈紧缺的问题;问题归问题,但到最后一一解决。

一、 德育工作。

德育工作是学校工作的重点,学校加强思想政治教育工作,校长负责,教职工思想认识明确,爱岗敬业,无私奉献,虽然身在艰苦的环境工作,但却无怨无悔。一学期来除非有事要请假,平时很少见到有那一位教师迟到、旷课。

本学期,新学校,新教师,新同学,的的确确组成班,各班主任利用每周班会,使学生熟知《小学生守则》、《小学生行为日常行为规范》的内容,并加强平时的行为落实,平时注意对学生进行法制安全教育,使同学们近快融为一体。

二、学校管理。

严格要求教师,在具体的工作中以身作则,教师间互相团结、互相关心、甘愿吃苦,形成了良好的校风和教风。由于新学校,各种制度和管理办法还不健全,《教师量化考核细则》和《班级量化考核细则》量化考评还未落到实处,学校的几位老教师,老骥伏枥,从不甘落后,带病坚持工作,兢兢业业,均能起到带头的作用,青年教师积极学习,努力上进 。

三、教学工作。

教学工作是学校的中心工作,本学期,我校全面贯彻党的教育方针,立足本校实际,务本求实,开展了有成效的工作。全校教师大部分包班、课头多、备课量大,但是他们吃苦耐劳、备课认真,作业量适中、批改及时。

四、 文体卫生工作。

在抓好教学工作的同时,我校利用现有条件,创造条件,开展丰富多彩的文化活动,活跃师生单调的学校生活。

五、 后勤财务工作。

我校一贯坚持后勤为教学服务的原则,后勤人员责任心强,忠于职守,及时采购教学用品。财务帐目清楚,开支合理。校务公开,无乱收费和随意增加学生课业负担的现象。

看校人员认真负责,保证了学校安全万无一失。

六、 存在问题及今后的工作思路。

1、 由于学生数不断增加,教师、桌櫈出现严重不足。

2、 校园不平整,一片狼籍,校舍还存在一些问题,比如门锁有坏的,灯管没按的,门拉手坏的,教室地面起沙,学校电路故障等等。

3、 学校办公设备没有,比如说电脑,打印机以及影响设备等。

4、 学校的用水问题。

今后的工作思路:

进一步加强学校管理,树立良好的师德师风。开展铸师魂、树师表、正师风的教育活动。使全校教师形成思工作、干事业、创政绩、争一流的积极奋进局面。

继续多方面关心教师生活,稳定教师队伍,确保教学质量,力求有所发展。争取用最短的时间使学校工作步入正规。

喊叫水乡王庄子学校。

二0一四年十二月

中宁县王庄子学校。

2014学年度)

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