二年级上册语文第七单元学生姓名。
26 古诗两首。
一、看拼音，写词语。
méi huā dú zì jīng yà dǎ zhé
二、比一比，再组词。
摇暗梅牙( )
遥音每讶( )
三、写出诗句中带点字的意思。
1. 已讶衾枕冷，复见窗户明。
讶复明。2. 夜深知雪重，时闻折竹声。
知重闻。四、填上合适的量词。
一( )枇杷一( )乐器一( )礼帖。
一( )财主一( )笑话一( )琵琶。
五、照样子写词语。
例：面包——包面。
书包上楼。张开汽水。
故事下乡。六、阅读短文，完成练习。
谁的血。森林医院要给每一个小动物检查身体，小鹿医生让小猴化验员给小动物们抽血。
来检查身体的小动物可真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。
小猴化验员把它们的血抽了出来，放在一根根玻璃管里。小鹿医生来看化验结果了，可是，玻璃管上一个名字也没有。原来，小猴化验员忘了贴上小动物们的名字。
搞错名字，那是会发生危险的，小猴子急得哭了起来。
小鹿医生说：“别急！让我想想：蜘蛛的血是青绿色的，蜗牛的血是淡蓝色的，小虾的血是青色的，蚯蚓的血是玫瑰红的……”
小猴化验员听了，高兴极了，在玻璃管上一一写好了名字，说：“以后，我做事一定要。
1. 给下面的字组词。
危血贴检( )
2. 根据短文内容填空。
1) 来森林医院检查身体的有。
2) 蜘蛛的血是___的，蜗牛的血是___的，小虾的血是___的，蚯蚓的血是___的。
3. 小猴化验员听了小鹿医生的话会说些什么？请把小猴说的话补充完整。
二年级语文下册第七单元第26课《点灯》教案冀教版
26点灯。教学目标 1 正确认读本课15个生字和由这些字组成的词语。会写田字格里的6个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。过程与方法 1 反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。2 通过小组讨论对课文内容及情感进行分析，体验。情感 态度与价值观 1.培养孩子积极乐观的生活态度，勇敢挑战自己，克服...
二年级上册语文第七单元 27课
二年级上册语文第七单元学生姓名。27 冬爷爷的图画。一 看拼音，写词语。m o ch t hu q chu ng d ng zheg zi h q l n hu h u ji o二 在 里填上合适的量词。一 大山一 画一 树。一 兰花一 水一 雪花。三 照样子填一填。例 吱吱 地冒汽。地吼叫地流。地...
二年级上册语文第七单元 28课
二年级上册语文第七单元学生姓名。28 做灯笼。一 看拼音，写词语。z n y ng b zh li ng h o sh j nqi o sh u z n men t ng zhu n r n二 比一比，再组词。咱受将形 自爱奖型 脑编贴愁 恼篇站秋 三 在 里填上合适的词。的灯笼的金鱼的灯罩。的合作...