本学期学校各项工作紧紧围绕“办人民满意教育”这一目标展开。坚持依法治校，不断创新管理机制；扎实常规管理，不断优化办学质量；加强文化建设，不断打造校园特色；建设高效课堂，不断提高教育质量；重视校本研修，不断提升科研水平。各项工作取得了很大的进展，现将学校工作总结如下：
一、弘扬师德师风、加强队伍建设。
师德师风教育始终是学校工作的永恒主题，是教师队伍建设的关键举措。在师德师风教育工作中，学校以组织教师进行政治理论学习为根基，以“立师德、正师风”为目标，开展“师德师风整顿”、“师德师风承诺”、“师德师风调查”、 师德师风自查”等活动 。开学初，在本校会议室召开师德研学大会，认真学习师德内容，并且每人交一份师德师风承诺书，接受学生和家长的监督，把师德师风建设与创先争优活动紧密结合，与和谐校园创建工作紧密结合，大力弘扬终身从教的献身精神，认真执教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，勇于争先的拼搏精神，全面提高教师队伍的整体政治思想素质，学期末的时候，每位教师都交一份师德师风自查报告，深刻检查自己在本学期师德师风的行动情况。
二、实施高效课堂、推进教学改革。
根据中心校关于高效课堂活动的实施意见，我校师生也纷纷投入到了这场教改中。全校教师充分认识到，“高效课堂”的宗旨在于提高课堂教学的效率，从而达到教与学的高效；充分掌握高效课堂将课堂教学内容前置的基本思路；充分运用好“导学案”让学生提前自学；积极前去新丰小学，参加“高效课堂多**教学”的学习，让先进的多**电脑和电子白板这些教学设备不再是摆设。
5月中旬，我校开展高效课堂赛教活动，各位教师积极参与，精心备课，认真授课，学生热情高涨，积极配合教师们的活动，一堂堂精彩纷呈的课呈现在大家的面前。赛教，既是比赛，又是一个相互学习的过程，最后语文组的席英老师，数学组的李鲜利老师，英语组的赵挽涛老师取得了本学科的第一名，受到大家的一致认可。付出就有收获，我们学校在教育教学质量方面一直不松懈，并且给予教师更大的空间去锻炼，去成长。
三、落实督查方案、推进学校管理。
本学期我校制定了“制度管理”、“教学管理”和“班级管理”三项督查方案，将学校管理面上到边，点上到人，提升了学校管理的质量。
1、制度管理求长效。
全面、规范、科学的学校管理是学校发展的前提。俗话说，管理出效益，管理出质量，在制度管理这方面，我们一是重视各项管理制度的建立，从老师到学生，从校内到校外，从教学到活动，使学校各项工作有章可循，有制度可依；二是重视管理制度的贯彻执行，学校的各项制度坚持为教学服务，坚持与绩效考核挂钩，坚持与评优晋级挂钩，充分体现了制度在学校管理中的引领作用、监控作用和激励作用。
2、德育工作求实效。
学校德育工作坚持依法治校、不断创新管理机制；坚持常规教育，不断培养行为习惯；坚持体验教育，不断丰富实践活动，少先队工作在常态中求提升，在特色中求发展。
1）把队伍建设放在德育工作的首位。确立德育工作的主导地位，学校要立足于管理队伍的建设，围绕“铸高尚师魂，做人民满意的教师”，学校强化了师德建设；重视培养青年德育工作者，加强了德育骨干队伍建设；围绕履行岗位职责，加强了班主任队伍建设。
2）把渗透置于德育工作的始终。育人德为先，润物细无声，学校把德育工作寓于各科教学、课外活动及校园文化之中，贯穿于教育教学的各个环节，做到了课堂上感知德育重在激情，活动中深化德育重在明理，实践中落实德育重在行为。
3）把开展活动作为德育工作的抓手。学校一方面坚持“升旗仪式”、班晨队会等常规教育活动，对学生进行“五爱”等教育，另一方面又注重特色活动的开展，本学期学校在4月份组织了趣味运动会，学生们积极参与，在跳绳、转呼啦圈的环节**现了很多表现突出的学生。学校的艺术社团、书画社团等积极响应德育的精神号召，组织了书写比赛，诗歌朗诵比赛等活动，学生虽然不多，但是精神饱满，认真比赛，同时也不忘友谊，互相帮助，体现了友谊第一，比赛第二的精神。
4）把家校联系当成德育工作的平台。在期中考试之后，我校开展了家长会，家长们积极参加，老师们总结学生们半学期的考试成绩及学习情况，耐心的和家长沟通，分析学生的表现，共同研究教育学生的策略，期待后半学期学生们有更好地进步！
