2010—2011学年学校教育教学。
工作总结。本学年来，我校教育教学工作在市教育局和镇党委、镇**、中心校的正确领导和大力支持下，坚持以“****”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实《***关于基础教育改革与发展的决定》和全国农村教育工作会议精神，继续以实施素质教育为重点，以创建学习型教师群体为载体，以提升学校的管理水平和提高教学质量为核心，进一步完善我校教育教学管理体制，加强师资队伍建设，加快现代信息技术教育和基础教育课程改革步伐。结合学校具体情况，全面开展了各项工作，经过全体教职工的共同努力，较好地完成了各项任务，工作取得了阶段性的成果。
现将本学年开展的主要工作、体会总结如下：
一、德育工作
1. 加强师德建设，使教师素质有了明显提高。教师是学生的榜样，在教育过程中有着身体力行的作用。
因此，本年度学校狠抓了教师师德建设，使教职工整体素质有了进一步提高，初步形成了一个学生信任、家长放心、社会满意的高素质的教师队伍。按照上级部门的安排，我校利用政治、业务、例会学习时间组织教职工学习《教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《教师十不准》等教育理论，展开了广泛讨论，交流心得，以达到共同提高。从而使教职工进一步提高了认识，明确了方向，增强了主人翁责任感和从教的光荣感，增强了教书育人的信心，提高了工作效率。
结合党员参加“学习实践科学发展观”活动，组织全体党员积极参加教育总支的各项有关活动，并认真撰写心得、个人分析材料以及个人整改方案，开展了如何在教育教学实践落实科学发展观讨论，努力发挥党员的先锋模范作用。学校结合教学工作中的突发事件，组织教师学习《谁来拯救破碎的心》、《一教鞭惹下的麻烦》等教师不规范教学行为案例，结合教学工作中的突发事件开展了“铸师德、树师风、练师功”系列活动，把教学质量和师德、师能、师风联系起来，收到了良好的效果。
2、通过各项活动，加强对学生的思想教育。重视学校的团队和少队工作，狠抓学生日常行为习惯的养成，进行了“养成教育月活动”“安全教育日”“环保书信征文”，“建国60周年故事比赛”、与大理学院学生联手组织了“建国60周年爱国专题活动”等活动，对学生进行了爱国主义、集体主义、和遵纪守法教育；学校通过教师节、国庆节、元旦、六一等重要节日的庆祝活动，加强对学生的思想教育。使学生进一步受到了爱党、爱祖国、爱人民、尊敬师长教育，树立了良好的思想品质，养成了良好的道德风尚。
二、 教学工作
1、严格规范管理，管理突出以人为本。教育质量是学校的生命线，而质量**于严格规范的管理，严格规范的管理更是提高办学质量、办学水平和效益的根本保证。本学期学校管理突出以人为本，从校长做起，对教职工工作少一点指责、多一点指导，少一点处罚、多一点关心，少一点批评、多一点鼓励，少一点苛求、多一点爱护。
开学初对校长、教导主任及学校的中层领导干部进行为期两天的培训，加强了学校领导班子建设。
教学常规是教学规律的体现，也是形成良好教学秩序的保证。这一学期，近一步完善了教学常规管理制度，实现科学化规范管理，改革僵化的常规管理，激活管理思维，重新修改和制定了符合本校的《教学常规管理制度》、《教学目标管理责任制》，重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。
在教导主任带领下，各学科教研组长深入教学管理第一线，对教师的教案、学生的作业、校本培训、校本教研等进行有效评价，深入课堂听课，深入进行指导。检查指导的内容有课程计划制定与报告情况，教师的业务能力，队伍建设、任课、备课、作业批改及课堂教学专题研究，及学生素质的培养。在对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。
2、紧抓教育教学工作，坚持以课堂教学改革为突破口，努力提高教育教学质量。 学校始终坚持“教育教学质量是学校一切工作的生命线”，把提高教育教学质量的突破口放在改革课堂教学上，改变教师陈旧的教学模式，引进新课改的教育理念和教学方法，给课堂教学注入了新鲜血液。
我校积极开展教研活动，树立“以研兴校、以研立校”的教改意识，“只研不教虚，只教不研浅”，我们深知教和研的辩证关系，学校各教研组在组长带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准及我校课堂教学改革的要求，认真开展校本教研活动。在上学期，杨xx老师作了精心的准备，在全校教师的帮助下，有幸代表学校参加了我片区的数学竞赛课，并收到了很好的效果，而且为了追求精美，在校或外校借班连上了3次，组长、组员也全程听课，课后一起研究商量；为了让新教师、新任教这一年级工作的教师和有做课任务的教师熟悉教材和学生，上出自己的风格和水平，我们反复听课、研课，组长为了让组员提高得更快，主动上引路课，组员再模仿着组长的课型，创造性地讲好自己的课或组内分工。这些都使我们欣慰地感受到我校的课堂教学改革取得了一定的进展。
