武汉市武昌实验寄宿小学2017-2018学年度上学期。
二年级语文（人教版）第一单元测试卷。
姓名班级分数。
1、给下列多音字选择正确的读音，并在下面画上“√”6）
淹没（méi mò） 长出（zhǎng cháng） 四海为家（wèi wéi）
没有（méi mò）长长的（zhǎng cháng） 因为（wèi wéi）
2、看拼音，写词语。（20）
kuài huó lián máng hái zyǐ jīng bàngwǎn
fā dòng bàn frú guǒ gào bié zhī shí
3、字词句运用。
1.给下列生字归类。（6）
左窄右宽右窄左宽：
2.选择合适的字填在括号里。（4）
1）早上，我帮妹妹（ ）袜子。（披、穿）
2）我问老师：“这道题我做对了吗？”老师头说：“没有做对。”（甩、摇）
3）放学了，王明先走了，我（ ）上去把他落在教室里的书送给他。（追、迎）
3.找出句子中的反义词，写在后面的括号里。（8分）
1)它长长的尾巴变短了。
2)我在空中越升越高，体温越来越低。
3)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋。
4)他们后腿一蹬，向前一蹦，蹦到了荷叶上。
4.用加点的词语写句子。（6）
1)我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候有时候。
2)平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌开大会。
在在在在。5、根据课文内容填空。（10）
1.墙角数枝梅，凌寒。
遥暗香 。2.根据课文内容排序。（5）
）又过了几天，他们长出了两条前腿。
）过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
）没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。
）现在，他们正整天帮农民伯伯捉害虫呢！
6、阅读短文，完成练习。
象鼻子桥。森林中有一条小河。小动物要过桥，小象就用长长的鼻子把他们卷起来，送到河对岸。
日子久了，小象就觉得长鼻子酸酸的，很难受。他到医院去看病了。呀，这下可糟了，没人送大家过河了。
咱们不能老让大象送，咱们该在河上架桥。”小猴子想了个主意。
对！对！我这就去砍树！”小狗熊说着跑了。
咱们把桥象鼻子的样子，这样，从桥上走过，就会觉得还像坐在象鼻子上。”小白兔说。
于是，小老鼠在小狗熊砍来的树干上啃呀啃，啃成个象鼻子的样子，真有趣。然后，大家齐心协力，把桥架上小河。现在过河真方便。
小象看完病，急急忙忙赶回来，他惦记着小动物呢。远远地，他看见小河上有个弯弯的东西，那是什么？大象走近一看，啊，原来是座象鼻子桥！
“现在不需要你送我们过河了。”小动物们笑盈盈地对小象说，“不过，我们希望你还是和我们住在一起，我们需要你这个热心的大朋友！”
小象卷起长鼻子，高兴地点点头：“好！我一定还和你们住在一起。”
1.照样子写句子。（6）
笑盈盈急急忙忙。
2.连一连。（6）
卷起森林。送到长鼻子。
赶回河对岸。
3.结合短文内容回答问题。（2.5+2.5+3）
1)“象鼻子桥”指的是。
2)虽然有了象鼻子桥，可小动物还是希望。
3)你喜欢这只小象吗？为什么？
七、看图提问题，写故事。（15）
摘果子。
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