一、把反问句变成陈述句。
1、不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
2、可爱的小蕾蕾不是我的好朋友吗？
3、要想取得好成绩不刻苦学习怎么行？
4、难道我们不喜欢老师的教育吗？
5、他勇敢与歹徒搏斗的精神难道不值得称赞吗？
二、将下列句子补充完整。
1、夏天的太阳像个挂在空中。
2像柳絮一样在空中飞舞。
3、挂在树上的柿子像一个个。
三、在原句上修改病句。
1、春天的校园是一年中最美丽的季节。
2、小云因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。
3、学校举办春季运动会，纷纷报名参加。
4、精彩的表演被我吸引住了。
四、按要求改写下面的句子。
1、狡猾的狐狸欺骗了老虎。
把字句。被字句。
感叹句。2、雨水淋湿了老师的衣服。
把字句。被字句。
疑问句。五、阅读：
一只老鼠刚钻(zuān zuàn )出洞口，两只猫同时逮住了它。
白猫抓住鼠尾说是我先捉住了这只鼠应该归我享用黑猫抓住鼠头说你没看见我捉着鼠头吗是我先击中了它的要(yāo yào) 害部位两只猫争执不下谁也不让谁老鼠见（壮状），忙对两只猫说：“反正我（已以）经被你俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和（hé huó）气，不如先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再）抓，就能比出谁先抓到了。”
两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口，大半天过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。
1、在文前的横线上给短文加个题目。
2、用“ⅴ”划出带点字的正确读音。
3、用“\”划去括号中用的不对的字。
4、“重新”的“重”，用音序查字法，先查（ ）再查（ ）音节；用部首查字法，先查（ ）部，再查画。
5、请给第二自然段空白处加上标点符号。
6、用画出两只猫争执不下，互不相让的句子。
7、两只猫连老鼠的影子也没见到是因为。
8、这则寓言告诉我们（ ）
a、不能太轻信别人，否则会上当。
b、对付坏心眼的人要欺骗，不要太诚实。
c、应该互相谦让，不能太贪心。
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