2014--2015学年度第二学期期中考试。
二年级专业语文科试卷。
一、单项选择（每题2分，共20分）
1．下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是。
a．供ɡōnɡ 供给**提供供不应求。
b．鲜xiān 鲜红新鲜鲜亮鲜为人知。
c．转zhuàn 转动转向**转折点。
d．着zhāo 着落着凉着调着重号。
2．下列词语中，没有错别字的一组是。
a．绿荫稠密自惨形秽 b．溃烂暧昧鼎力相助。
c．谴诚敕造小心翼翼 d．暮蔼萌蘖不辞劳苦。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是。
他看见离得最近的一条鲨鱼张开大嘴进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地起，使劲下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地去。
a．咬举捶敲 b． 插举捶劈。
c．咬抬砸敲 d． 插抬砸劈。
4．下列各句中，没有语病的一项是。
a．南昌八一起义纪念馆里陈列着***当年使用过的好多种东西。
b．博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
c．这个村很好地执行了党的富民政策，近两年不但实行了种植结构改革，而且还没有抛荒一分一亩的土地。
d．居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。
5．下列作家、作品、体裁对应正确的一项是。
a．朱光潜——《文学的趣味》——**。
b．苏轼——《六国论》——议**。
c．孙犁——《荷花淀》——**。
d．沈从文——《边城》——散文。
6．下列古诗词默写错误的一项是。
a．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
b．身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
c．昔我往兮，杨柳依依。今我来思，雨雪飞飞。
d．孔雀东南飞，五里一徘徊。
7.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
a．战国时期，楚国出现了新体诗歌“楚辞”，屈原运用这种新的形式，写下了长篇政治抒情诗《离骚》。
b ．《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰辞》 并称“乐府双璧”。
c．《国殇》，是中国伟大浪漫主义诗人屈原作品《九歌》中的一首，这首诗歌是祭祀保卫国土战死的将士的祭歌，。
d．《史记》是由司马迁撰写的中国第一部编年体通史。
8．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是。
a．绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己。
b．仿佛永远分离，却又终身相依。
c．我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
d．你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。
9．下列各句标点符号使用正确的一项是。
a．曾有画油画的人说：江南不宜画油画。大概就是因为江南雨多，或者他那油画技法只宜对付洋式的对象。
b．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了？
c．与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？
d．荔枝原产于我国——是我国的特产，海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。
10．下列各句中“以”是介词的一项是
a．夫夷以近，则游者众。
b．余与四人拥火以入。
c．秦贪，负其强，以空言求璧。
d．以其求思之深而无不在也。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文字，完成11～16题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
“此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。
燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）3分）
a．故不战而强弱胜负已判矣判：决定。
b．至丹以荆卿为计，始速祸焉速：招致。
c．向使三国各爱其地向：以前。
d．当与秦相较，或未易量当：当……时候。
12．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）3分）
a．举以予人以地事秦，犹抱薪救火。
b．与战胜而得者与战败而亡者。
c．犹抱薪救火犹有可以不赂而胜之势。
d．然后得一夕安寝然则诸侯之地有限。
13．下列对文章的理解与赏析不正确的一项是（ ）3分）
a．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
b．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。
c．这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。
d．两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。
14．下列翻译正确的一项是（ ）3分）
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。
a.然而诸侯的土地有限，粗暴的秦国的要求没有得到满足。
b.然而诸侯的土地有限，**的秦国的贪心永远没有满足。
c.既然如此，那么诸侯的土地有限，**的秦国的欲望没有满足。
d.既然如此，就诸侯的土地有限，暴躁的秦国的要求是没有满足的。
15.文中引用“抱薪救火”，想要形象地证明的观点是（ ）3分）
a.不赂者以赂者丧 b.赂秦而力亏，破灭之道也。
c.六国破灭，弊在赂秦 d.薪不尽，火不灭。
16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
三．现代文阅读题。（共21分）
阅读下面的文字，完成17—22题。
在爱因期坦看来，科学和艺术之所以值得追求，还因为它们体现了一种绝对的和谐的美。“三角形的三个高交于一点”，这一几何命题就具有高超的逻辑美，它在人们心中所激起的美感同贝多芬的《田园交响曲》在们的心中所激起的美感是相通的，等价的。真正追求科学美的人，往往也会极力推崇艺术的美。
正因为这样，爱因斯坦才经常把科学的伟大成就比做是“思想领域中最高的**神韵”，把美国著名实验物理学家迈克尔逊称之为“艺术家”。的确，大数学家和大物理学家在某种意义上都是艺术家。因为科学家、艺术家和哲学家之所以可贵，是由于他们有非凡的创造力，这创造力就表现在他们能各自发现新的东西。
一首诗，一个哲学命题，一个数学物理公式，都必须是一种发明，一种创造。否则，它们就没有生的权利和存在的价值。
在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的，还在于两者都要以丰富的想象力为心理背景。倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对论的原理？他自己就一再强调：
“想象力比知识更重要。”艺术的想象力，往往会刺激科学所必需的想象力。我想，这也是爱因斯坦左脚踏进科学世界右脚踏在艺术世界的原因之一。
**和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程，但是却能拓展你的文化背景，丰富你的想象力，提高你的审美感和精神境界，从而有助于你成为爱因斯坦。
17.以上文段选自作者是每空1分，共2分）
18.选文中加点的“这”指代的内容是：
3分）19、选文中共有四处用了引号，对其用法理解正确的一项是（ ）3分）
a．第一处是表示重要的，其他三处是表示文中直接引用。
b．第二处是表示重要的，其他三处是表示文中直接引用。
c．第三处是表示重要的，其他三处是表示文中直接引用。
d．第四处是表示重要的，其他三处是表示文中直接引用。
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（p73）20、将“倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对论的原理？”改为一般语气的陈述句。（3分）
二、问答题21.、爱因斯坦认为科学和艺术是相通的，其理由是什么？（4分）
答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。22.下列说法不符合原文意思的两项是（ ）3分）
a. 爱因斯坦最推崇西方古典**， 是因为**对他的科学创见和思想闪光， 往往起了催化的作用。
b. 追求科学美的人， 往往也极力推崇艺术美， 必然像爱因斯坦和普朗克那样酷爱**、酷爱文学。
答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。 c. 艺术创造和科学研究工作在起源上尽管不同， 可是被共同的目标牵系着， 这就是要表述生活的美。
期中试卷中职二年级语文
2018 2019学年第二学期中职二年级 语文 期中试卷。一 选择题 2 15 30 1 下列加点字的读音全对的一项是 a 蹇叔 ji n 悖心 b i 超乘者三百乘 ch ng b 免胄 zh u 与师 y 秣马 m c 万马齐喑 n 以闲敝邑 b 穆公 m d累臣衅鼓 l i 一眚 sh ng ...
中职二年级数学期中试卷
2014 2015学年第二学期期中试卷。数学 二年级 班级姓名得分。一 选择题。1 若a t，4 在曲线上，则t为 a 2或4 b 1 c 1或3 d 4 2 方程表示的图像是 a 两条平行直线b 两条重合直线。c 两条互相垂直的直线 d 一个点。3 在圆上的点的坐标是 a 3，1 b 3，1 c ...
二年级语文期中试卷
2011 2012学年第一学期期中测试卷。语文。考试时间 90分钟总分 100分 1 读拼音，写汉字。12分 b i j ng ji o sh w i xi n h qi n j ng q j sh sh n p ng xi o x b l ng sh h u y n b o zhu n l 二 比...