小学语文二年级上册第一单元诊断性练

发布 2024-04-08 21:15:08 阅读 8374

2011年小学语文二年级上册第一单元诊断性练习。

班级姓名等级。

双基苑 一、 我会写。

píng guǒ bō làng yóu qí jǐng sè yí rén

二、 比一比,再组词。

快娃华( )尤( )

块( )洼( )化( )龙( )

三、照样子,你能再写两个吗?

字宜察植橘橙。

苍菊著脖胳膊。

四、填空。层林( )染山河( )美五( )丰登。

春( )秋实天( )云淡 ( 秋时节。

五、下面五个词中,有一个不是同类的,你能用横线把它画出来吗?

1.雪花梨花桃花苹果花迎春花。

2. 皮球足球地球篮球铅球。

3. 黄瓜茄子土豆蔬菜白菜。

六、用线连一连。

美丽的灯笼一片红花。

金黄的脸颊一朵树叶。

红红的天空一支钢笔。

蓝蓝的火把一架飞机。

燃烧的图画一只黄牛。

勤劳的人们一头蚂蚁。

七、我会在横线上按古诗顺序填写序号。

1.白云生处有人家 2.荷尽已无擎雨盖 3.停车坐爱枫林晚。

4.霜叶红于二月花 5.菊残犹有傲霜枝 6.一年好景君须记。

7.远上寒山石径斜 8.正是橙黄橘绿时。

赠刘景文山行。

八、照样子写词语或句子。

1.例:仔细(仔仔细细)

许多高兴。2.我喜欢果实累累的秋天。

喜欢。3.例:我看到了万里长城。

我看到了(雄伟的)万里长城。

1)春天,花园里开满了的鲜花。

2)夜晚,天空中挂着的月亮。

小书屋。九、读一读,做一做。

第一次坐飞机。

暑假中,妈妈带我第一次坐飞机。我上飞机的时候,空姐对我说:“您。

好!”我觉得她很亲切。一会儿,飞机起飞了,我坐在飞机上往下看,只见马路。

上的人小的像蚂蚁,汽车像玩具车,大轮船像一个个模型,高楼就像积木搭成。

的!身边的一朵朵白云像一团团棉花,真有趣!

过了一个小时,飞机降落在深圳机场,飞机降落的时候,我耳朵有点胀,可心里兴奋,第一次坐飞机的感觉真的很新鲜。

1. 选字组词。

形型。 )状模色色。

2. 根据课文内容填空。

1)从飞机上往下看,我看见了像的人,像的汽。

车,像的大轮船,像的高楼。

2)第一次坐飞机,我感到很。

3.照样子写句子。

例:身边的一朵朵白云像一团团棉花。

1) 飘落下来的枯叶像。

2) 天上闪闪的星星像。

实践园。十、语文实践。

1.你眼中的秋天什么样?请你画出来。

2.请你用自己的话把你的图画介绍一下好吗?不会写的字可以用拼音代替。

小学语文二年级上册第二单元诊断性练

2011年小学语文二年级上册第二单元诊断性练习。班级姓名等级。双基苑 一 我会读拼音写汉字。t n q n z x ji o sh n o zh n xi q xi x t n q ch d o二 你能用 画出加点字的正确读音吗?首都 d u d 爱好 h o h o 降落伞 xi n ji n y...

小学二年级语文上册第一单元

答卷时间 60分钟。班别姓名成绩。一 读拼音,写汉字。22分 b l n y u q y j n r u m i l di n d n zh shi l o d n sh n h zhu nch n hush 美秋 二 加 换偏旁,变成新字,再组词。10分 风皮。快姐。三 比一比,再组词。16分 石...

小学语文二年级上册第一单元

整合情境教学课例评测模块 雨儿在唱歌。宜昌伍家岗实验小学袁芳。整合情境教学单元评测模块框架设计表。2008年5月20日。整合情境教学单元测评模块。目标能力。在语言环境中借助拼音和已有的识字方法识字 正确应用汉字书写规律写字 在阅读中领悟文本内容,能够结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中...