2008-2009学年工作总结。
我校教育教学工作坚持以***理论和 “****”的重要思想为指导,在教育局的指导下,深化教育改革,积极推进学校教育现代化建设,全面提高教师队伍素质,加强学校管理,全面实施素质教育,以科研为先导,以信息技术为特色,在质量和内涵上求发展,使学校各项工作跃上了新的台阶。
一、加强教师队伍建设,建设一支高素质的教师队伍。
1、加强政治理论学习,深入开展学习教育活动,认真组织党员教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和区教育局师德师风建设的有关文件精神。使广大党员、教师人人争做先进,人人争做模范。本学期,利用组织生活、教职工政治学习、党团课、报告讲座等多种形式,把集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨结合起来,有计划、有步骤地组织广大党员和教职工系统深入学习。
充分发挥学校橱窗、板报、网络等宣传阵地的作用,营造学***氛围,提高学习宣传效果。
2、深入开展群众性精神文明创建活动,扎实推进校园文化建设,努力营造良好的校风、教风、学风。紧紧抓住师德建设这一龙头,开展教师职业道德建设,进一步提高广大教师的思想道德素质。继续深入学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,进一步增强法制意识,提高教师依法执教的自觉性。
广泛开展以师表形象工程为主要内容的教师“师德标兵”评选活动,营**岗敬业,教书育人,为人师表的良好氛围。积极宣传、学习优秀教师先进事迹,树立学习榜样,全面推行教书育人“三全”“三爱”“三让”活动,比师德,比能力,比奉献。
3、在抓好思想作风建设的同时,我校始终抓住提升教师业务素质这一关键,提升教师的教育教学业务水平。首先,继续抓好青年教师大专学历达标工作,鼓励教师继续参加本科学历的进修。其次,积极组织教师参加各类业务培训,特别是“新课程标准,新教材”的培训。
同时还大力开展校本培训,加强了信息技术等的培训、考核工作。目前,绝大多数教师已掌握了多**教学技术的使用,并能应用于教学实际。大部分教师还能自制多**课件。
学校还积极加大了对骨干教师的培养力度,本学期我校已有三位老师参加区级青年骨干教师评选。通过学科组活动,学科教学研究等活动,使教师树立正确的教师观、学生观、育人观、质量观。我校特别重视了科研型教师的培养,要求教师围绕学校的课题研究方案,自报一个课题,进行教学研究。
并要求制定研究计划,做好成果展示。
每学期定期上好课题研究公开课。在严格要求的同时,学校也出台了相应的考核奖励制度,鼓励教师认真研究,早出成果,多出成果,走岗位成才之路。
二、以课程改革为核心,全面推进素质教育,进一步提高教育质量。
一)、德育为首,促进学生全面发展。
1、我校认真贯彻教育部重新颁布的《中小学德育工作规程》要求,结合学科教育和基本道德规范的养成训练,对学生广泛开展,以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,有针对性地实施《公民道德教育实施纲要》,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设放到重要位置,做到每月有重点,周周有目标,把德育和值周七项评比制度结合了起来。同时加强爱国主义和社会主义教育,以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,结合《小学生日常行为规范》二十条,对学生操行进行评定,切实提高学生思想道德水准。
2、加强学生行为规范养成教育,在学校工作安排中每月突出一个重点,每周提出具体要求,充分发挥值周教师和学生的监督作用,利用黑板报、宣传橱窗等宣传阵地,晨会、队会、思品课等德育教育阵地,有侧重、有针对性地进行教育、培养,使对学生行为规范教育工作有布置、有督促检查、有评比分析,把工作落到实处,加强了学校德育工作的科学化、规范化、制度化。
、不断深化教育改革,转变教育观念,进一步提高教学质量。
1、加强《基础教育课程改革实验方案》的学习和培训,扎实开展课程改革实验,认真组织教师学习《纲要》和《课程标准》,树立新的教育观念,结合教育教学实践,领会纲要的精神实质,把握课程标准的具体要求,全面实施课程标准,激发教师参与课程改革的积极性和创造性。
