学年第一学期二年级教研组活动计划

发布 2024-04-10 02:35:11 阅读 7245

2013---2014学年第一学期二年级教研组活动计划。

指导思想:找准学生的学习起点,认真制定每一节课的教学目标以提高课堂教学的实效性。

在小学教育教学中,要立足于学生终身、可持续发展的角度,努力使学生学会学习。让学习成为学生主动追求的事情,让课堂成为助力,成为孩子终生学习的加油站,我们需要重新探索课堂教学的起点和目标。

研究专题 在教学中准确把握学生学习起点的策略研究,聚焦提高课堂效率。

具体措施 1)开展学生学习背景调查。

2)对学生学习起点的研究:测试、访谈、不同教学起点的设计进行比较。

3)设计重点单元的预学单。

3)针对学生学习的现实起点,有效地进行教学方案预设、上课的策略。

研究进程。1.依据教学进度,通过访谈、测查、预学等途径,分析学生的知识起点、生活经验。

2.设计每个单元重点课的预学案。

3.根据前侧设计有针对性的教学设计,进行有针对性的教学。

4.开展自我反思、组内研讨等方式总结、提升理论水平。

具体安排如下:

1、讨论一单元教学设计、研究市导课教学设计。

2、研究市导课教学设计、讨论二单元教学设计。

3、讨论学习如何在教学过程中体现数形结合的思想。

4、讨论三单元教学设计

5、讨论研究乘法口诀教学中渗透函数的思想。

6、讨论四单元教学设计学习《新课标》低段部分。

7、讨论低年级如何设计数学作业。

8、讨论五单元教学设计。

9、研究对低年级学生的数学能力的训练。

10、学习《如何成为高效能的教师》

11、研究六单元教学设计。

12、讨论研究如何转化学困生,学习有关爱生学校文章。

13、学习《新课标》,看一节优质课。

14、研究七单元教学设计。

15、讨论。

八、九单元教学设计。

16、讨论复习计划。

17、讨论复习中存在的问题。

二年级第一学期语文教研组活动总结

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学年第一学期二年级数学教研组工作总结

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07学年第一学期二年级语文教研组工作小结

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