三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。
在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作**现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学二年级英语课堂教学中的一些实际案例。
从中我们可能会有所提示。
学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学策略典型案例，学习内容教学对策，学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。
1、学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激发学生主动参与的欲望。
2、善于利用学生的生活体验，通过让学生交流，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。及时、正确地给予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。greetings常常采用师生问答形式，学生感到枯燥、厌烦。
教师让学生与长毛绒动物握手交流，学生兴趣倍增。numbers开展溜溜球比赛，学生在动感的活动中很快边能学会。学“who she/she?
he/she is my…?”语句学生将家庭成员的**带进课堂，互相讨论**中的人物，兴趣盎然。
有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。
二年级第二学期教后反思
29.我是苹果。正确朗读课文是为了注重培养学生的良好的朗读习惯。在朗读时做到眼到，口到，心到。任务之二通过比较让学生了解诗歌的基本特点和诗歌的基本形式，为以后读懂相关的诗歌做准备。30.聪明的牧童。在 熟读 的基础上引导学生 精思 使学生从读对 读懂逐步走向读活，从而实现读出意思，读出智慧的教学构想...
二年级第二学期英语期中反思
期中反思。时光飞逝，转眼又过了两个月了。在教学方面，严格要求学生，尊重学生，发扬教学的民主，使学生学有所得，不断提高学生各方面能力，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下面的教育工作做铺垫。因此，对这两个月进行小结与反思如下 教学的成功之处，我想应该有以下几点 首先，英语是我们学习的第二语种，...
二年级英语第二学期教学总结
二年级英语老师在回顾一学期的教学时要如何进行总结报告的撰写呢？本人在此整理了二年级英语第二学期教学总结，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！二年级英语第二学期教学总结篇1 回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的二年级英语教学工作，教学工作总的来说还算得心应手...