人教版二年级上册语文期末模拟试卷 三十六

发布 2024-04-10 20:05:11 阅读 7489

一、我会给下面带点字选择正确读音,用“√”表示。

塑料(cù suò) 扔掉(réng rēng) 永远(yǒng rǒng)

奔月(bèn bēn) 皱纹(zhòu zòu) 纤夫(qiàn qiān)

二、我能写出规范字。

bō làng tán qín jiào shì mín zú

xiū xī xìng fú qí zhì zhǐ chuan

三.我会组词语。

1)比一比,组词语。

颗飘理( )

棵漂狸( )

2)换偏旁,写新字,在组词。

脸技扬( )

四、我会把词语补充完整。

鲜( )盛开引人学( )术。

)牛( )毛 ( 形( )壮苗( )长。

五、我会选合适的字和词填入()里。

伸申棵颗场扬]

( )办 ( 进粒一( )树操( )表( )

枝把块条只棵。

一( )松鼠一( )小船一( )石头。

一( )画笔一( )枣树一( )刀子。

飘荡飘浮漂流飘扬。

山顶上再也看不到( )的风筝,小溪里再也看不到( )的纸船了。

六、判断,正确的画“√”错误的画“×”

1.“一根筷子容易折”中的“折”读“sh

2.“假如我有很长的假期,我就会去旅游。”中的“假”字读“ji

3. “五星红旗迎风漂扬。”这句话里没有错字。

4.“掌”字按音序查字法查“zh”,读音“zhǎn

5.“叶子上的虫还用治?”“叶子上的虫子不用治。”这两句话的说法一致。(

6.“是一个二年级的小学生。”是一个完整的句子。

七、照样子写句子。

一)例: 小猴(迫不及待地)爬上葡萄架。

小猴子吃起葡萄来。(大口大口地)

二)例:他把小鱼扔进大海。

小鱼被他扔进大海。

教室被小刚打扫干净了。

八.把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。

(1)同学们啊在草地上开心多么玩得。

(2)好朋友是小红一对爱学习的小华和

九、我能把古诗补充完整,还能回答问题。

(儿 )(童。

这首诗的题目是作者是选序号)

1、《赠汪伦》 2、《回乡偶书》 3、贺知章 4、李白)

十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

)渐渐地雷声小了,雨声也小了。

)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

)“哗、哗、哗”雨下起来了。

)天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。

)闪电越来越亮,雷声越来越响。

)雨越下越大,窗外的树、房子都看不清了。

十。一、阅读短文,回答问题。

一)我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。

1、用“△”画出描写小男孩动作的词语。

2、选择正确的答案,用“√”表示。

这段话的意思是:

1)小男孩淘气。

2)小男孩觉得这样做很有意思。

3)小男孩要练练臂力。

4)看到小鱼受到伤害,很心痛,要把它们放回大海。 (

十。二、课外阅读。

公鸡和鸭子比本领。

公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子拉下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”

小朋友,你认为谁的本领大呢?

1、这篇短文一共有( )个自然段,写了( )和( )比本领的事。

2、它们比了( )次,第一次比赢了。第二次比赢了。

3、短文告诉我们:(1)公鸡的本领大。

2)鸭子的本领大。

3)公鸡和鸭子各有各的本领。

4、通过读这篇短文使你想到了哪两个成语。

5、你怎样看待自己的优点和别人的缺点。

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