二年级数学（上）“总复习一”教案。
第一课时 “100以内的笔算加减法”的复习。
教学目标：1.通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。
2.通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算，并说明估算的思路。
教学重点、难点：
笔算的方法。
教学过程：一、基础知识。
问：笔算加法和减法时我们应注意什么？
学生小组内交流。
全班反馈，归纳小结。
二、巩固练习。
第105页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。）
设计意图]：让学生用自己的语言表述笔算的方法，并在理解的基础上掌握计算方法。
三、发展练习。
完成105页第2题，并抽几题指名说一说是怎样算的。
完成第4题：先估算再笔算。
先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。
里能填几。（补充练习题）
先让学生独立做一做，学生能填出几种就几种，都应予以肯定。
设计意图]：在原来的基础上进行发展练习，让学生灵活运用学过的知识，在体验学习成功的同时发展思维的灵敏性，培养学习的自信心。
四、课堂总结。
五、随堂练习。
第二课时 “表内乘法”的复习。
教学目标：1.通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。
2.熟记1~9的乘法口诀，能熟练地口算9以内的两个数相乘。
3.培养学生良好的学习习惯和数学能力。
教学重点、难点：
熟记1~9的乘法口诀并能正确计算。
教学过程：一、基础知识。
同桌互相背乘法口诀。
交流反馈：你的同桌1~9的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？
教师抽查。二、巩固练习。
先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。
三五六九四十二。
设计意图]：让学生用自己的语言表述笔算的方法，并在理解的基础上掌握计算方法。
三、发展练习。
倍数关系的应用题。
先复习倍数的含义，然后完成102页的第3题。
交流反馈。3、比一比看谁算得又对又快。
学生独立完成107页第13题然后校对。
设计意图]：在原来的基础上进行发展练习，让学生灵活运用学过的知识，在体验学习成功的同时发展思维的灵敏性，培养学习的自信心。
四、课堂总结。
五、随堂练习。
二年级数学上册期末总复习
一 算一算。1.口算。2.用竖式计算。二 我会填。1.25与45的和是 61比21多 2.6的3倍是 8个9相加的和是。3.一条红领巾有 个角 一面国旗有 个直角。4.8 6读作等于表示。或表示。5.由五个千，六个十和八个一组成的数是它是位数，读作。6.在括号里填上合适的单位名称。1 一张床长22 ...
二年级数学上册总复习教案
总复习。主备教师 李翠仙。一 复习目标 1 通过复习使学生能熟练笔算100以内的加法和减法，加深对计算方法的理解，并正确地进行计算。2 对所的表内乘法知识有比较系统的认识，熟记乘法口诀，并能运用口诀进行基本计算。3 对长度单位米和厘米有更深刻的认识。并能对一些实物的长度进行测量。4 使学生学会在几何...
二年级数学上总复习题
二年级数学总复习试卷 一 班级姓名等级。一 口算。共24分。每题0.5分 3 32厘米 19厘米 厘米 50米 26米 米。20米 80米 米 15厘米 27厘米 厘米。二 填空。共31分，每空1分。1 在括号里填上合适的单位。一块橡皮长约4王老师身高1 65 能组成 个两位数，组成的最大两位数是 ...