郑文柏。一、试卷重点分析。
这单元是万以内数的加减法以及估算，主要考查学生口算两位数加减两位数、笔算几百几十加减几百几十；结合具体情境进行加、减法估算。
二、基本概念：
第题基本计算。
口算、竖式、比大小还是部分学生的弱项，尽管天天练习了，可是总会出不同的错，里面有方法的不得当、计算的不认真、做完后不会检查等情况。除了坚持练习，还应有针对性的培养习惯。
第3题用心选一选，第2小题“差是260的算式是（
”，学生把差、和混淆起来；第5小题“一个数减48得24，求这个数可以列式为（
”，这个题目很多学生不会做，原因其一没有认真分析题目，其二平时这种形式的题目很少遇见，导致学生缺乏训练。
第7题猜一猜，并列算式解答，（1）我比最大的三位数多1。（2）我比300少180。（3）我比290多160。
这三个题目看起来很简单，实际在学生计算过程中错得很多，主要学生在做题时没有认真、仔细审题。
第8题想一想，填一填，第（1）小题篮球比赛（上半场的得分记入下半场），做错比较严重，学生没有按照题目要求来做，把上半场的得分和下半场的得分混淆起来。第（2）小题是估算，学生对估算的概念很含糊。
第9题解决问题，这部分的内容学生基本会列式，但在计算过程中错误很多，说明了学生计算能力不过关，平时要加大对学生计算题的训练。
三、解决问题：
1）关于估算。估算对于学生来说是一个难点，因为在二年级的学习中没有要求学生向高年级那样，用四舍五入的方法寻找近似数，然后进行估算。在这册教材中要求学生，只要是在合理的范围内，估算出来的结果就算正确。
遇到特殊的题目，结合实际情况进行处理，这也需要学生有一定的解决生活实际问题的能力。
2）不认真审题还是大问题，其次就是计算出错，丢单位名称。需要塌实下来认真对待！
二年级数学第七单元
一 填空。16分 1 笔算万以内数的加 减法，都从 位算起。2 甲数比乙数少20，乙数是30，甲数是 3 交换两个 的位置，不变。4 最大的四位数与最小的三位数的和是 差是 5 被减数 二 用竖式计算下面各题 1 6小题要验算 24分 804 3581 4216 5元6角 2元3角8分 三 文字题。...
二年级数学第七单元
第七单元。收。集。与。整。理。小组 姓名 收集与整理 前置学习小研究 1 学习内容 数学书第90页例1.学习准备 纽扣学具 扑克牌。1 将老师打印在纸上的纽扣图案剪下来。2 把纽扣进行分类，并说一说你的分类标准。分类标准一 分类标准二 还有其他分发吗？2 准备一副扑克牌，去掉两个王，把扑克牌分一分，...
二年级数学第七单元单元备课
分一分与除法。单元剖析 本单元教学内容分三段进行教学 第一段，经过3个 分一分 即分物游戏 分苹果 分糖果 的具体活动，让学生逐步丰富 加深对平均分的体验。第二段，通过 分香蕉 和 小熊开店 的具体操作，经历数学化的过程，使学生体会除法的意义与应用价值，在解决实际问题中理解乘除法之间的联系与区别。第...