2012-2023年度第二学期。
二年级语文教学工作总结。
时光飞逝，又到了期末总结阶段。回顾本学期从我走入教学工作，主要在二年级语文教学中感悟颇多，点点滴滴的想法、感受不时的涌上心头，存在的问题还需努力解决。经过整理，现将本学期工作总结如下：
一、工作中的收获与感悟。
1、狠抓基础知识和提升阅读能力
由于我是在这学期中间新来的老师，又是在紧急的情况下才带上二年级的语文。一方面，我对这些学生不熟悉，不知道班级学生的具体优点和缺点；另一方面，我的专业知识不对口。
为了让学生的基础知识和基本技能学得更扎实，我首先在自身语文基础知识的补充上多下功夫。在这个过程中，身边的同事都给予了我很多帮助，无论是提供资料，还是听课后对我教学方式方法的指点，都让我受益匪浅。其次，我在了解学生的基础情况后，我开始对症下药，因材施教，以不断提高学生的学习技巧为主。
比如，在阅读短文方面，我归纳总结了做题几种方法，针对不同类型的题该如何解答；又如，在“把”字句和“被”字句的变换，给学生找出变换规律并理解运用，还有加强学生好词、好句的积累等，我都逐一进行讲解或强调，积极提高学生的基本技能和写话能力。
2、学与教的灵活应用。
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、**、合作。因此在教学中我首先根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我**、自我学习的劲头。其次，在教学过程中我始终保持教授学生方法，让学生自己使用阅读方法多读多想，鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法，并且通过学生喜欢的故事片、**来结合课文让学生理解和感悟，调动学生的学习积极性。
2、工作中存在的不足和下一步打算。
金无足赤，人无完人”，本人在教学工作中难免有缺陷。例如：授课时重点突出不够明确，平时对于基础较差的学生照顾不够等等。现将本学期个人工作中存在的不足和打算总结如下：
1、加强自身专业学习，提升教学水平。我本人重新选择走上教师的行业，就需要对我的学生、我的工作负责，加强自身专业学习也是最迫切的，只有自己积累了更多的知识，才能为学生“传道、授业、解惑”，才能在课堂中准确的掌握学生学习的程度。
2、俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子。
作为博爱学校的一员，我更需要加强自身师德的培养，给学生树立良好的榜样，通过自身正确引导学生的学习态度、思想认识等。
3、课堂教学仍需创新，做好扶优转差工作。在日常课堂中，还需要老师多揣摩、多总结，创新课堂模式，真正让学生喜欢学习。对成绩好的学生老师不能放松，要帮扶好学生稳定成绩；对于成绩差的学生，要因材施教，帮助他们打好基础，不断赶超其他同学。
对于扶优转差的问题，我本学期常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还将继续利用这种方法。
总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。
武艳。二〇一三年六月。
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