2011秋季，我校通过进一步建立健全竞争激励机制，完善管理制度，加强党风廉政建设和教师队伍建设，以科学发展观为指导，更新观念，全面推进素质教育，取得了良好的办学效益和社会效益。
一、教学成绩。
2011届中考9a达96人，创历史新高，中考七率首次全部得到奖励。教学成绩优异，绝大多数学生取得了进步。
一）教学管理进一步规范。
我校教学管理进一步规范，体现为这样几个方面：
一是教学常规管理抓落实，包括加强常规检查，抓好听评课活动，抓好考试质量分析等方面。
二是教研课改活动有成效，每周确立一个教研专题，指定中心发言人，校本教研有了新进展，每位教师都能认真撰写教研**，积极申报教研课题。
三是进一步建立健全了教学管理各项规章制，坚持按制度实施教学，提高了教学成效。
二）建立健全了师生评价机制。
以评价指制的健全，促进师生成长，同时，注重师资培训，包括：教师岗位继续教育远程培训，全员参加，进行为期一周的校级校本培训，组织部分教师参加市教育技术能力培训等，同时启动名师工程，加强青年教师的培养。本学期又有5位教师通过晋江市骨干教师的评选。
三）建立推进惩防体系建设和党风廉政建设责任制考评机制，进一步加强党风廉政建设。
四）落实精细化管理要求。
加强了业务精细管理，确保了教学规范有序。进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
二、德育成效。
我校德育工作的基本方针是：坚持德育先导，注重德育特色，丰富德育工作的时代内容，开展针对性的系列活动，培养“四有”新人。
一）落实德育常规教育。
包括两大方面内容：
一是完善德育“网络”，实施层级管理模式。
二是健全各项制度，包括：行政值班、护导制度、考勤制度、仪容仪表及卫生检查评比制度、板报宣传评比制度、国旗下讲话及家访制度等，通过制度，落实德育常规工作。
二）开展系列德育活动。
1、组织2011届毕业班学生到晋江社会劳动实践基地进行社会实践。
2、举行初一年新生入学训练，进行行为规范、交通安全、法制知识、消防安全等教育。
3、开展庆祝第27个教师节—“金秋颂”系列活动。如：出版南区中学素质教育展版及教师作品展，组织教师节编排“金秋颂”表演节目。
4、加强学校安全、卫生工作。安全工作方面：⑴组织开展安全隐患自查工作。
⑵与全体学生家长签订学生安全责任状，让家长明确责任。⑶配合消防大队做好消防重点单位的信息上报，完善消防预警制度。⑷加强校园安全保卫工作，强化管理，建立保卫值班人员打卡签到制； 卫生工作方面：
着手建立完善学校卫生评比制度。
5、开展第14届全国推广普通话宣传周的相关活动，出版宣传语言文字工作的专题板报。
6、组织学生学习“泉州市中小学生文明礼仪规范知识200题”，并开展“文明礼仪伴我成长”情景剧表演。
7、协助市教育局组织第三届“中华颂-晋江市雅言经典诵读”比赛，学校参赛队在陈副书记、陈波丽两位老师的精心指导下，获得团体三等奖的好成绩。
8、承办晋江市初级中学生篮球赛，赛事圆满举行。学校男、女篮球队双双蝉联冠军。
9、举办第七届青阳街道中小学生田径运动会。
10、进行爱国主义主题教育系列活动，如组织学生**爱国主义教育影片等，本学期学校被泉州市正式授予“国防教育示范校”。
11、组织全体同学向荣获“全国孝老爱亲到道德模范”、“全国大学生自强之星”、“感动福建十大人物”等荣誉称号的曹阳飞宇学习。
12、在全校范围内开展“爱我晋江，美化校园”造林绿化和环境保洁主题活动。
13、与市妇联、市教育局共同主办的知心姐姐家庭教育讲座到校巡讲活动。
14、开展全国法制宣传日系列宣传活动，组织全校师生参与中国特色社会主义法律体系网络知识竞赛。
15、组织全校师生开展“爱在泉州，慈善一日捐”的活动。共计捐得善款14314元。
16、开展“廉洁文化进校园”的主题教育，在学生中落实“十个一”专项活动。
这些活动的开展，基本做到了：每月有主题、每周有专题，营造了一个催人上进的校园德育环境和氛围。
三）加强师德建设。
一是全体教师签订了师德及廉洁从教责任制，重点突出热爱学生，禁止有偿家教、有偿辅导等内容。
二是培养了一支德育骨干队伍。
三是落实寓教育于学科教学之中，进行“师德之星”评选和师德考评。
四）做好三项工作。
1、开展营造书香校园活动，师生共读好书，共写读书笔记，在校园文化建设中突出两项内容，一是开展廉洁文化进校园专项活动，受到市级表彰；二是为外来务工者子女提供展示民族风情、乡土风俗的舞台，构建丰富多彩的校园文化。
2、注重开展心理健康教育，配备心理健康教育教师，开设课程和咨询室，举办专题讲座等。严格把心理问题与思想品德区分开来。
3、搭建网络平台，师生通过网上交流、谈心，达到情感沟通的目的。
三、管理成果。
一是创建活动成果显著：高分通过标准校验收；连续评为泉州市文明学校；通过泉州市德育工作、素质教育先进校复评；评为晋江市传统体育先进校等等。
二是安全、卫生管理有成果，做到安全零事故、环境常清洁，为教育教学创造了良好的环境。
三是制度建设有成果，各项规章制度进一步健全并配套实施，并按造精细化管理要求落实到位。
四是党团工会工作有成效，团的工作面向学生，起到了很好的引导作用。工会工作促进了学校民主化进程。校党支部组织学习实践科学发展观，加强党风廉政建设，加强党员教育管理，做好党务、校务公开工作，确保了学校管理目标实现。
四、存在的不足。
一是教师工作态度、教学成绩不平衡。
二是少数学生学习目的不明确，厌学情绪严重，时有违纪现象发生。
三是外来务工者子女就读比例达80%左右，精化细化管理有不到位现象，特别是溜生问题要引起注意。
总之，一学期来，我校教学有成绩、德育有成效、管理有效果，学校建设发展实现了预期目标。新的学年，我校将通过落实十二五发展规划和精细化管理要求，通过学习践行科学发展观，促进学校建设发展迈上新的台阶。
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