二年级第四单元

二品生四单元单元备课。

教材分析：我们在长大》是品德与生活第四单元的主题，单元包括两课：一是成长的脚印，一是我的暑假计划。

通过主题活动的学习，帮助学生回顾入学两年来的成长变化，进而总结自己的收获和不足。通过发生在学生身上的细微变化，让其为自己的成长而感到快乐，同时对升入中年级将要面对的学习和各方面的变化做好充分的心理准备。

教学设计说明：

我们在长大》是《品德与生活》第四册第四单元的内容，学生通过这一单元的学习，能看到自己的成长和变化、欣赏自己的优点和长处。通过发现学生身上的细微变化，让学生为自己的成长而感到快乐。学会关心他人，做一个懂事的好孩子。

教学目标：1、能看到自己的成长和变化，欣赏自己的优点和长处。

2、愿意并学习有计划、有目标地安排自己的生活。教学时间：

和生活中的不足，并知道应怎样改正才能取得更大的进步。 2、学习制订个人新学期的学习、生活计划书。学生充分地了解自己，认识自己的缺点。

制订个人新学期的学习、生活计划书。课前人人整理写出自己的不足。人人准备一张卡纸。

教学重点教学难点教具准备。

导学过程。一、讨论交流 1、学生在小组内讨论，写出自己身上存在的不足，并在小组内交流。 2、小组讨论应怎样改正自己的缺点。

二、拜师活动 1、拿出卡纸、自己设计拜师卡。 2、确定小老师、填写拜师卡。(注意写清向小老师学习哪些地方) 3、学生下位自由拜师，注意记录小老师传授的经验。

4、拜师活动结束，学生回位整理经验。三、制定计划书自己快要升入三年级了，为了使自己有更大的进步，请你写出改正自己缺点的计划书。计划书写好后，要多读几遍，认真修改。

修改好后交给班主任原件，并复印一。

份贴在个人家中的书桌前，让它时刻提醒自己，随时改正自己的缺点。四、师生总结先让学生总结本课，后由老师补充完善。

二次备课。板书设计。