转眼新的一学期教育教学工作己圆满结束，回顾本学期的工作，我校坚定不移地走以德立校，科研兴校，质量强校的办学路子，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推进素质教育，提高教学质量，从而加速了学校的发展。回首一学期的工作历程，能给我们警醒的有很多，现将工作中的成与败、得与失总结如下。
一、扎实抓好德育工作。
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。因此，为了使德育工作有效地提高，我校一贯对师生的思想品德、职业道德及日常行为等教育非常重视。开学初，我校就及时成立德育工作领导机构，结合学习科学发展观的教育活动，制订出可行性的德育实施方案，把思想教育和教学有机地结合起来，真正落到实处：
规定每周一晚为教师的业务学习（含学习科学发展观）活动时间，每周定出一节课为学生在老师指导下进行德育教育的专题学习时间。每周坚持集会对学生的思想品德、日常行为等进行知识讲座或总结，并提出要求，使学生学有目标，树有榜样。重阳节那天，我校举行了第二课堂（野炊）活动，丰富了少年儿童的生活，增强了学生热爱祖国山河的精神。
一学期来，我校师生从没出现违纪违法现象，犯罪率为零，受到广大干部、群众的一致好评。
二、安全工作扎实抓。
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。因此，我校为了把安全工作抓好抓实，在开学初，学校成立了以张超平校长为组长的安全教育领导机构，制订安全工作实施方案，专门组织全体教师进行讨论，制订校规校纪，学校还与各教师签订了“安全工作责任书”。大张旗鼓地开展安全工作的宣传，组织学生每周集会进行安全预防工作的教育，班主任在班会上也经常要求学生注意安全，并开展有关安全的主题班会课、重视学校的安全教育，经常进行有关交通安全、防火、用电、用气等方面的教育。
本学期，学校还专门组织全体学生针对发生**时紧急疏散演练，收到了良好效果。另外学校加强了对学生骑自行车的管理和饮食卫生的管理，为了学生上学、回家途中的安全，我校坚持成立了学生分片的路队管理，每个路队选出正副路队长，负责该路队学生上学、回家路上的秩序和安全工作（可详见路队长的职责要求），每个午段放学后，各路队先集中好队伍，再由指定负责的教师护送各个路队，无论天晴下雨，从始至终从不间断，此举措既使学生在上学、回家路上有秩序、安全，又受到干部和学生家长们的高度赞扬。由于我校加强了安全工作的实施力度，采用了各种安全教育措施，所以全体师生的安全防范意识得到了较大的提高，一学期来从没出现不安全的事故。
三、执行新课程计划，抓好知识点过关检测活动，促进学生不断发展。
我校严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、劳、活动等课安排教师上足上好。同时根据各教师学科教学的实际，定出各学科的知识点过关活动辅导计划，各科任教师定时定期开展辅导活动，中段考试后学校教导处统一开展知识点过关检查，并将竞赛结果张榜公布，收到了良好的效果。
四、注重教学常规，提高课堂效率，稳步提升教学质量。
进一步加强了学校教学质量的管理。学校在教学管理中做到了“五抓”：一抓教师的课前准备，做到“脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法”；二抓教师在课堂教学中的收到的效率和效益；三抓学生的学习状态的研究；四抓学习过程中的反馈及课后辅导；五抓及时有效的检查、督促与评估。
提高教学质量的前提是备课，只有备好课才能上好课。要重视备课的质量，而不在字数的多少。教师必须把握好教材的知识点，教学的重难点，了解学生的知识储备，创设合理的教学情境，才能在课堂上游刃有余，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
抓备课，我们以“实用、有效”为最低纲领，制定备课常规，进行教案检查，细化评价标准，由重数量向重内容转化，由重形式向重实用转化，减少备课与上课脱节的“两层皮现象”。 每学期检查备课三次以上，要求教师重视学法指导，强调关注学生的思维过程，重视能力的培养。并要求教师每课都写出教学后记，思索自己在教学中的成功与失败，每学期写好教学**，挑选好的上送中心小学教研处。
抓课堂教学。我们以素质教育思想、新课程理念为主题，深化各科课堂教学改革，坚持随机听课、评课制度，侧重课堂教学的管理与指导，逐步提高日常课的教学质量。努力实现课堂良好习惯的养成，更加关注课堂秩序，教学秩序，向课堂要质量。
语、数、英学科更加关注课堂效率，借助课前的有效备课，课中的要点突出，课后的精确辅导达到事半功倍的效果。本学期语、数、英学科期末检测任课教师全员参与检测，鞭策了教师更好的提高教学业务。
抓作业。作业是习惯，正确、整洁、美观的作业是培养学生良好学习习惯、端正学习态度的有效形式；作业更是质量，科学的作业内容是课堂教学的延续和补充，有利于提高学生成绩；作业是反馈，教师准确、人性化的批改是帮助学生矫正错误走向正确的指南。教导处、科组结合各年级、各学科的实际制定作业常规、教师不留重复性作业，讲究作业的针对性，开放性，增进学生的学习兴趣。
每学期检查学生作业两次以上。由于我校常规工作抓得比较落实，受到中心小学及兄弟学校领导们的高度赞扬。
通过我校师生的共同努力，这学期的教育教学工作已顺利完成，并取得了可喜的成绩，参加镇四年级数学知识竞赛我校一人获得三等奖，参考人员总得分排名第四，参加镇五年级语文知识竞赛我校一人获得三等奖，参考人员总得分排名第三，期终镇组织的三门学科抽考中，我校三年级英语获得二等奖，四年级数学、五年级语文分别获得三等奖，其他学科的教学成绩也有较大的提高。虽然，我们在教育教学工作管理中取得了一定的成绩，但离上级的要求和人民的希望还有一定差距，今后，我们会戒骄戒躁，继续努力，不断探索，争取把我校的教育教学工作推上新的台阶。
学校教育教学工作总结 方面 学校教育教学工作汇报材料
学校教育教学工作总结 五个方面 学校教育教学工作总结 五个方面 过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真实施课程改革，取得了令人满意的成绩。下面就学校本学期的工作总结如下 一 坚持办学方向，推进素质教育1 全面贯彻教育方针。本学期，...
学校教育教学工作总结
本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则 理论 规章 制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师 学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风 教风 学风，上...
学校教育教学工作总结
黎明小学教育教学工作总结。2011年春季。一学期已完满结束，我校主要在以下几方面开展工作。一 学校管理方面。1 实施分工负责制，加强了学校各项工作的管理。开学初，就把学校各项工作分配到有关人员，使各位教师各司其职，各尽所能，保证各项工作迅速转上正常轨道。2 健全和落实学校的各项规章制度。一是健全了教...