2023年4月，经过层层考核，杨xx老师被确定为州级骨干教师，并进行了为期12天的专题培训。杨老师培训完毕回校给全体教师进行了专题汇报会，通过汇报会全校老师在教育教学理念上产生了巨大的变化。在多年的教研活动中，学校确立适合本校实际的“说课--上课--评课——反思”方法，接着进行试验，直到成型为止，最后，每位教师依据“说课--上课--评课——反思”经验，分别进行“说课--上课--评课——反思”活动。
由于加强了教学管理，改进了教学方法，特别是通过“说课--上课--评课——反思”活动，使教师的整体素质有了明显的提高，教学能力得到了进一步增强；教导处组织教师互相交流，共同**解决课改中遇到的问题，总结推广成功的经验。
三、教师队伍建设。
1、加大新课改的培训。学校以校本培训为主动力，加大新课改培训的力度。学校要求教师在新课程教学实践中、在课堂教学模式改革中选中自己的“实验田”活学活用，落实了走进新课程，挑战课堂模式，反思课堂新教法等反思交流活动，促进了新教育理念的学习和教师教育思想的形成。
2、加大教师计算机培训力度。本学年我校充分利用远程教育资源对教师、远程教育管理教师进行了多次培训，培训内容以课件制作软件powerpoint、及word、excel常用软件的学习。赵xx、杨xx两位老师分别精心制作了powerpoint课件以及动画课件，并已经上交参加省教育厅组织的课件制作比赛。
四、抓好实验、电化教学，提高教学效果。
学校克服困难，强化了实验设备的管理，保证教学仪器完好率，基本达到“四、四、三”管理，有力地促进了教学仪器的规范化管理。以活动为导向，努力达到实验、电教开课率利用条件，发挥实验、电教器材在教学中的直观作用，开课率达95%以上。提高了课堂教学效果和教学质量。
五、以安全为己任，狠抓安全工作。
安全责任重于泰山。我校从实践重要思想的高度，牢固树立安全第一的意识， 学校校长李xx与中心校签定了《安全目标责任书》，并严格按照分级负责制，各司其职，各负其责，并制定了各校相应的安全预警机制、安全排查制度，学校成立督查组，对学校进行拉网式检查，重点对学校的校舍、用电安全进行检查，对发现的问题及时提出整改措施，排除安全隐患。严格执行24小时值班制度，各校适时适地开展安全专题讲座， 还多次组织了安全、法制课的教育活动。
放假前，学校专门开会对暑假安全又做了进一步部署，确保师生的安全。
六、取得成绩。
通过全体教师的共同努力，这一学年我校的各个方面的工作都取得了圆满的结果。尤其是教育教学工作尤为突出，在大理市组织的期末测试工作中，一至六年级语文、数学两个学科共取得了8个全镇第一名、一个第二名、3个第三名、2个第四名的优异成绩，学校总平均分达接近89分，遥遥领先于全镇其它学校。
七、存在问题及改进措施。
一）本学期我校工作虽取得了优异的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：
1、由于学校我校师资力量不足，制约了正常的教学活动不能正常地开展。
2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。
3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。
二）、改进措施：（1）加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。
2）加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去，力争在教科研课题上重大的突破。
3）个别教师认为自己的任务只是教书，其他的任务都是附带的，针对这种现象应该进一步提高教师的集体意识、主人翁思想。
每个人都有梦想。梦想是人不断前进的动力。学校也有梦想。
我们的梦想就是打造一所名校。这对于我们目前来说是很遥远，但倘若没有梦想，安于现状，又怎可说是“太阳底下最光辉的职业”呢？又怎能说“百年大计，教育为本”呢？
我们坚定地怀揣着梦想，与时俱进，求真务实，在实现梦想的征程中，直面教育，敢于挑战，直至“蜡炬成灰泪始干”。
我们坚信：只有奋斗，人生才有价值！
学校教育教学工作总结 方面 学校教育教学工作汇报材料
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学校教育教学工作总结
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学校教育教学工作总结
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