课题：第四单元信息窗3——学做中国结（8的乘法口诀）第1课时。
教学内容：教科书第37--40页，8的乘法口诀。
教学目标：1、利用已有的经验来编制8的乘法口诀，在**规律的基础上记忆8的乘法口诀，能正确运用8的乘法口诀进行乘法计算。
2、在编制口诀的过程中，发展初步的思维能力。
3、通过解决实际的问题，增强应用数学的意识。
重点难点：在经历8的乘法口决的编制及探索、寻找口诀记忆规律的过程中，形成初步的抽象推理能力。
教学过程：一、课本**导入课程。
师：同学们，猜一猜，这次凯蒂又跟小朋友们学习什么手艺？
1、观察**，找出问题。
2、请学生提出有价值的数学问题。
提出问题：8个中国结共需多少圆环？5天要安排多少个值日生……
3、根据儿歌规律，编制8的乘法口诀。
师：请以小组的为单位编儿歌。
小小少年手儿巧，编起结来水平高。中国结儿真奇妙，咱们一起瞧一瞧。1个结上8个环，2个结上（）个环。3个结上（）个环……8个结上（）个环。
1、 1、根据规律记忆8的乘法口诀并解决一下问题。
试试看：一周安排多少人干值日？用的口诀是什么？
二、巩固练习。
1、说儿歌：
1）1个瓢虫7个点，2个瓢虫（）个点……
2）1只螃蟹8条退，2只螃蟹（）条退……
2、自主练习（1）：对口令。
生1：一八生二：得八 ……同位二人互相练习）
三、小结：这节课你有什么收获？
第四单元信息窗3——学做中国结（8的乘法口诀）第2课时。
教学目标：1、在具体情境中，巩固8的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。
2、能够运用乘法口诀进行计算，并能解决简单实际问题。
重点难点：在经历8的乘法口决的编制及探索、寻找口诀记忆规律的过程中，形成初步的抽象推理能力。
教学过程：一、自主练习。
1、 1、自主练习（2）：同位二人进行练习。
每人先各抽一张数字卡片，再用这两个数字各说一道乘法算式，并说出用了哪句乘法口诀。如：5和8 生1：5＊8 五八四十生2：8＊5 五八四十。
2、 2、自主练习（3）：计算。
让学生独立完成，小组内订正，指名回答并说出用了哪句乘法口诀。
3、 3、自主练习（4）：看图列式。
看图理解题意，让学生说一说每幅图是几个几相加，然后再列出乘法算式，并说出用了哪句乘法口诀。
4、自主练习（5）：解决实际问题。
学生自己读题，找出数学信息和问题，独立完成，集体订正。
5、自主练习（6）：填表。
独立完成，小组订正，指名说用到了几的乘法口诀。
6、自主练习（7）：填空。
独立完成，**车订正，说出用到了哪句乘法口诀。
7、自主练习（8）：解决实际问题。
先引导学生说一说各种玩具的名字和价钱，再依次独立解决每个问题，集体订正。
8、自主练习（9）：（里最大能填几？
先引导学生明确题意，再由学生独立完成并进行交流。
二、全课总结。
二年级语文上册第四单元
小学语文第三册第四单元自测题。答卷时间 60分钟。班别姓名成绩。一 看拼音，写汉字。10分 j n y n hu d h xi n t zi o su h li sh n x n xi n x n h u zi pi o li n 二 比一比，组成词语。16分 补 颗 言 吸 礼 课 信 极 每 侯...
二年级上册语文第四单元
一 我会拼，也会写。w bi n w j zu j n u n ti n bi o sh hu d y fu o s q i s xi n 二 比一比组成词。吸挂思猴 极蛙息候 三 我会填词语。拔 长迫 待 长 短水 渠 二 不 三 二 四 八 五 十 四 我能连一连。奇怪地点头风景优美的汽车。高兴...
二年级上册第四单元词语
尺寸。方寸。一寸。寸步。落叶。落后。落花。落地。补丁。补充。补助。补衣服。补贴。拔草。拔牙。拔河。拔苗助长。功夫。成功。功劳。功课取得所得水渠相信诚信沿着国际青蛙错误答谢语言助手。帮助。互助。助人为乐争取。取出。所以。所有。住所。泰山。豹子。徒弟。尺寸。利益。益虫。表彰。信心。信念。写信。信用。沿岸...