班级姓名分数。
1、认读拼音，按要求写作。
看拼音，写词语。（8分）
zhuāng yán shǒu lǐng zhàn dòu mìng lìng
jichànggzǔ
世歌改国。读拼音，组词语。（4分）
当dāng重chóng（ ）
dàngzhòng（ ）
我会给多音字组词。（3分）
1、护卫（wuèi wèi） 2、欢迎（yíng yín） 3、杨桃（tiáo táo）
4、梅（méi měi）香 5、传（cuán chuán）出 6、巨（jù jǜ）人。
二、字、词练习。
认一认，辨一辨，再组成词语。（4分）
古芬圆浪（ ）
估纷园狼（ ）
用查字典的知识填空。（5分）
连一连，读一读。（4分）
灿烂的歌声。
洁白的泉水。
动听的阳光。
晶莹的云彩。
照样子，写一写。（4分）
1、例：一匹马一匹匹马 （2分）
一本书一阵风。
2、例：挖（野菜）（2分）
送种（ ）读句子，找出每句话中意思相反的两个词，并划上“ ”线。（4分）
例：我们做作业要仔细认真，不要粗心大意。
1、有时候我很温和，有时候我很暴躁。
2、往日清清的溪水变成浑浑的了。
3、诚实的孩子得到了夸奖，不讲信用的人受到了惩罚。
4、轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。
将下列词语补充完整。（4分）
1、（ 飞（ ）舞2、（ 声（ ）语。
3、无（ ）奈4、争（ ）恐（ ）
把下边的字正确、公正、匀称地写在方格里。（2分）
绿跑象周爱茶众森。
八）写出下列字对应的繁体字或简体字（6分）
三（ ）陆（ ）千（ ）二捌（ ）四（ ）
9）默写十二生肖歌（10分）
三、句子训练。
按要求写话。（8分）
1、选词填空。（4分）
发现发明发生发出。
他（ ）有个人，正对着一大张邮票发愁。
不久，享利·阿切尔（ ）了邮票打空机。
***（ ）号召，向**灾区的人民献爱心。
二八年五月十二日，中国四川（ ）了强烈**。
2、读一读，用划“—”的词语写一句话。（4分）
我们要保护小青蛙。
写话。丽丽一边走，一边和艳艳说话。
写话。把下面的词语组成句子，并加上标点符号。（4分）
1、阳光你瞧多好的。
组句。2、怎么会画想到小狗呢你。
组句。把下面的句子补充完整。（6分）
1、天苍苍，野茫茫，风吹。
2、满树盛开的那是笑脸。
3、墙角凌寒。
4. 王婆卖瓜。
5看个精光。
6瀑布是中国最大的瀑布。
四、阅读平台。（14分）
读一读下面一段话，想一想，再完成作业。（7分）
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地棉花吐絮了，露出洁白的红玛瑙似的高粱（ ）着头，好像在说：“丰收的季节真。
1、在上面文中的括号里填上恰当的词语，使句子完整通顺。（4分）
2、上面一段话写的是（ ）季的景色；三句话分别写了和高粱三种农作物；这三种作物的颜色，作者分别用了和红玛瑙三个词语，形象地描写了该季节的丰收（ ）
、读松鼠写的一篇日记，做后面的题目。（7分）
10月23日阴。
树上的叶子快落光了。风呼呼地吹着，天冷起来了，地上的草也枯（ｋū黄了。刺（ｃì猬（ｗeｉ）开始做自己过冬的窝（ｗō了。
他找来许多干草和树叶，塞（ｓā进树底下的一个洞里去。我呢，采了十来个蘑（ｍó菇（ɡu），晒（ｓｈ在松树枝上，也算是做了一点过冬的准备。
明天还得再晒上一点，冬天找食物可困难哪！
1.松鼠的这篇日记写的是哪个季节的事？在括号里画“√”1分）
春（）夏（）秋（）冬（）
2.刺猬为过冬忙着什么？松鼠为过冬忙着什么？（4分）
3.松鼠为什么说“冬天找食物可困难哪”？（2分）
五、能想会写。（10分）
同学们，相信你们的寒假生活一定是丰富多彩的，请回忆你的寒假生活，写一篇日记，记录你最美好的时光。内容自定，可以写有趣的一件事，也可以写最难忘的一件事……
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