二年级下册第六单元。
勤学篇。“勤学篇”主题导语】
伟人小时候是怎样勤奋学习的？他们怎么能成为名人？他们的故事能给我们带来怎样的启示？用心阅读，他们的历程会照亮你的人生之路。
美文赏析导语】
他，带着思索走进了科学的大门；他，自己想办法解决问题；他，善于利用点点滴滴的时间；他，想方设法读书求学……不分时代，不分国籍，因为对科学的热爱，他们同样勤奋向上；因为对理想的不懈追求，他们勇往直前。走近他们，就走近了科学之路。
美文赏析：1 孵小鸡的科学家。
一天，爱迪生见母鸡身下有许多蛋，便问母亲这是为什么。母亲告诉他：“这是母鸡在孵小鸡。
”“为什么能孵出小鸡呀？”爱迪生又问。母亲说：
“母鸡把蛋焐热了，小鸡就从蛋壳里钻出来了。”听到这里，爱迪生一溜烟地跑了。
天很晚了，也不见爱迪生回家。全家急得团团转，打着火把到处寻找。结果，在家中的草料库找到了他。
你猜怎么着？他在库房里用干草做了个草窝，里面放了好些个鸡蛋，正蹲在里面煞有其事地孵小鸡呢！等母亲把他抱出来一看，又好气又好笑。
原来他已经把一些鸡蛋压碎了，屁股上弄了好多黄蛋白，粘乎乎的。
母亲见儿子的好奇心特别强，便给他买了些自然科学方面的书让他读。爱迪生捧着这些书高兴极了，他一边读一边照着书上的说法来进行实验。
幼年的好奇心虽然给父母带来了一些麻烦，却为爱迪生日后的发明创造准备了条件。他带着思索走进了科学的大门。
2 牛顿和钟。
牛顿出生在乡村，他从小就喜欢观察自然现象，对什么都感到新奇，喜欢提出问题，而且喜欢自己想办法解决问题。
有一天，牛顿偶然注意到在太阳光下，自己的影子上午在西边，下午在东边。对这个别人看来习以为常的现象，他却产生了研究的兴趣。
经过一连几天的观察，牛顿发现太阳光投影的移动是有规律的，也就是说，阳光投影每天会在相同的时刻映在同一个位置。这使他产生了一个想法：可不可以利用这个规律制作计时的器具呢？
于是，他在房屋朝南的墙上和墙面垂直插了一支细棒，每半小时、一小时认真地画下细棒的位置，再经过多次修改，最后终于制成了一个利用太阳光投影定时的“太阳钟”。他把这个钟安置在村子的中心，给乡亲们带来了方便，大家亲切地把它叫做“牛顿钟”。
后来，牛顿成为伟大的科学家，为人类做出了不朽的贡献。
3 爱因斯坦在桥上。
一天，下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦家的方向开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。
忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”
有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。
那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费了您的宝贵时间吗？”
不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解开了一道难题。”
爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间哪！
4 囊萤映雪。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
我会思考：1. 孵小鸡的科学家是谁？他给了你什么启示？将来你打算怎么做？
2. “太阳钟”是怎样做出来的？用“ ”划出来。
3．爱因斯坦在桥上干什么？用“一边……一边”说一说。这个故事给了你怎样的启示？用“ ”划出来。
4. 囊萤映雪这个成语讲了几个人的故事？这个成语告诉你该用怎样的态度学习？你还知道哪些这样的成语？
经典诵读导读】
光阴荏苒，日月如梭；闻鸡起舞，分秒必争；时光易逝，韶华难再。古往今来，多少文人墨客反复吟诵珍惜时光，以警示后人。就让我们在传唱中积累，在积累中感悟吧！
1 劝学 【唐】 颜真卿。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2 长歌行汉乐府民歌。
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
我会思考：1. 读了《劝学》，你想到了什么？你还知道哪些诗句表达了同样的意思？
2．划出《长歌行》中给你启示最大的句子。再写出三个珍惜时间的成语。
人教版小学语文二年级下册第六单元基础阅读课《儿子》设计
人教版小学语文二年级下册第六单元。好少年 基础阅读课 学习内容。二年级语文下册第六单元中 三个儿子 语文主题丛书 1 鹿妈妈的故事。推荐阅读妈妈的账单。学习目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文，读好人物的语言，体会不同的语气。2 抓住课文中人物的不同语气为重要训练点，指导朗读，通过对比不同人。物的...
二年级语文下册第六单元
第六单元。一 听写 21 画家和牧童。兄兄弟兄长兄妹。呆惊呆发呆 商商人商场商业。抹涂抹抹黑 挤拥挤挤压。拱拱门拱桥拱手。决决心决定坚决 价价钱 评价。钱金钱钱包。购购买购物 批批发批改 评批评评比 22 我为你骄傲。报报纸报到报告。玻玻璃琉璃。拾收拾拾起。破破坏破碎破损。碎粉碎细碎 滑光滑油滑。继...
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第六单元。一 听写 21 画家和牧童。兄兄弟兄长兄妹。呆惊呆发呆 商商人商场商业。抹涂抹抹黑 挤拥挤挤压。拱拱门拱桥拱手。决决心决定坚决 价价钱 评价。钱金钱钱包。购购买购物 批批发批改 评批评评比 22 我为你骄傲。报报纸报到报告。玻玻璃琉璃。拾收拾拾起。破破坏破碎破损。碎粉碎细碎 滑光滑油滑。继...