3、教育工作重高效。
常规教学，凸显课堂教学的主导地位，加强早读、辅导的督查管理，重视学生行为习惯的养成教育，切切实实向教育教学工作要质量。
这学期，赵挽涛老师每天早读认真陪孩子们早读，课堂调动学生们的积极性，课后耐心给学生们无偿辅导，在本学期期末考试中，六年级英语获得新丰第一名，努力得到了回报。同时我校的段姝昕老师每天早晨让学生们在宿舍门口早读，无论天气如何，在毕业班考试中，语文取得了第一名的好成绩！还有宋红老师也取得了二年级数学第二的好成绩，等等。
学校高度重视学生的体育工作，以上好“两课两操”为抓手，组织学生坚持晨练、做眼保健操，增强了学生的体质；健康教育工作做到锻炼与预防紧密结合，全校学生未发现任何传染病；安全教育工作做到创建平安校园与落实安全教育活动相结合，在各班平时强化安全教育的基层上，学校每个月都要组织一次相关主题的安全演练，或让学生们自带毛巾，实际操练，大力提高了学生的安全意识和自我保护能力。
4、教育科研显成效。
学校重视教科研工作的开展，用教育科研促进教学工作，用教育科研提升学校品味。一是用课题引领课堂，教师们既做学习者，又做研究者，将课题研究理念落实于课改、实施于课堂。二是用课堂夯实教研，做到课题到课堂上去找，研究到课堂上去做，成果到课堂上去用。
三是做好科研常规工作，教师们在教学工作中注重资料的完善和积累，积极撰写听课记录20篇，家访记录16篇，教学反思16篇，作业批阅记录独具创新性。
4月份，我校两名教师代表赵挽涛和段姝昕，响应市教育局的号召，前去参加校本研修的培训，两位教师认真学习，回来之后，将所学内容给大家一一分享，例如各个学科工作坊的成立，更有利于学校学科研讨与改进，例如听课多元评价体系，多方面挖掘教师的潜能；例如思维导图的应用，让学生更加高效的学习等等。这些先进的理念，犹如一道道闪光，指引着我们教育教学前进的方向。
四、挖掘校内资源、打造民族文化。
近年来，学校通过打造民族特色，努力追求内涵发展，本学期围绕民族文化引领，学生参与活动，全面提高素质的工作思路，开展了扎实有效的工作。
**课上老师们也大胆尝试，利用多**资源，使学生对**产生了浓厚的兴趣，教学效果尤为显著，六年级的学生们不止学会了书本上的歌曲，还学会了几首英文歌。
经过全体教师的艰苦努力，过去一学期的工作给我们带来了许多成功的喜悦，也留下了宝贵的工作经验。在各项工作取得可喜成绩的同时，我们还清楚地看到工作还需要改进的地方，主要有：
1、学校现有的管理制度虽然内容齐全，但部分制度内容陈旧，与新形势、新要求不相适应，影响了执行的效果；学校管理的科学性、精致化有待进一步加强。
2、班主任工作及班级管理存在有缺位和不平衡现象，表现在班级活动的组织，学生常规的训练与行为习惯的养成等方面还达不到规定的要求。
3、少数教师缺乏敬业、求真、务实和进取的精神，在课堂教学和常规管理方面都与优秀教师有明显的差距。
本着对教育事业负责，对家长、学生负责的态度，以上问题都是我们在今后的工作中需要改进和加强的。
我们相信：有新丰中心校的高度重视和正确领导，皂安小学的教师们一定会更加精诚团结、奋发向上、热爱事业，把我校的教育越办越好，努力使学校成为学生高兴、家长满意、社会认可的学园、乐园。
彩虹学校。年月日。
学校教育教学工作总结 方面 学校教育教学工作汇报材料
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学校教育教学工作总结
本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则 理论 规章 制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师 学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风 教风 学风，上...
学校教育教学工作总结
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