第四单元总结试题。
一：给加点的字选择正确的读音，画√
叮咛（ning ling） 赞美（zan zhan） 毛茸茸（rong yong）
山岗（gang gang） 坦克（tan tang） 撑开（ceng cheng）
二：看拼音，写词语：
shǐ jìn bǔ chōng jīng líng pì gu yóu xì
zhōu wéi sēn lín yǔ sǎnyí hǎo xiàng
shuō huà niào chuáng ěr shǐ cāng ěr fāng biàn
三：比一比，在组词：
彩梦便（ ）母（ ）死（ ）
采楚使（ ）每（ ）灭（ ）
幸伞结（ ）般（ ）平（ ）
辛余给（ ）股（ ）苹（ ）
四：多音字组词：
pāoliángjiāohuàng（ ）
泡量教晃。pàoliàngjiàohuǎng（ ）
五：反义词，连一连。
打开**高兴喜欢胜利小心美丽。
讨厌善良丑陋失败大意关闭难过。
六：背一背，填一填：
1. 诺必寡2.失信3.小信成则。
这三句话都告诉我们要。
七：照样子，写一写：
脚尖划过的地方， 1.脚尖划过的地方有。
大块的草坪，绿了； 2.文中表示颜色的词语有。
大朵的野花，红了； 3.天空蓝了，蓝的怎么样？用“ ”画出来。
大片的天空，蓝了， 4.你想用彩色的铅笔画什么？仿照这一小节写一写：
蓝--得--透--明！ 铅笔涂过的地方，从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
1.“我”称喜鹊妈妈为（ ）称小喜鹊为。
2.喜鹊妈妈教小喜鹊。
3.画“ ”的句子表达了“我”对小喜鹊的之情？
4.想一想，喜鹊妈妈还会教小喜鹊什么？
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我们一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说：
“天牛大婶，早上好”，她总想顶我一下。
1.选段中写了（ ）种小虫子。
2.小虫们有什么特点，根据内容填一填。
屎壳郎螳螂天牛。
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