2、立足于学生的全面发展、自我发展和长远发展这个鲜明的主题,按中心小学要求,结合学校的课题研究,在全校教师中大力开展了“课堂教学月考核”活动,把活动的侧重点放在了在优化提效上下功夫,重点研究如何上好家常课,上出优质的家常课,课堂教学中让学生主动参与到课堂教学中,成为课堂的主人,学习的主人。也出现了一些课堂教学结构新颖,既扎实又高效的优质家常课,为今后进一步的研究提供了借鉴。
3、为进一步提高教学质量,学校还加强了对教师常规工作的检查、考核力度。在做到每月一次定期检查的基础上,不定期进行抽查,并利用业务学习机会及时通报情况,使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足。另外,还认真组织好期中质量调测,实行从出卷到分析的全程质量监控。
除此之外,学校领导也经常深入课堂听课,参加各教研组的活动,对学校的教学现状,教师的课堂教学能力掌握好第一手资料,做到发言有主动权,帮助教师提高业务水平和教学效益。
4、扎实有效地开展教学科研工作。学校十分重视对教师教科研能力的培养,既培养科研型骨干教师,也注重提高全体教师的教科研能力,一方面派教师到外地外校学习,另一方面也重视教师平时的理论学习,要求教师每学期读好一本教学专著,并作好学习摘记,学校定期检查,进而提高教师的理论修养。同时,还与一人一课活动相结合,要求教师上好一堂研究课,撰写一篇经验总结或**,制作一个多**课件,学会能在实践中思考,会思考着实践,学校力图通过教科研工作,全面提升办学品位。
、加强实践教育,努力培养学生的实践能力。
1、小学自然课、综合实践、信息技术课程都是有利于培养学生实践能力的重要课程,是全面贯彻方针,推进素质教育的重要途径。学校在确保这类课程开足、开齐的情况下,非常重视这类课程的教学研究,多方筹措教育经费,用于各室设施、器材的添置,确保这类课程的质量,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。本学期添置多**教学设备俩套,添置数码相机一部,添置打印机两台。
2、抓好信息技术教育,组织了电脑兴趣小组,积极组织学生学习,培养学生兴趣、特长和实践能力,我校学生的电脑作品区教育局组织的《中小学生电脑作品》比赛中,我校获最好成绩。
3、艺术教师精心指导,抓好学校艺术训练。在中心学校组织的文艺汇演中我校节目《潇洒女兵》受到观众好评;美术教师认真钻研美术教学业务,不断探索美术教学新路子,努力培养学生兴趣爱好,在区小学生绘画比赛中获得较好成绩。
、认真抓好体育、卫生工作,贯彻“健康第一”思想。
1、认真贯彻“健康第一”的思想,切实提高学生的体质和健康水平。组织好课堂教学研究,提高体育课质量。
2、加强学校卫生工作,确保学校的教育卫生、环境卫生和饮食卫生,认真做好学生的体检和防龋工作及健康资料的台帐工作。多渠道进行健康卫生知识的宣传教育,组织学生参加健康知识竞赛活动,促进了学生的健康卫生意识,养成了良好的文明行为。
三、加强学校管理,进一步推进学校的各项建设。
1、进一步加强学校的法制建设,以法治校、以法治教,严格执行教育、教学法规,加大考查力度,优化校园内部育人环境,形成良好的校风、教风、学风。
2、加强学校安全工作,把学校安全工作放在一切工作首位,深入开展“创建最安全班级”活动,认真落实学校安全目标责任制,明确责任风险与奖惩措施,邀请汉沟铁路派出所的交警到校开展安全常识《铁路安全交通常识》的宣传教育活动,增强师生安全防范意识和技能,杜绝安全事故的发生,及时记载上报学校安全工作台帐,定期检查。
3、全面关心教师的工作和生活,进一步改善教师的工作条件。不断加强领导班子建设,发挥各人工作的主动性和创造性,提高领导班子的凝聚力、号召力、战斗力。领导班子成员要有为教师服务的意识,做好教师的模范带头人。
4、加强后勤管理。
、以创建教育收费规范学校为抓手,严格规范教育收费管理,坚持“依法治校、依法收费”的原则,自觉执行收费许可证制度,收费程序严格按照规范操作,无违纪违规收费。严格执行财务制度,财务纪律,争创规范收费合格学校。
、坚持校务公开制度,接受师生、家长、社会的监督。
、加强对学校的资产管理,进一步完善财产的使用保管制度、赔偿制度。教育师生爱护公物、节约水电、杜绝浪费。
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