( )二、写出带有下列偏旁的字,并组词。
女虫。青刂。
扌犭。三、选词填空。
惊喜惊奇 1)听了这个消息,我( )万分。
2)他( )地对我说:“这本书怎么变没了呢?”
关心关怀 3)陈老师对我十分( )
4)在党和人民的( )下,我快乐地成长。
渐渐慢慢 5)我( )地跑回家。
6)雨( )地变小了。
四、给下面的句子加上标点符号。
1.天空中的云千变万化美丽极了
2.啊多美的花呀
3.这是你的书包吧
五、照样子,补充词语。
送 )礼物 ( 窗户 ( 电视
)** ( 衣服 ( 篮球
)信 ( 牛奶 ( 脑筋
)电脑 ( 脸 ( 毛衣
六、按课文内容填空。
1.踮起脚( )儿,走进浓( )的小( )我们把一( )紫丁香,栽在老师窗( )老师,老师就让它( )的枝叶,( 进您的窗口,夜夜和您( )伴。您听,您听,( 在风里沙沙,那是我们给您( )帮您( )一天的疲倦。
您看,您看,( 树盛开的小花,那是我们的( )感谢您( )把我们挂牵。
2.啊!裙子上洒满了( )的阳光。这时,佳子心里( )出了一个我要把它带回去,( 为礼物送给奶奶。”
七、课外阅读。
秋天到了,我回家的路成了一条五彩路。地上的落叶一片挨一片,金黄的、橘红的、深绿的、浅绿的,真是绚丽多彩啊!忽地一阵风,吹得树上那些已不安分的叶子脱落下来,在空中飞舞。
有的忽高忽低,像在与人们捉迷藏;有的缓缓飘下,从人们肩头滑过,躺在了平坦的地上;有的调皮地停在姑娘的发辫上不动。我蹲下身,想拾一片做书签,但在各式各样的叶子面前却没了主意,三角形的、长条形的、圆月形的……哎呀!我选哪一片好呢?
对,多捡一些回去做树叶贴图吧!
1. 用三角形画出表示颜色的词语。
用圆形画出表示形状的词语。
照样子,写句子。
例:有的忽高忽低,像在与人们捉迷藏;有的缓缓飘下,从人们肩头滑过,躺在了平坦的地上;有的调皮地停在姑娘的发辫上不动。
有的……有的……有的……
八、看图写话。
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