一、看拼音，写词语。
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
gào sù róng yì yǔ zhòu bō làng
二、选择正确读音（用“√”表示）
葡萄（tou tao ） 欢乐（lè yuè） 淹没（mò méi）
旅行（ lǔ lǚ ）教室（shǐ shì ）虽然（shuī suī ）
看着（zhe zháo）窗外的美景，我不禁为之着（zhe zháo）迷
黄老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào）大家画画。
三、加部首，写新字，再组词。
及果己。不台户。
四、把词语补充完整，并回答问题。
无（ ）无勃勃 （ 古迹迫（ ）待。
引（ ）注过海金秋送炭。
我能再写几个。
五、选词填空。
学校班级姓名。
遥远远方。鸟妈妈再也不用到（ ）的地方寻食。
小鹰长大了，离开妈妈飞向（ ）
颗棵。这（ ）大树已经有一百岁了。
天上有无数（ ）星星，你能数得过来吗？
六、照样子，填词语。
寒冷的( 冬天 ) 机灵的神奇的( )美丽的( )
一块块（石头） 一条条一把把一串串（ ）
反义词：远（近） 笑重贫（ ）
七、查字典。
八、照样子，写句子。
例：浅水洼里的水会被太阳蒸干。
太阳会把浅水洼里的水蒸干。
1） 小鱼被他扔回大海。
把扔回大海。
例：湖水像一面镜子。
像。九、连一连。
儿童相见不相识正是橙黄橘绿时。
树多成林不怕风不及汪伦送我情。
一年好景君须记线多搓绳挑千斤。
桃花潭水深千尺笑问客从何处来。
十、判断（对的打“√”
1.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”出自唐代诗人贺知章。（
2.“落”和“满”的部首不同，结构相同。（
3.“大熊猫”和“恐龙”都是活化石。（
十。一、阅读短文，回答问题。
动物怎样睡觉。
动物睡觉的姿势各式各样，十分有趣。
黑猩(xīng)猩和人一样，是躺着睡觉的。小松鼠呢？蜷(quán)着身子，用蓬(péng)松的尾巴当被子。
刺(cì)猬(wèi)睡觉时，身子蜷成一个刺球，只露出鼻子呼吸。蝙(biān)蝠(fú)睡觉的姿势最特别，是头朝下倒挂着的。最奇怪的要数小金鱼了，睡觉了还睁着两只大眼睛。
1．短文一共介绍了种动物的睡觉姿势。
2．用“——画出动物的名字。
3．小刺猬和小金鱼是怎样睡觉的？用“ ”画出有关的语句。
4.这篇文章主要讲了什么？请你在文中找到这句话，把它工整抄写在横线上。
十。二、写话练习。
武老师让同学们各准备一两种水果带到学校。交流介绍自己的水果。
上课铃声刚一响，同学们就迫不及待地拿出了早已准备好的水果。哇！这么多种类的水果！有桃子、西瓜、苹果、桔子、樱桃、甜瓜、香蕉---等等，还有许多。
这简直就是水果大乐园。樱桃红红的，让人看了直流口水，吃一口，把同学们酸的龇牙咧嘴。香蕉看起来像弯弯的月亮，吃起来软软的，有点甜，像吃地瓜一样，我想没牙的老奶奶肯定愿意吃它。
西瓜看起来像一个圆圆的大球，吃起来甜甜的，一直甜到心里。各种水果看起来各不一样，但吃起来大多数都是甜的。
真是既开心又有意义的一天，老师为我们上了一堂既生动又难忘的一课！
提示：你喜欢吃水果吗？选你最喜欢的一种水果，写3-5句话。用上平时积累的好词，说说它长得什么样子？它是什么颜色的？味道怎么样？你为什么喜欢它们。
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