一、生字。
1、报听写（能正确写出拼音和汉字）
恩情补救针线几根抚摸注视报答迟归寸草心永远湿润叹气含泪善良
因为恨不得对付告别习武练功转眼间心切方便遥远野果充足不在乎
孝心仙人打败凶恶感觉激动日思夜想名字征兵文书父亲年老多病弟弟
胜利从军将士紧急年老多病英勇善战说服。
2、注音（能正确读出拼音）
孟郊缝补沐浴铭记慈爱光辉著名心狠手辣拳头盛夏酷暑腰酸背疼浑身增添。
深涧捧起血痕斧头轰隆朝廷年龄女扮**战袍渡黄河燕山赫赫战功将军
3、笔顺（能正确写出笔顺） 寸永良武切凶。
4、用偏旁部首组字（能正确说出名称，并能找出2个以此为偏旁的字）
刀疒廴广舌
牛扌寸亻彳。
5、多音字组词（能正确写出所有不同读音并组词）
燕将华便恶
假闷骨缝累(3个)
6、形近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）
狠( )跟( )很( )充( )孝( )胸( )便( )名( )仙( )
恨( )根( )良( )冲( )教( )凶( )硬( )明( )鲜( )
摇( )恩( )伸( )补( )摸( )针( )视( )归( )该( )
遥( )思( )神( )扑( )漠( )什( )现( )旧( )孩( )
7、加偏旁组词（能加上至少2个偏旁）
良主 包苗青
8、扩词（能组出至少5个词语）
报利。二、背诵。
1、《游子吟》、第12课和练习4读读背背。
2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）
例辣月酷暑贪( )
习耸扮私( )
)伦其。三、运用。
1、造词（能写出至少3个词语）
aabb、abab、abcc型 ：
描写春天、心情、动作的词：
2、造句（会造出完整的句子并正确使用标点符号）
…忙着……
一……就……
…帮助……3、《游子吟》是代大诗人在他岁那年写的，意恐、谁言、寸草和春晖分别是的意思，表达了的思想感情。联系课文内容，用自己的话说说这两首古诗的意思和你从中明白了什么。
4、连线。例：
武艺丰满美丽善良的生活解救力量多少座深涧。
生活灿烂心狠手辣的女神增添拳头多少道高山。
光线高强人间美好的二郎神攥紧妈妈一个个血痕。
羽毛强烈一道道血泡。
朝霞美好 5、近义词想念著名焦急忘怀。
6、反义词失败增添难过善良。
7、填动词
战袍骏马黄河
燕山军装长绳篮球。
8、把字句和被字句互换。
例：我把那三首古诗背熟了。
病人被救护车人员抬上车。
9、说话。课文复述。
“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”，想象一下，这时他们会说些什么？（书上第62页）
10、写话。
展开想象，说说木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。（书上第66页）
练习4说说写写——可爱的动物（书上第69页）
苏教版二年级语文下册第四单元练习
第四单元。一 给下面的字选择正确的读音。在正确的下面画 孟 m n m n 寸 ch n c n 缝 f n f n 迟 ch c 兴奋 x ng x ng 百兽 s u sh u 冠军 gu n gu n 燕山 y n y n 结实 ji ji 将士 ji ng ji ng 争 zh n zh n...
苏教版小学语文二年级下册第四单元试卷
2006 2007学年度上学期。小学二年级语文形成性测试卷 第4单元 班别姓名学号成绩。一 听写。8分 1 词语。2 句子。二 看拼音，写汉字。16分 y o t u p n xu n shu zh sh w ngw n h ch j ng xi o li n zh n xi n 三 照样子连线。1...
二年级语文下册第四单元检测题苏教版
班级姓名成绩 一 根据拼音写词语。f m 1 阵阵和风像是母亲温暖的手，轻轻地着大地。xi nsh n l 2 兔妈妈靠自己的聪明打败了的大灰狼，取得了兔妈。h n y n l i 妈的孩子们高兴地着抱成一团。二 按要求完成下列各题。1 转眼间 表示时间短的词语 2 孝心 心 在后的词语 3 照样子...