小学语文的教案有很多版本，我们应该选择最贴自己教学的，下面是由为大家整理的北师大二年级语文复习课教案，希望大家可以帮助到大家！
字典大楼。一、激情导入。
1.教师板书新生字：钠砝码。
同学们，老师不知道这几个字读什么音？是什么意思？谁有办法帮一帮老师？
2.学生回答：查字典或看课本。
3.将学生分成两组：一组查字典，一组看课本。
4.汇报学习所得：谁对这几个字了解得最清楚？(查字典的一组)
5.教师谈话：对，字典的用处可大了。今天，我们就去字典大楼里去走一走，看看字典大楼里有什么。(板书课题)
二、初读课文。
1.学生自由朗读课文。
2.画出本课的生字。
三、学习生字。
1.自由拼读，先自行消化较容易的生字。
2.出示要求认读的生字卡片。
1)让读得好的学生领读。
2)同桌互相认读、互相教。
3)**车认读生字。
3.出示要求会写的生字卡片。
1)先认读，然后组词。
2)学生互相讲讲生字的识记方法。
3)学生学写生字。
四、再读课文。
刚才我们已经学会了本课的生字，那么读起课文来应该很轻松。
1.自由读课文，要求做到正确、流利。
2.齐读课文。
3.读了课文，你知道了什么？
学生汇报后，教师归纳：字典在我们学习中的作用可大了。我们也会经常拜访字典专家的。
五、布置作业。
1.抄写本课生字。
2.熟读课文。
3.查一查本课不理解的词。
杨树之歌(一)自学。
读中悟，悟中读。
1、自读全文，注意读准字音。
2、自己喜欢哪小节就读哪小节。
二)交流。整体感知。
1、谁能把描写大叶杨可爱形象的那一小节读出来，比一比，谁读得最可爱。
2、人们又是怎样在大叶杨下快乐地生活的，谁来读一读，应读出什么样的语气？(高兴、快乐、开心的语气)。
3、同桌交流学习第三小节，相互评价读文。
三)诵读。熟练朗读，背诵全文。
1、找同学推荐学生读文，其他同学感受全文，练习背诵。
2、同桌合作，练习背诵。
3、分小组选择喜欢的方式背诵课文。
四)写字。集体合作**，突破难点字。
1、认读剩余几个生字并扩词。
2、“向困难挑战”，比一比，谁能又快又准地学会这几个字。
提醒注意：“谢”中间“身”撇不出头，感字里面的小横不要丢。
3、观察田字格中的生字，练写生字。注意保持正确的书写姿势。
五)练习。1、你听过大叶杨唱歌吗，它在歌中唱了什么？
大叶杨给人们带来很多快乐，它也一定很快乐，因此大叶杨常哗啦啦地唱歌，同学们听过吗？
想一想，大叶杨会唱什么呢？
2、读一读《记住》。
可采取自读识字、同桌合作读文识字或小组合作的方式。
一片树叶教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备：多**课件、小动物头饰，小树的**，用树叶做成的生字卡片。
教学过程：一、激趣导入，引发兴趣。
春天来了，不只是谁在小山坡上栽上一棵小椿树(投影出示小椿树)，你想说什么？今天我们学习《一片树叶》。
板书课题，学生一边书空，一边读。)
二、初读课文，整体感知。
1、听故事，认真看课文，有几个小动物？他们做了什么？(对学生听的情况进行评价)
解决问题，①主要有小黄牛、小兔、小猴、小熊(贴出动物**)
他们做的是小黄牛栽下一棵小椿树，其余小动物都取走一片树叶。
结果怎样？连起来说一说。
2、师：你们喜欢这个小故事，就来读读课文吧。
自由地读，注意读准字音。
3、小组内朗读，注意读准字音。
4、检查学生掌握情况。(从课本中抽出句子指名朗读)
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。
小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！
多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸入云。到那时，我要在树干上做攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧，对，只要一片。
这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱护小书，我绝对不采第二片叶子。
5、读词语：
椿树抖动欣赏漂亮滋味画册。
书签攀登醉人目瞪口呆仅仅。
6、比较生字词语。
摘摘下小兔子小心地摘下一片树叶。
掐掐下小猴子仔细地掐下了一片树叶。
捋捋下小熊捋下一片小椿树叶。
7、理解课文内容：
读第一自然段，你读懂了什么？
你是一棵小椿树，你会说什么？
有感情地读一读。
自己读2-7自然段，有哪些小动物？分别说了什么？
先看小兔，它是怎样说的？找出赞叹，理解意思，指导朗读。
再看小猴，它是怎样说的？找出欢呼，理解意思，指导朗读。
最后看小熊，它是怎样说的？比较句子，指导朗读。
还会有哪些动物来呢？现在小椿树会说什么？
齐读第九自然段，理解“目瞪口呆”的意思。
你想对小动物们说什么？
你们愿意帮帮小椿树吗？请你读出生字字音，把它的叶子贴回去吧。
学生贴回小椿树的叶子，复习本课生字。)
三、趣味作业：
请你设计一个爱护小树的计划。
北师大二年级语文归类复习
单项练习1 近义词与反义词。一 近义词。寻找以为依赖劝告。著名忽然竟然出神。平常烦恼究竟害怕。盼望鼓励仰望喜欢。惊奇特殊仔细灾害。高明依然嘱咐随便。亲密时光快乐认真。好像洁净到处十分。宽阔暴躁温和连忙。二 反义词。前进寒冷喜欢特殊。流动明白顺利热闹。快乐粗心。大前左有。来黑高哭 早东南多 粗宽明胖 ...
北师大二年级语文 下册 教案
第四单元 植树 植树的季节 教学目标 认读本课的16个生字，规范地书写 个生字。正确 流利 有感情地朗读课文。发散思维，展开述说。教学过程 一 导入新课 看到题目后你想到了什么？你又想从学习中了解些什么呢？简介植树节。二 初读感知，自主识字。自由读课文，注意读准生字的读音。小组合作交流学习生字并检查...
北师大二年级复习卷
其中复习卷。一 口算。二 填空。个5相加，列乘法算式是。4 3被除数是 除数是 商是 读作。3 两个乘数都是4，积是 2 5表示把 平均分成 份，每份是 8和8 2计算时都用口诀。7 把9个汽球平均分给4个小朋友，每人分到 个，还剩 个。8 被除数是18 除数是9，商是 三 把口诀补充完整。四 三十...