太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟( shú )太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒草，花，果，苗。
所以，植（zhí）物离(1í)不开 。
2.我还知道离不开太阳。
3．在横线上给这首小诗加一个题目。
春天。春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
1．短文共有句话。用画出第三句。
2．找出文中写颜色的词，用画出来。
3．照样子写词语。
快快乐乐。春天真美好。
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！
1．短文一共句话。最后一句的标点符号叫。
2．文章写了小草、、、和燕子。
银杏树。春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！
1． 照样子写词语。
一朵朵 2． 造句。
那么……那么……
3．这段话共有句，第句写银杏树的花，第句写银杏树的叶子。
4．银杏树的叶子是形的，它在春天是色的。银杏树的花是色的。
树医生。一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1． 本文有个自然段。
2． 根据短文内容填上动词。
）舌头走了虫子叶子。
3． 为什么说啄木鸟是树的医生？
羊妈妈收菜。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(gēn)最好吃。”
他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根羊妈妈说白菜的叶子才好吃呢
他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！”
1．给第三自然段加标点，填在横线上。
2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
3．填空。西红柿的好吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。我还知道，的好吃。
问题设置一：这是一棵怎么样的大树？
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问题设置五：结果怎么样？
问题设置六：给这个故事取了合适的名字？
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